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가족(친구)의 의사소통 문제 상담하기2025.01.221. 의사소통장애 상담 의사소통장애 상담에서 상담자는 의사소통 문제와 관련된 정보 제공자, 의사결정의 조력자, 정서적 지지자 등의 역할을 동시에 수행해야 한다. 상담자는 자신의 직업에 대한 소명 의식과 책임감을 갖고 상담에 임할 수 있어야 한다. 2. 아버지의 의사소통 문제 아버지는 청각적 어려움으로 인해 대화 시 되물음이 잦고 대화를 회피하는 경향이 있다. 상담자는 환자 중심 접근법을 활용하여 아버지의 청력 상태를 파악하고 보청기 사용의 필요성을 설명하였으나, 아버지의 의견을 기다리고 있는 중이다. 3. 동료 교사의 의사소통 문제...2025.01.22
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청각장애 아동을 위한 교수 방법2025.04.291. 청각장애 아동의 특성 청각장애 아동은 언어발달 및 의사소통이 일반 아동보다 뒤처지기 때문에 사회생활에 어려움을 겪는다. 청각장애의 정도에 따라 농과 난청으로 분류되며, 청력 손실 정도에 따라 다양한 수준의 청각장애가 있다. 청각장애 아동의 지능은 정상 범위에 있지만 효과적인 교육이 필요하다. 2. 청각장애 아동을 위한 교수 방법 청각장애 아동의 의사소통 능력 향상을 위해 잔존 청력 활용, 구화 사용, 보청기/인공와우 사용, 듣기 훈련, 발성 및 발어 훈련, 수화 교육 등이 필요하다. 또한 컴퓨터 보조 학습을 통해 개별화된 교육...2025.04.29
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청각장애 아동 교육에서 '인공와우수술'과 이를 통한 조기교육의 중요성2025.05.161. 청각장애 아동의 교육방법 청각장애 아동의 교육방법에는 구화와 청각적 접근법, 종합적 의사소통법, 이중언어/이중문화 접근법, 보완 및 대체의사소통법 등이 있다. 구화와 청각적 접근법은 잔존 청력을 활용하여 청능훈련, 보청기 및 인공와우 사용, 발성 및 발어훈련, 독화훈련 등을 통해 언어 능력을 향상시키는 방법이다. 종합적 의사소통법은 다양한 의사소통 방식을 총체적으로 활용하는 방법이며, 이중언어/이중문화 접근법은 수화와 음성언어를 함께 습득하게 하는 방법이다. 보완 및 대체의사소통법은 구어와 쓰기 외에 다른 방식을 활용하여 의사...2025.05.16
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특수교육개론, 일반교사, 또래학생, 학부모 질문2025.01.141. AAC(보완대체의사소통) AAC는 보완•대체 의사소통으로, 구어가 아닌 다른 수단으로 자신의 욕구를 표현하도록 하는 치료적•교육적 방법을 의미합니다. AAC를 활용하면 교사, 부모님 등과 학생 간의 의사소통이 활발해지며, 학생은 본인이 자유롭게 욕구를 표현하는 의사소통을 통해 자신의 욕구가 충족되면서 문제행동이 줄어들게 됩니다. 또한 의사소통 능력이 증가함에 따라 언어 발달도 이루어질 수 있습니다. 2. 장애인에 대한 편견 성추행이나 폭력을 일으킨 장애인들은 성에 대한 올바른 교육을 받지 못했기 때문입니다. 따라서 장애 학생들...2025.01.14
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청각장애 영유아의 특성과 교수 방법2025.05.151. 청각장애의 정의 청각장애란 청각경로의 어느 부분의 손상으로 인해 소리를 듣는 정도가 정상에서 벗어나는 현상을 의미한다. 청각장애는 농과 난청으로 구분되며, 농은 보청기 착용과 상관없이 청각만으로 언어 정보를 처리할 수 없는 수준의 청력 손실을 의미하고, 난청은 보청기 착용과 상관없이 청각만으로 언어 정보를 처리할 수 있는 잔존 청력이 있는 경우이다. 2. 청각장애 영유아의 특성 청각장애 영유아는 언어 발달, 심리·사회적 발달, 의사소통, 사회적응 등에서 어려움을 겪는다. 언어 발달이 지연되어 또래에 비해 어휘력과 문법 지식이 ...2025.05.15
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특수아(성인, 아동 포함) 관련 영화 감상문2025.01.051. 청각장애 청각장애란 청력 손실로 인하여 농이나 난청을 모두 포함하는 장애이다. 여기에서 농이란 청력 손실이 심하여 보청기를 착용하였음에도 청각을 통한 언어적 정보를 주고받지 못하는 경우를 이야기하며 난청이란 잔존 청력이 남아 있어 보청기를 착용하면 어느정도의 정보교환이 가능한 정도를 이야기한다. 1. 청각장애 청각장애는 개인의 삶에 큰 영향을 미치는 중요한 문제입니다. 청각장애인들은 의사소통, 교육, 취업, 사회생활 등 다양한 영역에서 어려움을 겪습니다. 이들은 청각 기능의 제한으로 인해 정보 접근성이 낮고, 소통의 어려움으로...2025.01.05
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[A+ 자료] 성인간호학 - 난청 문헌고찰, 간호과정 적용, 간호진단 2개(지식부족, 수면양상장애)2025.05.141. 감각신경성 난청 감각신경성 난청은 달팽이관의 청각세포로부터 뇌의 청각을 담당하는 부위까지의 신경 부위에 이상이 생겨 청력이 저하되는 현상을 의미한다. 다양한 원인으로 인해 발생할 수 있으며, 주요 증상은 청력장애이다. 진단을 위해 청력 검사, 영상 검사 등이 필요하며, 치료는 원인 질환에 따라 약물 치료, 수술적 치료, 보청기 사용 등이 있다. 2. 노인성 난청 노인성 난청은 연령의 증가로 달팽이관 신경세포의 퇴행성 변화에 의해 청력이 떨어지는 것을 의미한다. 다양한 원인들이 복합적으로 작용하며, 주요 증상은 고음 청취 능력 ...2025.05.14
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방문간호 간호과정(case study), 수영구 보건소, 오마하 간호과정2025.01.061. 부적절한 세탁시설 대상자의 실외 세탁기 사용과 이불 세탁 어려움으로 인한 부적절한 세탁시설 문제가 있습니다. 겨울철 실외 세탁기 사용으로 인한 어려움이 있으며, 이불 세탁을 거의 하지 못하고 있는 상황입니다. 이를 해결하기 위해 복지관의 이불 빨래 서비스 신청 등을 고려해볼 수 있습니다. 2. 부적절한 냉/온방 대상자의 거주 주택에 도시가스가 들어오지 않아 기름보일러를 사용하다가 노후화로 인해 LPG 가스보일러로 대체하여 사용 중입니다. 1층 주택으로 옆 건물에 가려져 일조량이 부족하여 실내 온도 유지가 어려운 상황입니다. 이...2025.01.06
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눈에 번쩍 뜨이는 물리1 교과 세특 기재 예시입니다.2025.05.101. 교류 회로와 임피던스 교류 회로를 학습하면서 용량 리액턴스와 유도 리액턴스의 개념이 잘 이해되지 않아 인터넷을 통해 조사하던 중 RLC 회로의 고유 진동수인 임피던스에 대해 알게 됨. 이 과정을 통해 교류 회로에 대한 이해도를 높이게 됨. 2. 정상파의 특성 파동의 공명단원을 학습하면서 정상파의 진동수가 기본진동의 정수배가 아닌 경우에는 정상파가 발생하지 않는다는 점을 개구간과 폐구간에서 생기는 정상파의 모양을 이용하여 이해함. 이 과정에서 정상파의 진동수 파장, 주기, 속력 사이의 관계를 이해하였고, 급우들과 정상파를 주제로...2025.05.10
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청각장애 아동 교육에서 인공와우수술과 이를 통한 조기교육의 중요성2025.04.291. 청각장애 아동의 교육 현재 우리나라에서는 통합교육으로써 장애아동과 비 장애아동 사이의 상호작용 증대를 하고자 다양한 교육프로그램을 제공하고 있습니다. 이러한 과정의 통합은 장애아동을 정규 일반학습 속에 통합시킨다는 단순한 의미보다는 가능한 최소한의 제한적 환경 속으로 통합을 시키는 것에 주목하는 것이라고 할 수 있습니다. 여기에서 통합은 교수시간, 교육받는 장소, 교수 내용, 일반학급에서의 사회적 접촉을 포함하는 것입니다. 즉 우리나라에서의 이러한 통합교육은 특수교육 대상자의 정상적인 사회적인 능력에 대한 발달을 위해서 일반 ...2025.04.29
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