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효과성 평가의 이론적 모형2025.01.121. 프로그램의 변화 모델 프로그램은 일종의 변화를 위한 도구이며, 사회복지 프로그램은 의도적인 개입을 통해 개인과 사회에 대한 변화를 시도한다. 프로그램의 효과성 평가는 이러한 의도적인 개입이 실제로 변화를 초래했는지 확인하는 것이다. 프로그램의 변화 모델에는 목표, 개입이론, 운영변수, 매개변수 등이 포함된다. 2. 개입변수 프로그램이 바람직한 성과를 내는 과정에는 매개변수와 운영변수라는 두 가지 개입변수가 존재한다. 매개변수는 개입활동과 성과를 연결하는 변수이고, 운영변수는 프로그램 활동과 과정을 규정하는 변수이다. 이러한 개...2025.01.12
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회사채의 가치평가와 시장이자율 변화에 따른 가격 변동2025.01.151. 회사채 가치평가 회사채의 가치평가는 현금흐름 가치평가 방법론을 통해 이루어진다. 채권의 가치는 액면가로 실현되는 현재가치와 이자로 실현되는 현재가치를 합한 값으로 구할 수 있다. 이때 만기수익률을 결정하는 것이 중요하며, 만기수익률은 시장이율에 따라 달라진다. 2. 시장이자율 변화에 따른 회사채 가격 변동 시장이자율이 낮은 경우 회사채의 가치가 높아지고, 시장이자율이 높은 경우 회사채의 가치가 낮아진다. 이는 시장이자율이 채권의 가격에 영향을 미치기 때문이다. 시장이자율이 낮으면 채권의 수익성이 상대적으로 높아져 가격이 상승하...2025.01.15
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고교학점제 시행 전후 학생과 교사의 변화2025.04.271. 고교학점제 시행 전후 학생의 변화 고교학점제 시행 전후 가장 중요하게 변화하는 것은 학생들의 책임감이다. 학생들이 필요한 과목을 직접 선택하고 수강하게 되면서 학업에 대한 책임감이 높아질 것으로 예상된다. 또한 학생들은 수강할 내용을 직접 확인하고 계획할 수 있게 되어 학습에 대한 이해도가 높아질 것이다. 2. 고교학점제 시행 전후 교사의 변화 교사의 입장에서는 긍정적인 면과 부정적인 면이 공존할 것으로 보인다. 긍정적인 면은 학생들의 학업 성취도와 학습 열의가 높아질 것이라는 점이다. 그러나 학생들의 선택에 따라 실력 부족한...2025.04.27
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호르몬 치료로 인한 신체변화와 관련된 자존감저하, 로젠버그 자존감 척도 평가2025.01.121. 호르몬 치료로 인한 신체변화와 관련된 자존감저하 간호진단호르몬 치료로 인한 신체변화와 관련된 자존감저하주관적 자료객관적 자료"호르몬 치료 이후로는 아침에 일어나면 얼굴이 달덩이처럼 부어 있어요. 손. 발도 붓는 것 같고, 서비스직이라서 고객님들 응대 할 때도 신경이 쓰이고 스스로가 위축이 되네요."로젠버그 자존감 척도 평가 결과 10점으로 측정됨. <0-10점 낮은 자존감, 11-20점 보통의 자존감, 21-30점 높은 자존감> 2. 로젠버그 자존감 척도 평가 장기 목표대상자는 한 달 이내에 고객님 응대에 위축되지 않는다.단기...2025.01.12
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인적자원관리 ) 구성원들 업적평가 시 평가자 주관성을 배제시킬 수 있는 방안2025.04.291. 인적자원관리 인적자원관리 구성원들에 대한 업적평가 시 평가자의 주관성을 배제시킬 수 있는 방안에 대해 설명하였다. 평가의 객관성과 신뢰성을 높이기 위해 강제선택 척도법과 다양한 평가 방법을 활용하는 것이 중요하다. 또한 평가 목적을 명확히 하고 평가자 교육을 통해 주관성을 최소화할 수 있다. 2. 업적평가 구성원들의 업적을 평가하는 것은 인적자원관리에서 매우 중요한 과정이다. 평가 내용과 기법에 따라 다양한 방식으로 구분될 수 있으며, 평가의 객관성과 신뢰성을 높이기 위해서는 평가자의 주관성을 배제하는 것이 중요하다. 3. 강...2025.04.29
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상담실습 case analysis2025.05.111. 내담자의 가정 배경과 문제 상황 내담자는 장남으로서 책임감 있는 아들이 되고자 했으며, 가정의 화목함이 큰 의미였다. 그러나 아버지의 경제사범 복역, 조부모님의 사망 등 가정에 어려움이 있었고, 최근 어머니의 과거 외도 사실을 알게 되어 큰 배신감과 상실감을 느끼고 있다. 2. 내담자의 인간관계 변화와 어려움 내담자는 가까운 지인의 커밍아웃, 전 여자친구의 결혼 소식 등으로 인해 인간관계에서 큰 상실감을 느끼고 있다. 이로 인해 정서적으로 힘든 상태이며, 수업 중에도 눈물을 보이는 등 감정 조절이 어려운 상황이다. 3. 상담 ...2025.05.11
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구조적 가족치료 관점에서 본 나의 가족 구조 평가와 변화 과제2025.05.151. 가족 구조 평가 현재 나의 가족은 부부와 자녀로 이루어진 핵가족 형태를 가지고 있다. 하위체계는 부모 하위체계로, 자녀에 초점을 두고 부모가 전체 가족을 이끌어가고 있다. 위계구조는 효율적으로 확립되어 있으며, 가족 간 경계선도 확실한 편이다. 다만 경계선은 서로에 대한 존중과 예의를 유지하는 것을 목표로 하고 있어 다소 모호한 편이다. 2. 가족 구조 변화 필요성 학령기 자녀를 양육하는 가족의 특징상, 자녀가 주도적으로 책임감 있게 생활할 수 있도록 지도하고, 가족의 조직과 구조가 합리적으로 변화되어야 한다. 또한 부모는 자...2025.05.15
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2019 개정 누리과정의 주요 변화와 의의2025.01.171. 교육 내용의 변화 2019 개정 누리과정에서는 교과 중심 교육에서 놀이 중심 교육으로 전환되었다. 이를 통해 유아들이 놀이를 통해 자연스럽게 학습하고, 창의력과 문제 해결 능력을 키울 수 있게 되었다. 놀이 중심 교육은 유아의 흥미와 관심을 기반으로 이루어지며, 유아의 전인적 발달을 지원하는 방향으로 이루어졌다. 이는 유아 교육의 질적 향상을 도모하고, 유아들이 미래 사회에서 요구되는 역량을 기를 수 있도록 돕는 중요한 변화이다. 2. 평가 방식의 변화 2019 개정 누리과정에서는 관찰, 기록, 포트폴리오, 놀이 평가 등 다양...2025.01.17
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창의성 교육의 문제점과 한계2025.01.021. 창의성 교육의 문제점 창의성 교육에는 여전히 다양한 문제점과 한계가 존재한다. 첫째, 수험 중심의 교육 체제와 평가 시스템으로 인해 창의성 교육이 제대로 실현되기 어렵다. 둘째, 전통적인 교육 방식에 익숙한 교사들이 창의성 교육의 방법론과 전략에 어려움을 느낀다. 셋째, 창의성 교육의 개념과 방법론에 대한 명확한 정의와 공감대가 부족하다. 넷째, 창의성 교육을 위한 자원과 환경이 충분하지 않다. 2. 창의성 교육의 개선 방안 창의성 교육의 본래 목표와 가치를 달성하기 위해서는 다음과 같은 개선 방안이 필요하다. 첫째, 교육 방...2025.01.02
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단일사례조사 - 개입의 평가2025.05.111. 단일사례조사 - 개입의 평가 단일사례조사에 의해 도출되는 자료들을 분석 및 평가하는 방법은 시각적 변화분석과 통계학적 분석, 임상적 관점에서의 실질적 분석으로 구분할 수 있다. 시각적 변화분석은 기초선 단계와 개입단계를 그려 놓은 도표나 그래프를 보면서 개입 이전에 비해 개입 이후의 표적행동에 있어서 어떠한 변화가 있었는지를 분석하는 방법이다. 통계학적 분석은 시각적 변화분석을 보충하기 위한 것으로, 자료에서 나타나는 변화들이 통계학적으로 의미 있는 것인지 아닌지를 판단하는 분석방법이다. 임상적 관점에서의 실질적 분석은 표적행...2025.05.11
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