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사회복지실천 현장에서 합리적 의사소통 유형의 하나인 나 전달법의 장단점2025.05.161. 나 전달법 나 전달법은 상대방에게 직접적으로 자신의 느낌이나 생각을 표현하지 않고 제3자인 '나'를 주어로 하여 간접적으로 메시지를 전달하는 방법이다. 나 전달법은 상대 중심적인 태도, 감정 상태를 정확하게 묘사, 행동보다는 그 행동 뒤에 숨은 욕구를 말하는 세 가지 요소로 구성되어 있다. 이를 통해 듣는 사람이 자기중심적이고 이기적인 요구라고 오해하지 않으며, 관계에서 갈등 없이 협력하고 배려할 수 있다. 1. 나 전달법 나 전달법은 자신의 감정과 생각을 표현할 때 '나'라는 주어를 사용하여 상대방에게 전달하는 의사소통 기법...2025.05.16
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하갈의 지위에 대한 연구2025.01.281. 하갈의 이름과 지위 창세기에서 하갈은 사래가 자식을 얻기 위해 아브라함에게 준 애굽 여종이다. 성경에서 하갈은 여종(아마)으로 표현되며, 아브라함의 아내가 되었다는 증거는 없다. 오히려 하갈은 계속해서 사래의 여종으로 간주되었다. 2. 아브라함과 하갈의 동침 당시 사회에서 불임 아내가 자신의 여종을 통해 아이를 낳는 것은 일반적인 관습이었다. 그러나 성경은 이러한 행동이 하나님의 약속에 대한 신뢰 부족과 일부일처제 원칙 위반이라고 평가한다. 3. 하나님의 이스마엘에 대한 약속 하나님은 하갈의 아들 이스마엘에게 큰 민족을 이루게...2025.01.28
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보육실습일지(2024년3월~4월/만3,4,5세)2025.01.141. 하루 일과 우리 반의 하루 일과에 대해 관심을 갖고 알아본다. 등원, 개별간식, 실내놀이 등 하루 일과에 대해 관찰하고 이해하고자 한다. 2. 생활 약속 우리 반에서 지켜야 할 약속이 있음을 알고, 생활 속에서 실천한다. 특히 간식 먹을 때 순서를 기다리는 등의 약속을 지키도록 지도한다. 3. 자립심 기르기 등원 시 가방 정리, 옷 정리 등을 스스로 할 수 있도록 격려하고 지도한다. 간식 먹을 때도 스스로 먹을 수 있도록 지원한다. 4. 또래 관계 실내 자유놀이 시간에 아이들이 서로 순서를 지키며 사이좋게 놀이할 수 있도록 지...2025.01.14
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신명기 33장 18-34장122025.01.141. 스블론과 잇사갈 지파 스블론과 잇사갈 두 지파는 하나님 앞에 의로운 제사를 섬길 자로, 그리고 바다의 풍성한 소산을 가지고 하나님을 섬길 자로 표현되고 있습니다. 2. 갓 지파 갓 지파는 요단 동편에 크고 기름진 땅을 차지할 것이라는 땅의 기업에 대한 복을 약속받았습니다. 3. 단 지파 단 지파는 '미지의 세계를 개척해 나가는 사자 새끼와 같다'라고 표현되었습니다. 4. 납달리 지파 납달리 지파는 은혜에 풍성하고 큰 지경을 차지하는 복을 누리게 될 것이라고 약속되었습니다. 5. 아셀 지파 아셀 지파는 그 발이 기름에 잠길 만큼...2025.01.14
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창세기의 땅 네게브에서 일어난 사건들을 통해 얻을 수 있는 일명 네계보 정신(영성)에 대하여 논하라2025.01.281. 네게브 정신의 정의와 영적 의미 네게브 정신은 성경에서 하나님과의 관계 속에서 나타나는 믿음과 순종, 그리고 하나님의 신실하심에 대한 기대를 상징한다. 네게브는 그 환경 자체가 척박하고, 물과 자원이 부족한 지역으로 알려져 있다. 이러한 지역적 특성은 인간의 한계를 상징적으로 드러내며, 동시에 하나님의 공급과 축복이 필요한 상황을 표현한다. 따라서 네게브 정신은 인간의 연약함을 깨닫고, 전적으로 하나님께 의지하며, 그분의 약속을 신뢰하는 믿음의 태도를 의미한다. 2. 아브라함, 이삭, 야곱에게 나타난 네게브 정신 아브라함의 여...2025.01.28
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나 전달법 예시2025.05.041. 자기표현방법 나-전달법(I-massage)은 주어가 나로 시작되는 말하기 방법을 말한다. 나-전달법은 감정의 확인이나 피드백을 효과적으로 주고받기 위해서 사용하는 대화 기법이다. 대인관계에서 대화의 주된 걸림돌은 주어가 너로 시작되는 너-전달법(You-massage)이다. 2. 나-전달법 예시 사례1에서는 남편과 아내가 나-전달법을 사용하여 청소와 관련된 갈등을 해결하는 모습을 보여준다. 사례2에서는 늦은 귀가와 관련된 갈등을 나-전달법으로 해결하는 과정을 보여준다. 이를 통해 나-전달법이 효과적인 의사소통 방법임을 알 수 있...2025.05.04
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스턴버그(R. J. Sternberg)가 제시한 사랑의 구성요소와 사랑의 유형2025.01.131. 스턴버그의 삼각형 이론 소개 로버트 스턴버그는 다양한 심리학적 개념을 탐구하는 과정에서 특히 인간의 복잡한 감정 중 하나인 사랑에 대해 깊이 연구하였습니다. 그의 연구 결과로 잘 알려진 '사랑의 삼각형 이론'은 사랑을 이해하고 분석하는 데 있어 혁신적인 관점을 제공하고 있습니다. 이 이론은 사랑을 세 가지 기본 요소인 친밀감(intimacy), 열정(passion), 결정/약속(commitment)의 삼각형으로 설명합니다. 이 세 요소는 각각 사랑의 다른 면을 대표하며, 사랑의 성격과 강도를 결정짓는 중요한 역할을 합니다. 2...2025.01.13
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한국어 대화에서 나타나는 화행적 특징2025.01.061. 화행의 발생 원인과 분류 한국어 화행이 발생하는 이유는 여러 가지 요인에 기반한다. 특별히 독특하다고 할 수 있는 점은 한국어의 문화와 사회적 특성, 그리고 문법적 특성이 이에 반영된다는 것이다. 이에 따라 한국 사회가 지닌 상대방과의 관계에 따라 말하는 방식이 달라지는 상/하 관계가 뚜렷한 언어문화, 그리고 종결 어미에 따라 화행의 의미가 확연히 달라지는 특성에 따른 화행의 발생 이유를 한국어 대화에서 관찰할 수 있다. 2. 주제적 화행 - 요구화행 요구화행은 대화 상대방에게 어떠한 정보를 제공하거나 행동을 요구할 때 사용된...2025.01.06
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만 2세 3월 관찰일지(국공립 어린이집, 평가인증A자료)2025.04.281. 신입원아 적응 신입원아 ○○이는 아직 자기 자리가 어디인지 모르는 모습이었다. 교사는 ○○이의 캐릭터를 설명해주며 찾아볼 수 있도록 유도하였으며, 평소에도 반 안에서 ○○이의 캐릭터와 이름을 많이 접할 수 있도록 준비해두어야 했다. 교사는 ○○이가 스스로 옷과 가방을 정리할 수 있도록 유도하였지만, 아직까지 자기 자리가 어디 있는지 모르는 모습이었다. 2. 배변활동 ○○이는 집에서도 배변활동을 하고 있어 원에서도 배변활동을 하기 위해 화장실에 가고 싶어 하였다. 교사는 ○○이가 변기와 친해질 수 있도록 계속 이야기해주며 배변활...2025.04.28
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우리말의 시제 체계에 대하여 설명하시오2025.01.151. 과거 시제 과거 시제는 이미 완료된 사건이나 행위를 나타내며, 주로 '-았/었-' 형식을 사용하여 동사나 형용사에 붙는다. 과거 시제는 한국어 문법에서 중요한 역할을 하며, 이를 올바르게 이해하고 사용하는 것은 문장의 의미를 정확하게 전달하는 데 필수적이다. 과거 시제는 다양한 문맥에서 사용되며, 사건의 시간적 배경을 제공하여 독자나 청자가 사건의 전개를 쉽게 이해할 수 있게 도와준다. 2. 현재 시제 현재 시제는 현재 진행 중이거나 일반적인 사실을 나타내며, 동사나 형용사의 기본형을 사용하여 표현된다. 현재 시제는 다양한 상...2025.01.15
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