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PTSD 케이스스터디 <치료요법 불이행 간호과정>2025.01.221. PTSD 간호과정 PTSD 환자의 오랜 습관으로 인한 치료요법 불이행 간호과정을 다루고 있습니다. 환자의 식습관 관찰, 당뇨 교육, 운동 참여 독려 등의 중재를 통해 환자가 치료적 환경에 참여할 수 있도록 하는 것이 목표입니다. 1. PTSD 간호과정 PTSD(외상 후 스트레스 장애)는 심각한 외상 경험 후 발생하는 정신 건강 문제로, 이를 관리하기 위한 간호 과정은 매우 중요합니다. 간호사는 PTSD 환자의 증상을 정확히 사정하고, 이에 맞는 개별화된 간호 계획을 수립해야 합니다. 이를 위해 환자와의 신뢰 관계 형성, 안전한...2025.01.22
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만2세 6월 관찰일지 7명 일상/놀이2025.01.191. 일상생활 아동들의 일상생활 관찰 내용을 바탕으로 교사가 지속적인 도움과 지도가 필요한 부분을 파악하고 있습니다. 정리정돈, 바른 식습관 예절, 안전한 행동 등에 대한 지도가 필요한 것으로 나타났습니다. 2. 놀이 아동들의 다양한 놀이 활동 관찰 내용을 바탕으로 교사가 긍정적인 상호작용과 격려를 통해 아동들의 의사표현, 감정 표현, 또래 관계 등을 지원하고 있습니다. 구성놀이, 언어놀이, 극놀이 등 다양한 놀이를 통해 아동들의 발달을 도모하고 있습니다. 1. 일상생활 일상생활은 우리 삶의 근간을 이루는 중요한 부분입니다. 일상생...2025.01.19
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유아관찰기록 만4세 5명 9월~2월 (일상,놀이 관찰일지)2025.05.081. 일상생활 OO는 정리하지 않고 교사에게 다가와서 친구를 가리키며 '정리 안해요'라고 이야기한 후 친구가 들고 있던 놀잇감을 뺏으려 하여 교사가 친구가 정리한데 OO도 함께 정리해볼까? 라고 말하자 OO도 가지고 있던 놀잇감을 제자리에 정리하는 모습을 보였다. OO가 교사에게 '선생님 쉬 마려워요'라고 말한다. 교사가 OO와 함께 화장실에 가서 바지를 내리고 변기앞에 선다. OO가 쉬를 한다. 교사에게 OO가 '선생님 쉬 했어요'라고 말한다. 쉬를 닦은 후에 변기물을 내려본다. 비누를 사용하여 손을 씻는다. 2. 놀이활동 신체를...2025.05.08
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만 2세 4월 관찰일지(국공립 어린이집, 평가인증A자료)2025.04.301. 또래 관계 및 사회성 발달 ○○이는 또래 친구들과 함께 활동하는 모습을 보기 힘들며 같이 활동하는 것이 있어도 웃으며 혼자 앉아 친구들을 보고 있거나 그 주위를 서성거리는 모습을 보인다. 교사는 ○○이가 또래 친구들과 함께 할 수 있는 것을 계획하여 사회성을 기를 수 있도록 도와주어야 한다. 2. 기본생활습관 및 자립성 발달 ○○이는 아직 소변을 보고 싶을 때 교사에게 이야기하지 못하고 소변실수를 하는 편이다. 교사는 ○○이가 쉬를 하고 싶을 때는 선생님에게 말해줄 수 있도록 지속적으로 이야기해주어야 한다. 또한 낮잠시간이 되...2025.04.30
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영아 관찰 기록일지 - 만1세 3-5월 9명2025.05.081. 식습관 영아들은 점심 식사 시간에 밥을 입 안 가득 넣고 먹다가 숟가락으로 다시 입안에 밥을 넣는다. 교사가 숟가락을 치우자 영아들은 음식을 씹기 시작하고, 다 씹고 나서 교사를 쳐다보며 입을 벌려 '아~'하고 말한다. 그리고 다시 밥을 넣는 행동을 반복한다. 또한 입안에 음식이 가득하면 일어나 걸어 다니면서 바닥에 음식물을 뱉어낸다. 2. 배변습관 영아들은 기저귀를 들고 와서 교사에게 건네주고 다시 가버린다. 교사가 '기저귀 갈까?'하고 물어보자 영아들은 고개를 흔들며 쿠션에 기대앉아 있다가, '그럼 쉬했나 한번 보기만 할까...2025.05.08
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만0세 1학기 (3-8월) 관찰일지 /평가제2025.05.051. 기본생활 아이가 밥과 반찬은 잘 먹지만 국은 먹지 않는다. 교사가 아이에게 국을 먹으라고 하자 아이는 먹겠다고 하지만 실제로는 먹지 않고 일어나 다른 활동을 한다. 배변 습관은 정상적이며 배변 시 힘을 주면서 소리를 내기도 한다. 수면 시 이불을 가지고 놀이를 하며 교사와 마주치면 조용히 하는 모습을 보인다. 2. 식습관 아이가 밥과 반찬은 거의 다 먹지만 국은 먹지 않는다. 교사가 아이에게 국을 먹으라고 하자 아이는 먹겠다고 하지만 실제로는 먹지 않고 일어나 다른 활동을 한다. 3. 배변습관 아이의 변은 정상적이며 색깔은 약...2025.05.05
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유아상담관찰작성12025.05.041. 성격 처음에는 낯을 가리지만 점차 친구들과 잘 어울리며 밝고 명랑한 성격을 보임. 새로운 친구가 오면 적극적으로 알려줌. 2. 단체생활 여자친구들과 많이 어울리지만 남자친구들과도 잘 지냄. 다양한 영역의 활동에 골고루 참여하며 친구들을 도와줌. 3. 수업활동 수업활동에 의욕적이고 관심도와 집중력이 좋음. 발표활동에 적극적으로 참여하며 또박또박 대답함. 수·언어 활동에도 열심히 참여함. 4. 기본생활습관 유치원 규칙을 잘 지키며 놀이 후 정리정돈을 잘함. 자신의 소지품을 잘 챙기고 씩씩하게 인사함. 5. 식습관 바르게 앉아서 천...2025.05.04
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만0세 관찰 2학기(5명)2025.05.081. 신체운동 발달 9월 3일 오전 실내 자유놀이 시간에 00이가 천장의 새 모빌을 보고 '째째'라고 말하며 점프하는 모습을 보였다. 교사가 함께 점프하자 %%도 교사에게 다가와 양발을 들어 점프하며 '%%도 쩌프'라고 말했다. 교사와 함께 손을 잡고 점프하기도 했다. 이후 %%가 00이와 마주보고 손을 잡고 점프하는 모습을 보였다. 2. 기본생활습관 형성 10월 16일 점심시간에 %%가 배식된 식판 앞에 앉아 '빠빠 먹을까?'라고 말했다. 교사가 음식 구성을 설명하자 %%가 계란을 먹기 싫어하며 '이거 안해. 엄마 먹어'라고 말했...2025.05.08
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09년학부모상담유아관찰예시작성2025.05.041. 유아의 성격 유아는 내성적이며 수줍음이 많지만 친해지면 친구들과 잘 어울리고 이야기를 나누는 편입니다. 마음이 여린 편입니다. 2. 유아의 단체생활 유아는 자유선택활동 시간에 여자 친구들과 함께 조용히 놀이하는 것을 좋아하며, 선생님께 편지를 쓰는 것을 즐깁니다. 3. 유아의 수업활동 유아는 수업활동에 참여하지만 약간 소극적이며, 모르는 것이 있으면 선생님께 조심스럽게 물어봅니다. 발표할 때는 자신감 있게 할 수 있도록 격려가 필요합니다. 4. 유아의 기본생활습관 유아는 기본생활습관을 잘 지키며, 놀이활동 후 정리정돈을 잘합니...2025.05.04
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만2세 관찰일지 3월~8월 (6개월치) 6명 분량2025.04.271. 식습관 영아들의 식습관 관찰 내용을 기록하였습니다. 대부분의 영아들이 교사의 도움을 받아 잘 먹는 편이지만, 혼자서는 천천히 먹거나 음식물을 입에 오래 물고 있는 경우가 있었습니다. 교사는 영아들이 즐겁게 식사할 수 있도록 지도하고 있습니다. 2. 배변습관 영아들의 배변습관 관찰 내용을 기록하였습니다. 대부분의 영아들이 소변을 볼 때 실수를 하거나 변기 밖으로 나가는 경우가 있었습니다. 교사는 영아들이 스스로 배변할 수 있도록 지속적으로 지도하고 있습니다. 3. 수면습관 영아들의 수면습관 관찰 내용을 기록하였습니다. 대부분의 ...2025.04.27
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