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내가 거주하는 있는 지역에는 어떤 평생학습시설이 있는지 알아보고, 시설을 직접 방문하여2025.05.011. 평생학습시설의 정의 평생교육시설이라는 것은 학교에서 배우게 되는 정규교육과정을 제외해서 진행되는 학력을 보완하는 교육, 성인들의 문자해득교육, 직업능력을 향상시키게 되는 교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하고 있는 모든 형태의 조직적 교육활동을 수행하게 되는 다음의 어떤 하나에 해당하고 있는 시설 및 법인 또는 단체를 말하는 것이다. 2. 평생학습시설 형태 및 프로그램 현황 기장군의 평생학습시설로는 기장군민대학, 기장군민어학당, 기장인문대학, 우리동네 배달강좌, 평생학습 동아리 지원사업, 행복학습센터 등...2025.05.01
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평생교육프로그램개발론_주변에서 평생교육기관을 하나 선택하여 어떤 프로그램을 진행하고 있는지 분석하십시오.2025.04.271. 재단법인 대전평생교육진흥원 대전평생교육진흥원은 2011년 7월 28일 개원한 재단법인시설로 2012년부터 배달강좌 통합운영, 인문고전 읽기운동 선포 및 전개하였다. 또한 2012년 3월부터 대전형 민·관·학 협력모델 연합교양대학을 개강하였는데 이것이 대전시민대학의 첫 모습이라고 할 수 있다. 2013년 7월 8일부터 대전시민대학을 개교하여 대전시민들의 적극적인 참여와 다양한 활동 프로그램으로 평생교육의 꽃을 피웠다. 대전평생교육진흥원의 목표는 '대전시민이 참여하고 대전시민이 주도하는 대전평생교육 구현'으로 구체적인 목표는 시민...2025.04.27
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평생교육기관의 특성 및 문제점2025.01.021. 평생교육기관의 유형 한국의 평생교육기관은 다양한 형태로 발전하고 있습니다. 시대의 흐름에 따라 다양한 분야로 나뉘며 복잡하고 전문적으로 발달하고 있습니다. 가장 큰 이유는 한국이 급속한 인구 동태 절벽에 직면해 있기 때문입니다. 평생교육기관은 학교 형태, 대학 등 기관 형태, 원격수업 등 새로운 4차 산업교육 방식을 도입하고 있습니다. 2. 평생교육기관의 종류 평생교육기관의 종류는 각 지방자치단체마다 다양한 방식으로 존재합니다. 평생교육법에 근거한 평생교육진흥청, 평생교육원, 평생교육원 등이 포함되며, 상설직업교육기관, 사회복...2025.01.02
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문해를 문자해득을 넘어서는 문화이해로 파악할 때 문해교육은 어떻게 해야 하는지2025.01.261. 문해의 개념 문해(文解)는 가장 기본적인 수준인 문자 해득을 의미하는 단어이다. 문화이해로 파악하는 문해에서의 문화는 자연 상태에서 벗어나 일정한 목적 또는 생활 이상을 실현하고자 사회 구성원에 의하여 습득, 공유, 전달되는 행동 양식이나 생활 양식의 과정 및 그 과정에서 이룩하여 낸 물질적ㆍ정신적 소득을 통틀어 이르는 말의 의미로 의식주를 비롯하여 언어, 풍습, 종교, 학문, 예술, 제도 따위를 모두 포함한다. 즉, 우리들의 사회적 문화를 바탕으로 문자의 뜻을 이해한다는 의미라고 할 수 있다. 2. 기존 문해교육의 한계 성인...2025.01.26
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[평생교육론 A+ 레포트] 평생교육의 철학적 배경 6가지 (인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교하시오.2025.01.161. 인문주의 인문주의 평생교육의 목적은 지성을 갖춘 도덕적인 문화시민을 양성하는 것이다. 이 교육목적을 달성하기 위해서는 학습자의 자율적인 부분보다는 교사의 역할이 강조된다. 교사의 교육을 통해 이성이 개발되고 인간의 진리를 깨닫고 그것을 따르게 하는 것이 그 목적이다. 인문주의에서 강조하는 부분은 교양, 지식의 조직화 지적 능력의 개발 등으로 언어학, 역사, 수학, 자연과학, 예술, 철학 등을 교양과목으로 삼는다. 2. 진보주의 진보주의는 교육과 사회의 관계와 경험 중심 교육 직업교육 등을 강조한다. 진보주의는 7가지 강령이 있...2025.01.16
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평생교육법에서 제시하고 있는 평생교육의 6영역과 추가 영역 제안2025.04.301. 평생교육의 6대 영역 평생교육법에서는 국가 차원의 평생교육사업을 진흥하고 국민의 평생학습 경험을 체계적으로 관리할 수 있도록 실용성 있는 분류체계로 6가지 영역을 선정하였다. 이 6대 영역은 기초문해교육, 학력보완교육, 직업능력교육, 문화예술교육, 인문교양교육, 시민참여교육이다. 2. 추가 영역: 연대감 및 집단 의식 교육 6대 영역 외에 추가로 필요한 영역은 연대감과 집단 의식에 관련된 교육이다. 빠른 사회화와 기술 발전으로 인해 개인주의가 강해졌지만, 한국 고유의 민족성과 개인주의가 잘 어우러진다면 더 안전하고 더불어 살기...2025.04.30
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평생교육법에서 제시하고 있는 평생교육의 6영역에 대한 논의2025.01.191. 평생교육의 6영역 평생교육법에 근거하여 평생교육의 6영역은 기초문해, 학력보완, 직업능력, 문화예술, 인문교양, 시민참여교육으로 구분된다. 각 영역은 평생교육의 의미와 가치를 규정하는 사회체제 내에서 학교 정규교육과정 이외의 교육활동을 포함한다. 과거에는 검정고시 수준의 부가적인 교육으로 인식되었으나, 최근 외부 환경 변화와 학교 교육의 한계로 인해 직무교육, 정신건강 및 문화생활 향상을 위한 평생교육의 필요성이 대두되었다. 2. 추가로 필요한 평생교육 영역 단순한 직업교육 외에 기업 직무 특성화 교육이 평생교육의 한 축으로 ...2025.01.19
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지역사회(자신이 거주하고 있는 지역)의 평생교육기관 유형과 운영 현황2025.04.271. 평생교육기관 오늘날 평생교육기관은 학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 문자해독교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동을 수행하는 시설·법인 또는 단체를 뜻한다. 평생교육법에 따라 인가·등록·신고된 시설·법인 또는 단체, 학원 중 학교교과교습학원을 제외한 평생직업교육을 실시하는 학원, 그 밖에 다른 법령에 따라 평생교육을 주된 목적으로 하는 시설·법인 또는 단체가 포함된다. 2. 울산의 평생교육기관 울산인재평생교육진흥원은 지역사회 발전에 기여할 ...2025.04.27
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평생교육의 의미와 역할2025.05.061. 평생교육의 의미 평생교육은 기성학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 기초 문자해독교육, 직업능력 향상교육, 인문교양 교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 일련의 조직적인 교육활동을 의미한다. 이는 학습자의 생애주기에 맞춘 교육으로 직업능력 향상 및 자아실현에 도움이 된다. 2. 평생교육의 역할 평생교육은 기성교육을 보완하는 역할, 사회체계를 유지하고 발전시키는 역할, 개인의 삶의 질을 향상시키는 역할, 학습자의 직업적 역량을 강화하는 역할, 학습자의 건전한 여가문화 창달에 도움이 되는 역할, 학습자의 자아실현을...2025.05.06
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평생교육프로그램 목표의 정의, 역할, 분류의 개념2025.01.201. 평생교육프로그램의 목표 평생교육프로그램의 목표는 개인적 차원, 조직적 차원, 사회적 차원으로 구분된다. 개인적 차원에서는 학습자의 성장과 자아실현을 돕는 것이 목표이며, 조직적 차원에서는 조직의 성과 향상과 지속 가능한 발전을 위한 목표를 설정한다. 사회적 차원에서는 사회적 책임을 수행하고 공동체의 발전을 도모하는 것이 목표이다. 2. 평생교육프로그램의 역할 평생교육프로그램은 학습자 중심의 교육 경험 제공, 체계적이고 통합적인 프로그램 개발, 사회적 변화를 촉진하는 도구로서의 역할을 한다. 이를 통해 학습자의 요구에 부응하고,...2025.01.20
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