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보건교육(협의-광의의 건강증진, 그린의PRECEDE-PROCEED모형)2025.01.251. 협의의 건강증진 개념 협의의 건강증진은 적극적으로 건강 향상을 도모하는 일차적인 예방수단으로 국한하는 것을 의미하고 질병이 없는 상태 더욱 건강을 유지 및 증진하는 것으로 건강과 질병을 대칭 개념으로 보고 균형을 이룬 일상생활에서의 건강 관련 습관 개선이 포함된다. 신체적, 정신적, 사회적 안녕한 일차적 예방수단을 통한 건강상태에 주된 관심을 갖는 것으로 단순히 질병의 치료나 예방에 그치는 것이 아니라 건강행위의 실천을 통하여 개인의 건강 잠재성이 충분히 발휘될 수 있도록 개인의 건강 잠재력을 개발하는 것이 협의의 건강증진에 ...2025.01.25
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문법 교수법과 문법 수업 설계의 이해2025.05.111. PPP 모형의 정의와 특성 및 수업 모형 PPP 모형은 '제시 -> 연습 -> 발화'의 3단계로 진행되며, 연역적인 방식으로 문법을 제시하고 연습하게 된다. 제시 단계에서는 언어 항목에 대한 의미를 명백히 하는 상황이나 맥락을 제시하고, 연습 단계에서는 학습자들이 새로운 언어 항목을 이해하고 적용할 수 있도록 연습하며, 발화 단계에서는 학습자들이 언어 항목을 좀 더 자유롭게 사용할 수 있도록 한다. 2. 문법 번역식 교수법 문법 번역식 교수법은 개별적인 단어 목록 형태로 어휘를 가르치고, 복잡한 문법에 대한 설명을 제공하며, ...2025.05.11
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문법번역식 교수법과 직접교수법의 비교2025.11.121. 문법번역식 교수법 문법번역식 교수법은 읽기와 쓰기 중심의 교수법으로, 정확성을 강조하며 문법을 연역적으로 가르친다. 학습자의 모국어를 교수 매체로 사용하며 규칙 암기와 문자 위주로 수업이 진행된다. 장점으로는 언어학습의 정확성 향상, 읽기와 번역 능력 개선, 대규모 학생 통제 용이성이 있다. 단점으로는 말하기와 듣기 실력 미흡, 번역에 소요되는 시간, 학습 동기 부족, 교사-학습자 상호작용 부재, 모국어 간섭으로 인한 회화 능력 저하 등이 있다. 2. 직접교수법 직접교수법은 일상적이고 기능적인 실제 언어 사용에 중점을 두는 교...2025.11.12
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교육행정에 대한 이해2025.01.101. 과학적 관리론 과학적 관리론은 과학적 직무분석, 과학적 선발에 의한 인사선발, 공식조직 강조, 기능적 감독 등의 특징을 가지고 있다. 보빗은 원칙으로 가능한 모든 시간에 모든 교육 시설을 활용하고, 작업능률을 올려 직원수를 감축하며, 교사에게 학교행정을 맡기지 않는 것을 주장했다. 2. 인간관계론 인간관계론은 인간을 감정적, 정서적, 비경제적, 비기계적 존재로 파악하고 비공식적 조직을 강조한다. 인간관계이론은 듀이의 진보주의 교육 운동, 민주교육, 민주행정, 민주장학, 학교조직의 민주적 운영에 영향을 미쳤다. 3. 행동과학적 ...2025.01.10
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전체적인 간호관리학 흐름에 대한 Q&A 문답, 개념잡기 좋아요!!2025.04.281. 간호관리의 정의 간호관리는 조직의 목표를 달성하기 위하여 간호의 자원을 활용하는 과정. 즉, 간호직원을 중심으로 모든 자원을 기획, 조직, 인사, 지휘 및 통제하는 과정이다. 2. 관리와 리더십의 차이 관리자는 조직의 목표를 성취하기 위해 책임을 갖는 사람이고, 리더는 다른 사람에게 영향을 주어 리더가 원하는 방향으로 일을 하게 하는 사람이다. 3. 간호관리의 필요성 관리는 간호업무를 수행하는 데 중심에 있다. 공통적인 목적을 달성하기 위해 2명 이상이 업무를 수행하기 위해서는 관리가 필요하며, 특히 간호사는 의료기관에 종사하...2025.04.28
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사회복지조사론_사회복지조사의 7단계 중 마지막 단계인 조사보고서 작성을 제외한 6단계에 대해 각 단계별로 포함되어야 할 중요 개념들을 활용해서 설명하시오.2025.04.251. 문제제기 조사는 연구의 목적에 맞는 문제를 제기함으로써 시작된다. 비슷한 연구가 있더라도 새로운 연구자가 관심을 두고 추가적인 연구가 필요함을 인식하거나 현재 발생하고 있는 문제점을 파악하여 관심 있는 주제를 설정하도록 한다. 연구주제를 광범위하게 설정한 후 구체적인 연구 질문을 좁혀나가되, 연구의 관심이나 의문의 대상은 명확하게 해야 한다. 연구의 필요성과 주제가 정립되고 나면 연구의 목적을 검토하고 연구 질문을 통해 구체화한다. 연구 질문은 연구하고자 하는 문제를 분명하고 명확하게 진술할 수 있어야 하며 두 가지 이상의 답...2025.04.25
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사회복지조사의 7단계 중 마지막 단계인 조사보고서 작성을 제외한 6단계에 대해 각 단계별로 포함2025.01.211. 문제의 제기 문제의 제기 단계는 조사자가 조사로 다룰 주제, 목적, 이론적 의의, 중요성 등에 대해 구상하며 논리적 정립을 하는 단계라고 할 수 있습니다. 이 단계는 사실 또는 현상을 관찰하고 이에 대한 의문, 연구문제를 제기하여 문제를 형성하게 됩니다. 또한 조사자는 문제와 관련된 아이디어를 클라이언트 관찰, 조사자의 개인적, 사회적 경험, 동료들과의 토론이나 문제 관련 문헌 참고 방법 등으로 얻게 되며 연역적 방법이나 귀납적 방법을 사용하여 연구 질문을 제기합니다. 2. 문헌 고찰 문헌 고찰은 문헌을 사용해서 조사에 대한 ...2025.01.21
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사회복지 프로그램 평가의 유형(모형)2025.01.131. 사회복지 프로그램 평가의 유형 사회복지 프로그램 평가의 유형(모형)에 대해 설명하고 있습니다. 평가방법을 기준으로 한 모형, 운영과정을 기준으로 한 모형, 평가 시기에 따른 구분 등 다양한 평가 유형과 특징을 제시하고 있습니다. 2. 실험적 접근 실험적 접근은 엄격한 실험설계방법을 사회복지서비스 영역에 적용하려는 것으로, 통제집단과 실험집단을 비교하여 객관성과 과학적 방법을 확보하고자 합니다. 하지만 사회복지서비스에 적용하기에는 현실적으로 어려움이 있으며 개입 과정 자체를 무시하는 한계가 있습니다. 3. 목표지향적 접근 목표지...2025.01.13
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