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함께 읽고 질문하며 생각의 깊이 더하기2025.01.221. SF 단편 읽기와 질문 만들기 SF 단편 '해리슨 버거론'을 꼼꼼히 읽고 중요하다고 생각하는 내용, 이해하지 못한 부분, 궁금한 점, 좋아하거나 싫어하는 내용, 작가의 의도 등에 대한 질문을 만들어본다. 2. 소크라틱 세미나 작은 모둠으로 나누어 서로의 질문을 공유하고 토론하며, 전체 세미나에서 질문과 답변을 주고받으며 깊이 있는 대화를 나눈다. 세미나 과정에서 드러난 쟁점에 대해 자신의 입장을 정리한다. 3. 다른 장르 작품 비교하기 SF 단편 외에 만화 '지금은 없는 이야기' 중 '가위 바위 보' 작품을 읽고 두 작품을 비...2025.01.22
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최진영 <나는 왜 죽지 않았는가> 프로이트의 정신분석학을 중심으로2025.01.061. 프로이트의 정신분석학 프로이트의 정신분석학에서 나오는 주요 개념들, 즉 리비도, 자기애, 고착, 퇴행, 억압, 승화, 이드, 자아, 초자아 등을 설명하고 있습니다. 이러한 개념들을 바탕으로 소설 속 인물들의 내면을 분석하고 있습니다. 2. 원도의 내면 분석 소설 속 주인공 원도의 내면이 세 가지로 분리되어 있음을 설명하고 있습니다. 원도 자신, 원도를 비판하는 또 다른 자신(이드), 그리고 원도를 움직이는 장민석(자아)으로 구분하여 분석하고 있습니다. 3. 장민석의 역할 장민석은 원도의 이드를 제어하는 자아의 역할을 하며, 원...2025.01.06
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대인관계의 심리학 - 인간관계 개선을 위한 심리학적인 방법과 실천 방법2025.05.081. 정서지능(Emotional Intelligence) 정서지능이란 자신의 삶을 계획하고 성취하기 위해 자신의 정서를 활용하는 능력이며, 자신과 타인의 정서를 이해하고 이를 효과적으로 조절하는 능력을 의미한다. 정서지능을 개발함으로써, 개인은 타인과 더 효과적으로 의사소통하고, 타인에게 공감하며, 더 깊은 관계를 구축할 수 있다. 정서지능을 향상시키기 위해, 개인은 마음챙김, 자기반성, 그리고 감정 조절 기술을 연습할 수 있다. 2. 효과적인 의사소통 효과적인 의사소통은 건강한 관계를 형성하고 유지하는 데 중요하다. 효과적인 의사...2025.05.08
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융의 분석심리(성격) 이론 중 페르소나와 그림자, 그리고 통합 방법2025.01.131. 융의 분석심리(성격) 이론 융의 분석심리(성격) 이론에서 페르소나는 타인에게 투영되는 개성을 의미하며, 그림자는 인간의 어두운 측면을 나타낸다. 페르소나와 그림자는 서로 대립되는 개념이지만 통합될 수 있다. 2. 나의 페르소나와 그림자 저자는 자신의 페르소나가 타인에게 친절하고 거절하기 어려운 모습이며, 그림자에는 질투심이 있다고 서술했다. 이러한 페르소나와 그림자 사이의 간극을 줄이기 위해 노력이 필요하다고 언급했다. 3. 페르소나와 그림자의 통합 방법 저자는 긍정적 사고와 성찰을 통해 페르소나와 그림자를 통합할 수 있는 방...2025.01.13
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메타인지가 교육에 적용된 실제 사례2025.05.041. 인지 견습생 접근법 메타인지가 교육에 적용된 한 가지 실제 사례는 앨런 콜린스, 존 실리 브라운, 폴 듀기드가 개발한 '인지 견습생' 접근법이다. 이 접근법은 학습자들이 자신의 사고 과정을 관찰하고, 연습하고, 반성할 기회가 주어졌을 때 학습이 가장 잘 이루어진다는 생각에 기초한다. 이 접근법에서, 선생님은 '마스터 장인'의 역할을 하고 학생은 '실습생'의 역할을 한다. 2. 학습 일지와 반성 일지 메타인지가 교육에 적용되는 또 다른 예는 학생들이 자신의 학습 경험에 대한 생각과 감정을 기록하도록 요청받는 '학습 일지' 또는 ...2025.05.04
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비합리적 사고(불합리한 사고)의 종류와 사례2025.05.161. 비합리적 사고의 종류 완벽오류, 인정오류, 의무오류, 과잉일반화 오류, 인과오류, 무기력 오류, 파국적 기대 오류 등 다양한 비합리적 사고 유형에 대해 설명하고 있습니다. 이러한 비합리적 사고는 객관적인 상황 판단을 어렵게 하고 부정적인 감정을 유발할 수 있습니다. 2. 비합리적 사고의 사례 SNS에서의 완벽 추구, 집단 소속에 대한 강박, 경쟁심과 질투로 인한 의무감, 사소한 실수에 대한 과잉일반화, 타인의 감정을 자신의 탓으로 돌리는 인과오류, 무기력감과 부정적 결과에 대한 확신 등 다양한 사례를 제시하고 있습니다. 3. ...2025.05.16
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문화와 교육에서 더 나은 실존을 추구하는 교육 실천 방안2025.01.261. 문화와 교육의 이원적 관점 문화는 교육의 내용과 맥락으로서의 대중문화의 관점과 교육의 관점으로서의 문화교육의 관점으로 나누어볼 수 있다. 이 두 가지는 서로 분리된 것이 아니라 상호 관련되어 있다. 교육에서는 대중문화를 존중하고 학생들의 문화적 능력을 인정하는 관점이 필요하다. 2. 삶의 틀을 규정하는 문화 문화는 사람의 성장 과정에서 습득되어 몸과 마음에 깊이 새겨지며, 사람들 간의 소통을 뒷받침하는 원리와 규범이 된다. 문화는 가시적 특수성과 비가시적 보편성으로 나눌 수 있으며, 문화에 대한 다양한 관점이 존재한다. 3. ...2025.01.26
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고등학교 고전읽기 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.171. 고전 읽기 장기적인 고전 읽기 계획을 세워 평소 이해가 부족하다고 생각한 영역에 대해 꾸준히 탐구함. 평소 부족했던 인문, 예술, 철학, 정치 분야에서 각 1권씩 목록을 정하고 독서 일지를 성실히 기록하면서 한 학기 동안 완독해 냄. 작가나 인물과 대화하듯 독서 일지를 기록하여 의문점이나 공감한 점 등을 생생하게 기록하였는데 특히 '허생전(박지원)'과의 대화에서는 취업의 공정성, 공정한 사회, 성장과 나눔, 대중의 속성 등에 대해 질문하며 답을 찾아나감. 2. 고전 독서 모둠 활동 수업 중에 고전 속 지혜와 통찰을 나누기 위해...2025.01.17
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인간과 동물의 차이점 및 행복한 삶을 위한 방향 제시2025.04.271. 인간과 동물의 정의 인간은 동물의 한 종류이지만 고도의 지능을 소유한 고등동물로 볼 수 있다. 동물은 생물계를 나눈 두 갈래 중 하나인 생물군으로, 식물과 구분되어 배설하며 유기물을 영양분으로 섭취한다. 2. 인간과 동물의 차이점 인간의 특별한 사유 능력, 언어 능력, 이성적 사고력이 동물과 구분되는 주요 차이점이다. 인간은 자신의 행동과 생각을 반성적으로 성찰할 수 있는 고도의 사유 능력을 지니고 있다. 3. 행복한 삶을 위한 노동, 조직, 사회 행복한 삶을 위해서는 기본적인 의식주가 해결되어야 하며, 이를 위해 일을 하고 ...2025.04.27
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현대인의 정신건강: 스트레스 해소를 위한 사고 바꾸기2025.01.191. 사고 바꾸기의 적응적 대처 적응적인 대처는 스트레스를 효과적으로 다루고 부작용을 최소화하는 것을 의미합니다. 예를 들어 같은 스트레스를 받았을 때, 잠을 자거나 해결방법을 모색해보는 경우를 의미합니다. 2. 사고 바꾸기의 부적응적 대처 부적응적 대처방식에는 과잉보상, 회피, 굴복이 있습니다. 이는 어린 시절의 맥락에서 아동의 핵심적 정서욕구가 좌절되었을 때 나타나는 반응이며, 성장하면서도 지속되어 현실에서 갈등을 일으키게 됩니다. 3. 부적응적 대처의 구체적 사례 학업 스트레스를 해소하기 위해 친구들과 스터디 카페에서 공부하며...2025.01.19
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