
관찰일지- 만 3세 24명 2학기 유아관찰일지 [평가제]
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관찰일지- 만 3세 24명 2학기 유아관찰일지 [평가제]
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2024.10.03
문서 내 토픽
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1. 신체운동건강유아가 왼손에 칫솔을 들고 오른손으로 치약을 짜려고 노력하는 모습을 관찰하였다. 치약이 잘 나오지 않자 칫솔을 내려놓고 계속 짜보다가 결국 잘 나오게 하였다. 이를 통해 유아의 소근육 발달과 문제해결력을 확인할 수 있었다.
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2. 의사소통유아가 '거짓말 하지 않아요'라는 주제로 이야기를 나누며 자신의 경험을 털어놓았다. 교사의 질문에 대해 솔직하게 답변하는 모습을 보였으며, 거짓말의 문제점을 인식하고 있음을 알 수 있었다.
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3. 사회관계유아가 자석블록으로 침대를 만들고 인형과 스카프를 올려놓았다. 친구가 함께 누워달라고 하자 공간을 만들어주며 친구와 함께 누워 교사에게 도움을 요청하는 등 또래와의 상호작용을 잘 하는 모습을 보였다.
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4. 예술경험유리컵에 담긴 색깔 물감으로 실로폰을 만들어 제시하자 유아가 관심을 보이며 차례대로 두드려보았다. 색깔 악보를 제시하자 리듬을 맞추기는 어려웠지만 색깔을 보며 순서대로 유리컵을 두드리는 모습을 보였다.
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5. 자연탐구유아가 친구와 함께 가을 카드 수수께끼 활동을 하며 힌트를 듣고 정답을 찾아내려고 노력하는 모습을 보였다. 처음에는 바로 대답하지 못하고 고민하다가 결국 정답을 말하는 등 사고력과 문제해결력을 발휘하였다.
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1. 신체운동건강신체운동은 건강한 삶을 위해 매우 중요한 요소입니다. 규칙적인 운동은 심혈관 건강을 증진시키고, 근력과 유연성을 향상시켜 전반적인 신체 기능을 개선합니다. 또한 운동은 스트레스 해소와 정신 건강 증진에도 도움을 줍니다. 특히 현대 사회에서 좌식 생활이 증가하면서 운동의 필요성이 더욱 강조되고 있습니다. 따라서 개인의 건강과 삶의 질 향상을 위해 규칙적인 신체 활동이 필수적이라고 생각합니다.
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2. 의사소통효과적인 의사소통은 인간관계와 사회생활에 매우 중요한 역할을 합니다. 상대방의 입장을 이해하고 공감하며, 자신의 생각과 감정을 명확히 전달할 수 있는 능력은 원활한 대화와 상호작용을 가능하게 합니다. 특히 현대 사회에서는 다양한 문화와 배경을 가진 사람들 간의 소통이 중요해지고 있습니다. 이를 위해서는 경청, 공감, 존중 등의 태도와 더불어 언어적, 비언어적 의사소통 기술을 습득하는 것이 필요합니다. 이를 통해 상호 이해와 협력을 증진시킬 수 있을 것입니다.
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3. 사회관계사회관계는 개인의 삶에 큰 영향을 미치는 중요한 요소입니다. 가족, 친구, 동료 등 다양한 사회적 관계 속에서 우리는 정서적 지지와 소속감을 얻으며, 서로 협력하고 배려하는 법을 배웁니다. 또한 사회관계를 통해 새로운 경험과 지식을 습득할 수 있습니다. 특히 현대 사회에서는 개인주의와 고립이 증가하면서 사회관계의 중요성이 더욱 강조되고 있습니다. 따라서 타인에 대한 이해와 공감, 그리고 원활한 의사소통 능력을 기르는 것이 중요하며, 이를 통해 건강한 사회관계를 형성할 수 있을 것입니다.
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4. 예술경험예술 경험은 개인의 창의성과 감수성을 발달시키고, 삶의 질을 향상시키는 데 기여합니다. 음악, 미술, 문학 등 다양한 예술 활동에 참여하면 자신의 내면을 탐색하고 표현할 수 있으며, 타인과의 소통과 공감을 경험할 수 있습니다. 또한 예술 작품을 감상하는 것만으로도 심미적 경험과 정서적 만족감을 얻을 수 있습니다. 특히 현대 사회에서는 빠른 생활 속도와 스트레스로 인해 예술 경험의 필요성이 더욱 부각되고 있습니다. 따라서 개인과 사회 모두의 균형 잡힌 발전을 위해 예술 교육과 문화 향유 기회를 확대해 나가는 것이 중요할 것입니다.
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5. 자연탐구자연 탐구는 호기심과 탐구심을 자극하여 창의적 사고력과 문제 해결 능력을 기를 수 있습니다. 자연 현상을 관찰하고 이해하는 과정에서 논리적 사고와 과학적 방법론을 익힐 수 있으며, 이는 삶 전반에 걸쳐 활용될 수 있습니다. 또한 자연에 대한 이해와 애정은 환경 보호와 지속 가능한 발전에 기여할 수 있습니다. 특히 현대 사회에서는 도시화와 기술 발달로 인해 자연과의 단절이 심각해지고 있어, 자연 탐구의 중요성이 더욱 강조되고 있습니다. 따라서 교육과 일상생활에서 자연 탐구 기회를 확대하고, 이를 통해 자연에 대한 이해와 애착을 높여나가는 것이 필요할 것입니다.
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만 2세 관찰일지 [유아관찰일지 1학기 총 7명 분량] 8페이지
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[유아관찰일지] 만 3세(5명) 관찰일지 및 평가 (12월-2월) 6페이지
[ 관찰일지 ]유아관찰일지만3세(12월-2월)#유아관찰일지, #어린이집 관찰일지, #관찰 평가, #2학기 관찰일지, #2세 관찰일지■ 2학기 유아 5명의 관찰의 내용을 담고 있는 관찰일지입니다.■ 12월부터 다음해 2월까지의 내용을 포함하고 있습니다.■ 놀이/일상 영역별로 나누어 상세히 작성하였으며 항목에 대한 평가도수록되어 있습니다.1. 유아 1 - 만3세 유아관찰일지 + 평가2. 유아 2 - 만3세 유아관찰일지 + 평가3. 유아 3 - 만3세 유아관찰일지 + 평가4. 유아 4 - 만3세 유아관찰일지 + 평가5. 유아 5 - 만3...2023.02.02· 6페이지 -
2024년 평가인증 지표 체크사항 7페이지
영역서식확인원장이 체크할 사항1.보육과정 및상호작용1-1-1영유아존중? 개별적요구 민감한반응? 눈 마주침, 미끄부언? 용기필요시 구체적인 행동 말로표현 격려? 통제필요시 구체적인 행동안내1-1-2차별없이 대함? 일관성, 평등, 성차별? 기질, 행동, 외모 평가×1-3-1교사는 놀이와 활동을영유아에게 지원? 자발적선택, 주도적진행, 자발적 흥미1-3-2놀이상황 관찰, 놀이관련된 상호작용? 호기심유발, 놀이상대자,? 놀이지원, 확장 등1-3-3다양한 놀이활동에 필요한 자료 제공? 영아반 언어영역 끼적이판 제공 및 쓰기도구 상시노출? 영...2024.05.09· 7페이지 -
유아혼합반 만 3~5세 2022년 5월 4주 A 평가제 보육일지(6월 평가제) 2페이지
만 3~5세 **반 보육일지 결 재 담 임 원 장 놀이주제 사랑하는 우리 가족 실시일 2022년 5월 23일 월요일 ~ 5월 27일 금요일 교사의기대 ?가족을 위해 내가 할 수 있는 일을 알아본다. ?우리 집의 생활공간에 관심을 갖는다. 시간/활동명 5월 23일(월) 5월 24일(화) 5월 25일(수) 5월 26일(목) 5월 27일(금) 7:30~9:30 등원 및 통합보육 (환기) * 유아를 밝은 미소로 반갑게 맞이한다 * 코로나 19 예방으로 마스크 착용, 발열, 기침, 콧물, 손소독, 기분상태 등을 확인한다. * 유아의 특이사항...2023.03.06· 2페이지 -
보육실습 포트폴리오 26페이지
보육실습포트폴리오세 종 사 이 버 대 학 교2015년 1학기성명(학번)학과아동복지학과연락처(휴대폰)실습기관명실습기간2015년 2월 2일 ~ 3월 4일담당교수명[목 차]Ⅰ. 실습생 신상조사표Ⅱ. 실습어린이집 현황Ⅲ. 실습생 출근부Ⅳ. 실습 계획표Ⅴ. 실습담당 학급의 현황Ⅵ. 실습기관 교육과정 운영계획Ⅶ. 실습일지Ⅷ. 영유아 관찰 기록Ⅸ. 실습종합소감Ⅰ. 실습생 신상조사표성 명전화번호생년월일핸드폰주 소e-mail학 력기 간학 교 명전공분야2012년 2월~ 2015년 3월 현재학교활동기 간직 위활동내용자격증취득 년 월 일자격증시행청가족상...2015.08.07· 26페이지