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모성간호학 실습: 임신성 고혈압 관리2025.05.091. 임신성 고혈압 임신성 고혈압은 임신 20주 이후에 발생하는 고혈압과 단백뇨를 특징으로 하는 다장기 침범 질환입니다. 위험 요인으로는 첫 임신, 낮은 사회경제적 지위, 아프리카계 혈통 등이 있습니다. 증상으로는 두통, 상복부 통증, 시력 변화 등이 나타나며, 관리를 위해 혈압과 체중을 매일 확인하고, 충분한 휴식과 수분 섭취가 필요합니다. 2. 모성간호 실습 모성간호 실습에서는 임신성 고혈압 환자 사례를 통해 간호 과정을 연습합니다. 환자 확인, 활력징후 측정, 반사 검사, 태아 모니터링 등의 간호 중재를 수행하고, 환자 교육과...2025.05.09
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사회복지실천의 면접기술 중 2가지 이상을 선택하여, 본인의 실습 과정에 얼마나 적용되었는지에 대하여 평가하시오.2025.04.261. 면접기술 사회복지실천에서 면접기술은 매우 중요한 역할을 합니다. 면접기술에는 질문과 명료화가 대표적인 기술입니다. 질문은 개방형 질문과 폐쇄형 질문으로 구분되며, 상황에 따라 적절한 질문 유형을 선택해야 합니다. 명료화는 클라이언트의 말을 정리하고 의미를 명확히 하는 과정으로, 특히 의사소통이 어려운 클라이언트에게 유용합니다. 2. 실습 경험 실습 과정에서 필자는 장애인 기관에서 근무하며 질문과 명료화 기술을 적용해 보았습니다. 질문의 경우 개방형보다는 폐쇄형 질문을 주로 사용했는데, 이는 장애 클라이언트의 의사소통 특성상 필...2025.04.26
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사회복지실천의 면접기술 적용 및 평가2025.05.011. 면접기술 면접기술에는 명료화, 개방형 질문, 지지하기 등이 있다. 명료화는 클라이언트의 말을 정리하여 이해도를 높이는 기술이고, 개방형 질문은 클라이언트가 자신의 이야기를 많이 할 수 있게 하는 기술이며, 지지하기는 클라이언트의 능력을 인정하고 격려하는 기술이다. 이러한 면접기술들을 실습 과정에 적용하여 클라이언트와의 관계 형성과 정보 수집, 문제 해결에 도움을 줄 수 있었다. 2. 실습 경험 실습 과정에서 명료화, 개방형 질문, 지지하기 기술을 적용해 보았다. 명료화를 통해 클라이언트의 이야기를 잘 이해할 수 있었고, 개방형...2025.05.01
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모스턴의 수업스타일과 교수방법2025.01.051. 모스턴의 수업스타일 모스턴의 체육 교수 스타일의 전체 구조는 '수업 활동은 연속되는 의사결정의 과정이다'라는 전제에서 시작합니다. 교수 스타일의 구조는 과제 활동 전의 의도, 과제 활동 중의 행위, 과제 활동 후의 평가를 규정하며, 교수와 학생 모두 이 구조 속에서 의사결정을 할 수 있습니다. 교수 스타일의 구조는 모방과 창조라는 인간의 두 가지 기본 능력을 반영하는데, A~E 스타일은 기존 지식의 재생산을 강조하는 수업 방식(모방)이고, F~K 스타일은 새로운 지식을 생산하는 능력을 강조하는 수업 방식(창조)입니다. 2. 교...2025.01.05
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음악 뭉게구름 감상 수업지도안2025.01.271. 리듬 익히기 먼저 선생님의 시범창을 듣고 나서 따라서 리듬패턴을 익혀볼게요. 이 땅이 끝나는 곳에서 뭉게구름이 되어 저푸른 하늘 벗삼아 훨훨 날아다리라 이땅의 끝에서 모두다시 만나면 우리는 또 다시 둥글게 뭉게구름 되리라의 리듬을 익히게 한다. 2. 메인 선율 부르기 이제는 반주를 들으면서 메인 선율을 불러볼건데요. 이번에도 먼저 선생님의 시범을 듣고나서 선율을 익혀볼게요. 교과서 페이지에 있는 악보를 보면서 들어보세요. 3. 화음 선율 부르기 이제는 반주를 들으면서 화음 선율을 불러볼건데요. 이번에도 먼저 선생님의 시범을 듣...2025.01.27
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치료적 의사소통 기록지 (정신간호실습 A+보장)2025.01.241. 정신간호학 실습 정신간호학 실습I에서 의사소통 분석 기록지를 작성하였다. 대상자와의 대화를 통해 치료적 의사소통 기술을 연습하고 평가하였다. 대화 내용을 바탕으로 대상자의 감정과 경험을 이해하고 공감하는 태도를 보였으며, 개방형 질문, 반영, 재진술 등의 치료적 의사소통 기술을 사용하였다. 또한 정보 제공, 제안 등을 통해 대상자와의 상호작용을 이어나갔다. 하지만 유머 사용 등 일부 기술이 부족했으며, 치료적 관계 형성을 위해 지속적인 연습이 필요하다고 평가하였다. 2. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 간호사와 대상자 간의 ...2025.01.24
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배열의 정의, 선언, 초기화 및 활용2025.05.051. 배열의 정의 배열은 C언어에서 연속적인 메모리 영역에 동일한 데이터 타입의 여러 요소를 저장할 수 있는 구조입니다. 배열을 사용하면 데이터를 더욱 구조화된 방식으로 저장하고 접근할 수 있습니다. 2. 1차원 배열 선언 1차원 배열을 선언하려면 데이터 타입, 배열 이름, 배열 크기를 지정해야 합니다. 예를 들어, int arr[5]는 크기가 5인 int형 1차원 배열을 선언하는 것입니다. 3. 배열 활용 사례 배열은 시계열 데이터 저장, 문자열 처리, 정렬 및 검색 알고리즘 구현, 행렬 및 벡터 연산 등 다양한 상황에서 활용됩니...2025.05.05
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.2025.05.071. 동수누감 나눗셈식의 몫 구하기 동수누감 나눗셈식의 몫을 구하는 방법을 이해하고 연습한다. 단원평가 문항 중 10개 이상을 해결할 수 있다. 2. 등분 나눗셈식의 몫 구하기 등분 나눗셈식의 몫을 구하는 방법을 이해하고 연습한다. 단원평가 문항 중 6-9개를 해결할 수 있다. 3. 동수누감 나눗셈식 이해하기 동수누감 나눗셈식의 과정을 이해하고 설명할 수 있다. 단원평가 문항 중 6-9개를 해결할 수 있다. 4. 등분 나눗셈식 이해하기 등분 나눗셈식의 과정을 이해하고 설명할 수 있다. 단원평가 문항 중 6-9개를 해결할 수 있다. ...2025.05.07
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한국어 교원 실습 세종한국어A 1과 안녕하세요? 저는 안나예요 문법 (명사)이에요/예요 수업 지도안2025.01.231. 한국어 교원 실습 한국어 교원 실습에 대한 내용이 포함되어 있습니다. 실습 수업 지도안을 작성하여 초급 학습자를 대상으로 한국어 문법 '이에요/예요'를 가르치는 내용이 포함되어 있습니다. 2. 한국어 문법 - 이에요/예요 한국어 문법 '이에요/예요'에 대한 내용이 포함되어 있습니다. 명사 뒤에 '이에요/예요'를 사용하는 방법과 받침 유무에 따른 차이를 설명하고 있습니다. 학습자들이 '이에요/예요'를 사용하여 자기소개를 할 수 있도록 연습하는 내용이 포함되어 있습니다. 3. 한국어 교육 한국어 교육에 대한 내용이 포함되어 있습니...2025.01.23
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사회복지 현장실습보고서 실습평가서(지역아동센터)2025.05.141. 사회복지 현장실습 실습생은 지역아동센터에서 80시간의 사회복지 현장실습을 진행했다. 실습 기간 동안 클라이언트와의 라포 형성, 수업 보조, 프로그램 참관 등의 경험을 통해 사회복지사로서의 역량과 자질을 익히고자 했다. 실습 과정에서 문제 파악, 사정, 개입 기술 등을 연습했으며, 실습 기관과 대학의 지도를 통해 전문적 태도와 윤리를 배웠다. 실습생은 사회복지 현장에서의 어려움과 보람을 경험하며 앞으로의 성장을 위한 계획을 세웠다. 1. 사회복지 현장실습 사회복지 현장실습은 사회복지 전공 학생들에게 매우 중요한 경험입니다. 실습...2025.05.14
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