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아동친화도시에 대해 정리하고, 우리나라의 아동친화도시 사례를 3가지 이상 기술하세요2025.05.151. 아동친화도시 아동친화도시의 개념은 1996년 이스탄불에서 인류거주문제에 대한 유엔정주회의에서 시작되었다. 유엔에 모인 각국의 대표는 건강한 도시, 민주적인 사회, 굿 거너번스의 평가지표는 아동의 안녕이기 때문에 아동들이 보다 나은 삶을 누리도록 노력할 것을 제시하며 유니세프 결의안을 채택하였다. 아동친화마을이란 아동이 건강하고 안전하게 성장발달하여 핵심역량을 개발하고 잠재력을 극대화할 수 있도록 지역사회읭 환경을 조성한 도시를 이야기한다. 2. 대전시 아동친화도시 대전시 서구는 2019년 아동친과도시 조성에 대한 조례를 체결하...2025.05.15
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아동친화도시의 개념 및 정리 문화적 과제는 무엇인지 기술하시오2025.01.231. 아동친화도시의 개념과 필요성 아동친화도시는 모든 아동이 안전하고 건강하게 성장할 수 있는 환경을 제공하며, 그들의 권리를 보장하는 도시를 의미한다. 이러한 도시 개념은 유엔 아동권리협약을 바탕으로 발전하였으며, 아동의 복지와 행복을 최우선으로 고려하는 도시 설계를 목표로 한다. 아동친화도시는 단순히 어린이 놀이공간을 제공하는 것을 넘어, 교육, 보건, 문화, 안전 등 다양한 측면에서 아동의 삶의 질을 향상시키는 것을 지향한다. 2. 아동친화도시 실현을 위한 주요 정책과 사례 아동친화도시를 실현하기 위해서는 다양한 분야에서의 종...2025.01.23
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아동건강교육 _아동친화도시의 개념과 문화적 과제에 관하여 서술하시오2025.01.151. 아동친화도시 아동친화도시는 유니세프가 각 지방자치단체와의 파트너십을 통해 유엔아동권리협약을 이행하기 위해 노력하는 도시나 지역의 거버넌스 시스템을 구축하는 프로그램을 의미합니다. 아동친화도시는 아동의 삶의 질을 향상하며, 생존을 보호받을 수 있는 기본적인 권리뿐만 아니라 아동이 지역사회의 일원으로써 지역사회에 참여할 수 있는 권리를 갖춘 도시라고 할 수 있습니다. 아동친화도시의 주요한 특징은 아동의 기본권 보장이며, 아동이 자신의 의견을 표현하고 자신에게 영향을 미치는 정책을 결정할 수 있는 참여 시스템을 구축하여 아동의 권한...2025.01.15
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아동친화도시의 개념과 문화적 과제2025.01.041. 아동친화도시 아동친화도시는 지역사회가 유엔 아동권리협약을 준수하면서 불평등과 차별을 없애고 모든 아동의 권리를 온전하게 보장받는 도시를 의미합니다. 아동친화도시 사업은 아동이 실질적으로 살고 있는 지역에서, 지자체 고유의 권한에 의해 아동의 생활환경을 개선하는 사업입니다. 유니세프 아동친화도시는 유엔 아동권리협약이 지방정부 시스템에서 실현되는 것을 목표로 하고 있습니다. 2. 아동친화도시의 문화적 과제 및 정책과제 아동친화도시의 문화적 과제로는 아동의 놀 권리 보장 및 인식 확대, 아동의 삶의 질 개선을 위한 실태 파악, 아동...2025.01.04
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우리나라의 아동친화도시 사례 3가지 이상 기술2025.05.151. 아동친화도시 아동친화도시는 '유엔아동권리협약 정신에 따라 아동 및 청소년의 보편적 4대 원리(생존권, 보호권, 발달권, 참여권)가 온전히 실현되는 도시'입니다. 유니세프의 주도 아래 새로운 개념의 정책적 사업으로 시작되었으며, 아동이 건강하고 안전하게 성장하고 발달할 수 있는 지역사회 환경을 마련하여 행복한 삶을 영위할 수 있도록 조성하는 도시를 의미합니다. 아동친화도시의 구성요소에는 아동권리전략, 아동친화적 법체계, 아동의 참여, 아동권리 홍보, 아동관련 예산 확보, 아동영향 평가, 아동권리전담기구, 아동을 위한 조치 등이 ...2025.05.15
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아동친화도시에 대해 정리하고, 우리나라의 아동친화도시 사례를 3가지 이상 기술하세요2025.05.081. 아동친화도시 아동친화도시는 유니세프를 중심으로 아동의 권리를 보호하고 아동의 긍정적 성장·발달을 도모하며, 아동이 건강하고 안전하게 성장하고 발달하여 아동의 핵심역량을 개발하고 잠재력을 극대화할 수 있는 지역사회 환경을 마련하여 행복한 삶을 영위할 수 있도록 조성한다. 아동친화도시의 10가지 구성요소에는 아동권리 전담조직, 아동친화적 법체계, 아동의 참여체계, 아동권리 독립적 대변인, 아동권리 교육 및 홍보, 아동예산 분석 및 확보, 정기적인 아동권리 현황 조사, 아동친화도시 조성전략 수립, 아동영향평가, 아동안전을 위한 조치...2025.05.08
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우리나라의 아동 친화도시 사례 3가지 기술2025.05.071. 아동친화도시 개념 아동친화도시 개념은 1996년 이스탄불에서 논의가 시작되었으며, 유엔아동권리협약을 지방정부의 시스템에서 실현하는 것을 목표로 한다. 아동친화도시는 아동이 주체가 되어야 하며, 아동이 필요로 하는 것과 의견, 목소리, 활동은 아동과 관련된 모든 분야에 대한 결정이 영향을 준다. 2. 아동친화도시 배경 아동친화도시의 배경은 지역사회가 UN 아동권리협약을 준수하여 불평등과 차별을 없애고 모든 아동의 권리를 온전히 보장하기 위함이다. 아동의 의견을 듣고 지방자치단체의 의사결정과정에 반영하여 아동의 권리를 고려하는 지...2025.05.07
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우리나라의 아동친화도시 사례2025.05.121. 아동친화도시의 개념과 배경 및 구성 요소 아동친화도시는 유엔아동권리협약의 기본 정신을 실천하는 지역사회로, 지방정부가 행정체계를 변화시켜 아동 관련 정책에서 혁신적인 변화를 이끌어 내야 한다. 유니세프는 아동친화도시의 구성요소를 총 10가지로 제시하며, 이는 지방정부의 거버넌스가 아동친화적으로 운영될 수 있도록 한다. 2. 충청북도 증평군 2021년 9월 충북 증평군이 유니세프한국위원회로부터 '아동친화도시 인증'을 획득했다. 증평군은 95억 7600만원의 사업비를 투입하여 '존중받는 아동! 사랑받는 아동! 살기 좋은 증평!'을...2025.05.12
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아동의 결핍욕구에 따른 문제와 학교사회복지프로그램 실천방법2025.05.051. 아동의 결핍 욕구 아동의 결핍 욕구는 사회적으로 안정된 생활수준, 박탈감, 소외로 인한 소득수준, 사회관계 등 다차원적 요인이 복합적으로 작용한 것이라고 할 수 있다. 이에 따라 아동의 적절한 휴식과 놀이, 사회적 관계의 기회를 보장함으로써 아동의 인지적, 정서적 발달, 창의성 및 사회적 발달에 대한 지원이 필요하다. 또한 경제적 결핍이론은 경제적 소득의 감소와 이에 따른 사회경제적 지위의 하락이 자존감을 떨어뜨리는 요인이며, 아동의 자존감은 실제 경험과 인식된 결핍의 차이에서 비롯된다고 설명한다. 2. 결핍아동에게 적용할 수...2025.05.05
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기초자치단체의 사회복지 관련 조례 분석 및 개선방안2025.05.121. 아동친화도시 조성 조례 서울특별시에서는 '서울특별시 아동친화도시 조성에 관한 조례'를 제정하여 아동권리헌장 선포, 아동영향평가 실시, 아동참여위원회 구성 운영, 아동실태조사 실시, 아동예산서 작성, 아동권리교육 실시, 아동보호전문기관 설치운영, 아동학대예방 홍보실시 등의 내용을 담고 있다. 그러나 현재 아동 관련 정책들이 제대로 시행되지 않고 있는데, 이는 시의원들의 아동 친화적 관점 부족, 어린이집 원장들의 보육료 인상 요구, 행정기관과 시민사회단체 간 소통 부재, 공무원들의 형식적인 업무 처리 등의 문제점이 있기 때문이다....2025.05.12
