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SM엔터테인먼트와 JYP엔터테인먼트의 멀티 프로듀싱 체계의 전환 효과2025.04.301. JYP 2.0 조직개편안 JYP엔터테인먼트가 2018년 발표한 'JYP 2.0' 조직개편안과 SM엔터테인먼트의 멀티 프로듀싱 체계가 유사하다. 이는 세계적인 정치, 경제, 문화적 혼란 속에서 기업이 중심을 잡고 변화에 대응하기 위한 조치로 볼 수 있다. 2. 멀티 프로듀싱 체계의 성과 JYP엔터테인먼트는 멀티 프로듀싱 체계 도입 후 5년 만에 매출액이 200% 이상, 영업이익이 400% 이상 증가했다. 시가총액도 3배 이상 늘었다. 이는 멀티 프로듀싱 체계가 기업 성장에 긍정적인 영향을 미쳤음을 보여준다. 3. SM엔터테인먼트...2025.04.30
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언어적 상대성과 문화적 관습의 이해2025.01.291. 모수오족의 언어와 문화 모수오족은 오랜 기간 모계사회의 전통을 유지하고 있는 중국의 소수민족이다. 모수오족 여성들은 결혼이 아닌 주혼(쩌우혼)을 통해 남성과 애인관계를 맺는다. 이에 따라, 모수오족의 언어에는 결혼과 이혼을 뜻하는 단어가 없고 대신 교제하고 있는 연인을 뜻하는 '아샤'라는 단어가 존재한다. 또한 남성은 아이에 대한 책임과 의무가 없어 모수오족의 언어에는 '남편', '아버지', '할아버지'를 지칭하는 단어가 없다. 2. 문화에 따른 몸짓의 의미 차이 같은 몸짓이라도 문화에 따라 그 의미가 다르게 해석될 수 있다....2025.01.29
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메이크업에서 컬러의 중요성과 퍼스널컬러 진단2025.11.131. 메이크업의 정의와 목적 메이크업은 화장품이나 도구를 사용하여 신체의 장점을 부각시키고 단점을 수정 및 보완하는 미적 행위입니다. 메이크업의 목적은 피부를 보호하고, 아름다움을 추구하며, 개인의 정체성과 가치관을 표현하는 것입니다. 궁극적으로는 얼굴의 장점을 부각시키고 단점을 보완하며, 개인의 개성을 효과적으로 연출하는 데 있습니다. 2. 메이크업에서 컬러의 중요성 메이크업의 표현요소는 색, 형태, 질감으로 이루어지며, 색은 가장 중요한 요소입니다. 색채는 인간의 내면에 숨겨진 성격이나 감정을 외적으로 전달하는 수단이며, 메이크...2025.11.13
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관찰일지- 만 3세 24명 2학기 유아관찰일지 [평가제]2025.01.231. 신체운동건강 유아가 왼손에 칫솔을 들고 오른손으로 치약을 짜려고 노력하는 모습을 관찰하였다. 치약이 잘 나오지 않자 칫솔을 내려놓고 계속 짜보다가 결국 잘 나오게 하였다. 이를 통해 유아의 소근육 발달과 문제해결력을 확인할 수 있었다. 2. 의사소통 유아가 '거짓말 하지 않아요'라는 주제로 이야기를 나누며 자신의 경험을 털어놓았다. 교사의 질문에 대해 솔직하게 답변하는 모습을 보였으며, 거짓말의 문제점을 인식하고 있음을 알 수 있었다. 3. 사회관계 유아가 자석블록으로 침대를 만들고 인형과 스카프를 올려놓았다. 친구가 함께 누...2025.01.23
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만2세 영유아 관찰일지 - 2학기 6개영역 관찰일지2025.01.031. 기본생활습관 OO는 점심시간에 식판을 보며 도구의 사용법을 알고 스스로 먹을 수 있다. 하지만 음식을 스스로 먹으려 하지 않고 교사의 도움을 기다리는 모습을 보인다. 2. 신체운동 OO는 블록으로 다양한 구조물을 만들고 신체 움직임을 조절하여 안전하게 놀이할 수 있다. 하지만 게임 규칙을 지키기 어려워하는 모습을 보인다. 3. 의사소통 OO는 자신의 생각과 감정을 언어로 표현하지만 발음이 부정확해 알아듣기 힘든 편이다. 하지만 친구와 함께 책을 읽으며 이야기를 만들어내는 등 의사소통 능력을 보여준다. 4. 사회관계 OO는 친구...2025.01.03
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직접교수의 유형과 실제 적용사례2025.04.261. 신체적 촉진 신체적 촉진은 학습 과제를 수행하도록 신체적으로 아동을 보조하는 방법으로, 일부 혹은 완전한 보조 혹은 지원을 제공하는 것이다. 예를 들어 식사 시간에 아동이 독립적으로 행동하도록 하기 위해 음식과 숟가락을 아동 앞에 두고 3초간의 시간적 여유를 준 후, 3초 이내에 적절한 반응을 하지 않을 시 아동의 손에 숟가락을 놓아주는 것이 부분적인 신체적 촉진이다. 이때 언어적 촉진이 함께 제공될 수 있다. 2. 언어적 촉진 언어적 촉진은 교사가 아동에게 제시할 수 있는 가장 일반적인 방법으로, 구어로 아동이 주어진 과제를...2025.04.26
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2- 평가제 영아발달평가 2학기 만 2세 12명2025.01.241. 기본생활 땀이 날 때 청결을 위해 땀을 닦아야 함을 인지하고 있으며 자신의 몸을 깨끗이 하기 위해 교사에게 요청할 수 있다. 하루 일과 중 신체놀이에 적극적으로 참여하며 즐겁게 경험하고교사의 도움을 받아 손 씻기와 같은 일상적인 일을 수행하는 것이 가능하다. 손을 씻을 때는 비누를 사용하고, 양손을 비벼 깨끗하게 손을 씻어야 함을 알고 실천한다. 2. 신체운동 소근육 및 시각과 협응을 통해 스스로 장갑을 낄 수 있으며부드러운 장갑을 감각으로 느낀다. 눈이 내리는 풍경을 회상하며 눈의 움직임을 신체 움직임으로 표현할 수 있으며 ...2025.01.24
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전통의상2025.04.301. 한복 한복은 수천 년 동안 입어온 한국의 전통 의상으로, 한국 문화와 역사의 상징입니다. 최근 들어 한국과 전 세계에서 한복에 대한 새로운 관심이 생겨났습니다. 한복은 선이 단순하고 우아할 뿐만 아니라 밝고 활기찬 색채가 특징이며, 몸의 자연스러운 아름다움을 강조하고 착용자가 자유롭고 편안하게 움직일 수 있도록 설계되었습니다. 한복의 역사는 기원전 57년에서 서기 668년 사이의 삼국시대로 거슬러 올라가며, 시간이 지나면서 한국인들의 변화하는 시대와 취향에 적응하며 진화해왔습니다. 오늘날 한복은 한국 문화와 전통의 상징으로 여...2025.04.30
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만2세 9월 주간계획안 및 키즈노트 알림장 예시문2025.01.211. 태극기 체조 2세 아이들이 '태극기' 노래를 들으며 태극기를 흔들며 체조를 하는 활동을 진행했습니다. 아이들은 노래 가사에 맞춰 태극기를 크게 흔들며 자유롭게 동작을 만들어 신나게 체조를 했습니다. 중간에는 태극기의 색깔과 무늬를 관찰하며 태극기에 대한 경험을 이야기 나누었습니다. 태극기 체조는 우리나라의 아름다움과 힘을 보여주는 퍼포먼스라고 하며, 선생님도 아이들의 태극기 체조를 통해 한국인으로서의 자부심을 느낄 수 있었다고 합니다. 1. 태극기 체조 태극기 체조는 한국의 전통적인 체조 형태로, 태극기의 상징적 의미와 동작을...2025.01.21
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만0세 7월 관찰일지 - 3명(전체 영역)2025.04.291. 기본생활 00이는 손으로 탐색하기보다 구강으로 탐색하는 것을 즐겨하며, 걷고 뛰는 것이 안정적이고 중심도 잘 잡는다. 과일과 채소의 이름을 반복적으로 물어봄으로써 언어에 관심이 많아 보였고 교사도 반복적으로 대답해주며 영아의 언어 발달을 지지해 주었다. 좋아하는 것을 찾아 놀잇감을 선택할 수 있고, 같이 생활하는 친구들에게 관심을 보이는 모습이 보였다. 놀이 중 궁금한 것이 생기면 옹알이로 교사에게 알려 달라고 표현할 수 있으며 익숙한 음악에 춤을 춘다. 기저귀 갈이를 좋아하지 않아 이름을 불러도 오지 않는다. 00이가 기저귀...2025.04.29
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