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아동보육교사 음악지도 레포트2025.04.251. 0∼2세 표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 내용범주와 내용 0∼2세 표준보육과정 예술경험 영역은 영아가 주변 환경에서 예술적 요소에 관심을 갖고 주변의 감각자극에 호기심을 가지고 탐색하며 반응하고 심미감과 창의성 등을 기르도록 하는 것을 목표로 한다. 이를 위해 영아들은 주변 환경에 관심을 두게 되고 간단한 리듬이나 노래, 움직임 미술 활동을 자유롭게 시도하고 모방이나 상상놀이 등을 통해 자신의 내면을 표현할 수 있다. 표준보육과정에서는 만 2세 미만 영아의 경우 자신의 신체와 주변 감각자극 예술적 요소에 호기심을 가지며, ...2025.04.25
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음악 뭉게구름 감상 수업지도안2025.01.271. 리듬 익히기 먼저 선생님의 시범창을 듣고 나서 따라서 리듬패턴을 익혀볼게요. 이 땅이 끝나는 곳에서 뭉게구름이 되어 저푸른 하늘 벗삼아 훨훨 날아다리라 이땅의 끝에서 모두다시 만나면 우리는 또 다시 둥글게 뭉게구름 되리라의 리듬을 익히게 한다. 2. 메인 선율 부르기 이제는 반주를 들으면서 메인 선율을 불러볼건데요. 이번에도 먼저 선생님의 시범을 듣고나서 선율을 익혀볼게요. 교과서 페이지에 있는 악보를 보면서 들어보세요. 3. 화음 선율 부르기 이제는 반주를 들으면서 화음 선율을 불러볼건데요. 이번에도 먼저 선생님의 시범을 듣...2025.01.27
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중학교 1학년 음악 수업지도안: 흥겨운 우리 음악(사랑가)2025.01.031. 판소리 '춘향가' 판소리 '춘향가'는 이몽룡과 성춘향의 신분을 초월한 사랑 이야기를 담고 있으며, 문학성과 음악성, 연극적인 요소가 뛰어난 작품입니다. 춘향가는 숙종, 영조 무렵부터 이미 불리고 있었던 것으로 알려져 있습니다. 춘향가에는 광한루에서 만나는 대목, 사랑가를 부르는 대목, 이별하는 대목, 옥에 갇힌 춘향이 탄식하는 대목 등 다양한 장면이 포함되어 있습니다. 2. 사랑가 사랑가는 긴사랑가, 자진사랑가, 정자 노래, 궁자 노래로 구성되어 있습니다. 자진사랑가는 유파에 따라 짜임새와 사설이 다릅니다. 3. 중중모리장단 ...2025.01.03
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지적장애아동의 언어발달 특성과 어린이집 내 언어지도 방법2025.01.131. 지적장애아동의 언어발달 특성 지적장애아동의 언어발달 특성은 그들이 언어적 능력에서 다소 제한을 겪는다는 점에서 주목되며, 이는 전반적인 의사소통 능력에도 영향을 미친다. 이들은 일반적으로 언어 수준이 낮고, 의사소통에 어려움을 겪는 경향이 있어서 일상생활 및 학습 활동에서 어려움을 경험하기도 한다. 이러한 언어발달 지연은 아동이 사회적, 학교적 환경에서 동료들과의 상호작용, 교사와의 소통, 학습 활동에 참여하는 데에 어려움을 초래할 수 있다. 2. 이미지를 활용한 언어 지도 이미지를 활용한 언어 지도는 지적장애아동의 언어 이해...2025.01.13
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초등학교 음악 수업지도안 - 강강술래2025.01.241. 강강술래 강강술래는 전라남도 남해안 일대와 도서지방에 전래하여 오는 부녀자들의 민속놀이로, 주로 추석날 밤에 부녀자들이 손에 손을 잡고 <강강술래>라는 후렴이 있는 노래를 부르면서 원무를 추는 놀이이다. 강강술래는 노래와 춤, 놀이가 잘 어우러진 우리나라의 대표적인 놀이이다. 원무인 '강강술래'와 함께 '청어 엮기', '문지기 놀이','고사리꺾기' 등의 놀이가 함께 행해진다. 이러한 강강술래 놀이는 혼자가 아닌 여럿이 함께 모여 노래를 부르며 놀이와 춤을 즐기는 음악이다. 2. 음악 놀이 수업모형 음악 놀이 수업모형은 음악 수...2025.01.24
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[평가계획서][평가계획안][평가규정] 2학년 음악과 매체 교과 학생 평가 규정2025.05.061. 음악 평가 목표 음악의 역사와 시대별 특징 및 현상을 파악하고 타 학문과의 연계를 통해 현 당면과제들을 새로운 시각으로 돌파하고자 하는 활동을 주된 목표로 삼는다. 가창, 기악, 감상, 작곡 영역의 기량 및 음악사적 이해 향상과 타 학문과의 연계를 통한 새로운 시각 창출을 목표로 한다. 2. 음악 평가 방침 수행평가 단원에 들어가기 전 학습 계획 및 평가 계획표를 배부하여 평가의 객관성과 신뢰성을 확보한다. 수행평가 결과물은 부피와 보관 상태를 고려하여 채점 후 학생 본인에게 돌려줄 수 있다. 음악이 특수한 영역이기에 인간의 ...2025.05.06
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지적장애아동의 언어발달 특성과 어린이집 내 언어지도 방법2025.01.161. 지적장애아동의 언어발달 특성 지적장애 아동의 언어적 특성은 일반적으로 인간의 말과 언어 발달이 지적 발달과 밀접한 관련이 있다는 점에서 시작합니다. 지적장애인들은 일반인보다 상대적으로 말과 언어에서 더 많은 어려움을 겪을 수 있습니다. 특히 발음, 구어 발달의 지연, 제한된 어휘 사용, 문법 사용의 부정확성 등의 언어장애를 보이는 경우가 많습니다. 이는 지적장애아동들이 사회에 완전히 통합되기 위해 극복해야 할 가장 큰 장애 중 하나라고 할 수 있습니다. 2. 의사소통 지도의 기본원칙 지적장애 아동의 언어발달을 위해서는 먼저 그...2025.01.16
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6학년 음악 뻐꾸기 학부모 공개수업 지도안2025.01.141. 음악 이 수업은 6학년 학생들을 대상으로 한 음악 수업입니다. 주요 내용은 '뻐꾸기' 노래의 특징을 이해하고, 부분 2부 합창과 실로폰 연주를 하는 것입니다. 학생들은 노래의 특징을 살려 부르고, 트레몰로 주법을 익혀 실로폰을 연주합니다. 이를 통해 소리의 어울림을 느끼고 음악에 대한 즐거움을 경험할 수 있습니다. 1. 음악 음악은 인간의 삶에 있어서 매우 중요한 부분을 차지합니다. 음악은 우리의 감정을 표현하고 전달하는 수단이 되며, 우리의 정서적 안정과 행복을 증진시키는 데 큰 역할을 합니다. 음악은 또한 문화와 전통을 반...2025.01.14
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지적장애 아동의 학습 및 언어 특성과 지도방법2025.05.061. 지적장애 아동의 학습 특성 지적장애 아동은 학습의 전이와 일반화가 부족하며, 우연학습 능력이 부족하다. 따라서 지적장애 아동을 지도할 때는 학습 내용을 직접적이고 주의 깊게 전달해야 한다. 2. 지적장애 아동의 언어 특성 지적장애 아동은 화용론, 의미론, 구문론 및 형태론, 음운론, 이해 등 다양한 언어 영역에서 또래에 비해 낮은 수준을 보인다. 특히 문장 이해력과 수용언어 기술이 열악하다. 3. 지적장애 아동을 위한 언어지도방법 지적장애 아동을 위한 언어지도방법으로는 스크립트 활용과 음악을 활용한 의사소통 지원이 있다. 스크...2025.05.06
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만2세 4월2주 놀이중심 일지 (평가제A)2025.05.031. 영아 안전 교육 영아들이 놀이할 때 안전에 유의하며 놀이할 수 있도록 지원하였다. 교사가 안전한 놀이 모습과 위험한 놀이 모습을 보여주며 영아들이 안전에 대해 인지할 수 있도록 하였다. 또한 영아들이 스마트폰 사용 시간을 제한하고 적절하게 사용하도록 약속하였다. 2. 봄 환경 구성 및 놀이 봄 환경을 구성하여 영아들이 봄의 변화를 느낄 수 있도록 하였다. 목련꽃잎을 이용한 그림 그리기, 벚꽃나무 만들기 등 봄 소재를 활용한 다양한 놀이를 계획하고 실행하였다. 3. 기본생활습관 지도 영아들의 양치질 습관 형성을 위해 교사가 직접...2025.05.03
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