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제3차 어린이집 표준보육과정과 제4차 어린이집표준보육과정의 자연탐구영역 비교 및 활동 예시2025.05.061. 제3차 어린이집 표준보육과정 2006년에 개정된 제3차 어린이집 표준보육과정은 아이들의 성장과 발달을 위해 어린이집에서 제공되는 교육과정으로, 총 8개의 영역으로 구성되어 있습니다. 자연탐구 영역은 '자연과학'으로 구성되어 있으며, 아이들의 자연 및 과학적인 호기심과 탐구력을 기르는 것을 목적으로 합니다. 2. 제4차 어린이집표준보육과정 2018년에 개정된 제4차 어린이집표준보육과정도 제3차와 마찬가지로 8개의 영역으로 구성되어 있습니다. 자연탐구 영역은 '과학탐구'로 대체되었으며, 아이들이 자연과학뿐만 아니라 기술, 공학, ...2025.05.06
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2학년 고급생명과학1교과 학생 평가 규정2025.05.061. 평가 목표 학습자의 성취기준 달성 정도를 평가하며, 학습을 안내하고 개선한다. 과학의 기본 개념을 이해하고, 탐구 능력과 과학적 태도를 함양하여 창의적이고 합리적으로 문제를 해결하는데 필요한 과학적 소양을 기른다. 평가 내용은 각 영역의 학습 내용에서 균형 있게 선정하되, 학습자의 수준을 고려하여 선정한다. 다양한 평가 방법과 도구를 활용하며, 학생의 자기 평가와 상호 평가를 적극적으로 활용한다. 평가 결과는 학습자의 성취 수준, 과학적 탐구 능력과 발달 정도를 판단하고, 교수-학습 자료와 평가 도구를 개선하는 데 활용한다. ...2025.05.06
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학교 상담자의 윤리적 책임과 대안2025.05.121. 학교 상담자의 윤리적 책임 학교 상담자는 윤리적 책임과 법적 책무성을 동시에 이행해야 한다. 코로나19 사태로 인해 교사들이 윤리지도를 학교 상담자에게 미루고 있으며, 서로에 대한 불신이 높아져 학생과 교사 모두 불안감이 높아지고 있다. 학교 상담자는 자신의 역할 한계를 설정하고, 윤리를 어기는 상황에 대한 대안을 마련해야 한다. 2. 윤리를 어기는 상황에 대한 대안 첫째, 윤리를 어기는 상황이 발생하면 즉시 학생에게 실수를 인정하고 교사에게 보고하는 시스템을 구축한다. 둘째, 윤리를 어기는 상황이 발생할 수 있음을 평소에 생...2025.05.12
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정선된 과학 교과(물리학 1, 화학 1, 화학실험, 생명과학 1, 생명과학2, 지구과학) 세특 예문2025.05.141. 물리학 1 모둠 토론 시간에 모둠원들과 논의하여 교사의 퀴즈를 적극적으로 해결하고자 노력함. 등가속도운동의 구간별 길이를 평균 속도와 순간속도로 설명하고 직선 도선을 활용한 자기장 실험 중 지침의 회전각과 삼각함수를 이용하여 자기장의 세기 변화를 구하는 내용을 설명함. 전자기파 학습활동에서는 전자레인지에서 마이크로파를 이용해 음식을 데울 수 있는 원리를 유전분극과 물 분자의 진동으로 발표하였고, 전자레인지의 받침대 유무 상태에 따라 각각 형광등과 백열등에 불이 켜지는 데 걸리는 시간을 측정하는 실험을 수행하면서 전자기파에 의해...2025.05.14
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유아과학교육 물화생지 관련 현상 찾기2025.01.101. 부력 물에서 어떤 장난감은 가라앉고 어떤 장난감은 뜨는 이유는 물체의 부력과 관련이 있다. 부력은 액체나 기체와 같은 유체에서 중력의 반대 방향으로 물체를 밀어 올리는 힘이다. 부력이 물체의 무게보다 크면 물 위에 뜨고, 부력이 작으면 가라앉는다. 유아들이 직접 다양한 재료를 물에 넣어보며 부력을 경험할 수 있다. 2. 밀도 오일타이머는 내부에 밀도가 다른 액체와 고분자 물질이 섞여 있어 색이 섞이지 않고 유지된다. 밀도가 낮은 물질은 위로 뜨고 밀도가 높은 물질은 아래로 내려가기 때문이다. 유아들이 소금물 실험 등을 통해 밀...2025.01.10
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[생명과학] 고등학생의 카페인 섭취 (세특 자율발표 자료, 편집 가능)2025.01.291. 카페인의 작용 원리 원래 생체 반응에서는 아데노신이 아데노신 수용체에 결합하여 피로와 졸음을 유발하지만, 카페인 섭취 시 카페인이 아데노신 수용체에 결합하여 해당 반응을 차단하여 각성 효과를 나타냅니다. 2. 학생들의 카페인 섭취 실태 논문 분석 결과, 학생들은 카페인 함유량이 표기된 라벨을 확인하는 경우가 거의 없었으며 음료의 카페인 함량에 대한 인식이 부족한 것으로 나타나 이에 대한 교육이 필요한 것으로 보입니다. 3. 청소년의 카페인 섭취 권고량 식품의약품안전처가 권고한 청소년(14~19세) 1일 카페인 최대 섭취량은 (...2025.01.29
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기본교육과정 4학년 과학 세안2025.04.301. 동물의 발 이 단원에서는 여러 가지 동물의 움직임과 생김새를 관찰하여 동물에 호기심을 가지고 생명을 대하는 올바른 태도를 학습하게 된다. 동물의 몸에서 발을 찾고, 발의 생김새, 특징을 말해봄으로써 학생들의 창의력도 향상 시킬 수 있다. 아울러 이 제재를 통해 학생들에게 여러 가지 동물을 경험하는 기회를 제공하고, 동물을 생명으로서 소중히 여기는 태도를 가지도록 지도하고자 하였다. 1. 동물의 발 동물의 발은 다양한 기능을 수행하는 중요한 신체 부위입니다. 발은 동물이 이동하고 환경에 적응하는 데 필수적인 역할을 합니다. 예를...2025.04.30
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산책을 통한 자연탐구 활동2025.01.151. 바람 바람은 공기의 움직임으로, 계절별로 그리고 기분에 따라 변화무쌍하게 느껴진다. 겨울철 칼바람은 재앙 같지만, 봄가을의 살랑살랑한 바람은 상쾌하고 기분 좋다. 여름의 더운 바람은 도움이 되지 않고, 장마철의 습기찬 바람은 기분을 나쁘게 만든다. 바람은 자유로운 존재로 여겨져 왔다. 2. 흙 흙은 바위가 분해된 것으로, 오래전부터 만물의 어머니로 여겨져 왔다. 농경시대에 흙은 매우 소중한 존재였지만, 최근에는 더러운 것으로 여겨지는 경향이 있다. 하지만 흙은 자연에서 호흡하고 경험하면서 신체에 필요한 미생물을 얻을 수 있고,...2025.01.15
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생명과학실험 세특 기재 예문2025.05.151. DNA 추출 실험 학생은 DNA 추출 실험 시 필요한 재료와 실험과정을 미리 알아보는 등 생명에 관심이 많으며, 세제를 넣는 이유와 차가운 에탄올을 집어넣는 이유를 정확하게 설명할 수 있었다. 2. 동물 세포 배양 학생은 동물 세포 배양에 대해 식물 세포와 다르게 개발된 세포주에서 키워야 하며 영양 조건 외에도 분열을 위해 생장 인자가 필요하다는 점, 밀도 의존성 억제와 부착 의존성 특성에 대해 정확하게 설명하였다. 3. 생명과학 실험 수행 학생은 다양한 생명과학 실험을 성실하게 수행하였으며, 실험 과정과 결과를 체계적으로 기...2025.05.15
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대학 수시 입시를 위한 생활기록부 분석 자료(생명과학과 준비)2025.01.171. 생명과학 지원자는 생명과학 분야에 대한 깊은 관심과 열정을 보여주고 있습니다. 다양한 교과 활동과 자율활동, 동아리 활동, 진로활동 등을 통해 생명과학에 대한 이해와 탐구 능력을 꾸준히 키워왔습니다. 특히 화학실험, 생명과학실험 등의 실험 수업에서 우수한 성과를 보였으며, 이를 바탕으로 심화 탐구를 진행하는 등 전공 적합성이 매우 높습니다. 또한 생명의 탄생과 진화, 인체 내 방어 작용 등 생명과학 분야의 다양한 주제에 대해 깊이 있게 탐구하고 있어 생명과학과 진학에 적합한 인재로 평가됩니다. 2. 교과 성적 및 학업 역량 지...2025.01.17
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