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만 1세 영아 2학기 발달평가2025.11.171. 기본생활습관 만 1세 영아들의 기본생활습관 발달은 식습관, 배변습관, 수면습관으로 구성된다. 식습관에서는 편식 개선, 식사도구 사용 능력 향상이 관찰되며, 배변습관은 규칙적 배변과 의사표현 발달 과정을 보인다. 수면습관은 충분한 수면시간 확보와 편안한 수면 환경 적응으로 나타난다. 개인차가 크며 격려와 칭찬을 통한 긍정적 강화가 효과적이다. 2. 신체운동발달 대근육 발달은 걷기, 뛰기, 점프 등 이동운동과 신체 균형 유지 능력으로 나타난다. 소근육 발달은 눈과 손의 협응을 통한 블록 쌓기, 도형 끼우기, 퍼즐 맞추기 등으로 관...2025.11.17
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만1세 2학기 관찰일지 및 영역별 발달평가2025.01.201. 일상생활 OO가 가방을 손목에 걸고 놀이를 하는데 OO가 다가와 OO가 가지고 있는 가방을 가져가려고 한다. OO와 OO는 소리를 내며 빼앗기지 않으려고 가방을 두 손으로 잡고 뒤로 돌라앉는다. OO가 따라가며 잡으려고 하자 몸을 빙빙 돌려서 OO가 가방을 만지지 못하게 한다. OO가 따라 오지 않자 OO는 손 목에 가방을 들고 한발 한발 걸어간다. OO는 하고 싶은 놀잇감을 선택할 수 있으며 놀이하고 있는 것을 빼앗기지 않으려고 하는 모습을 보이고 자신의 욕구를 표현할 수 있다. 행동과 표정으로 친구에게 자신의 감정을 나타낼...2025.01.20
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만1세 아동 1년 관찰일지 발달평가2025.11.151. 신체발달 및 운동능력 만1세 아동들은 대근육과 소근육이 발달하는 시기로, 관찰 기록에서 계단 오르기, 뛰기, 춤추기 등의 대근육 활동과 블록 끼우기, 색칠하기, 스텐실 활동 등의 소근육 활동을 보여준다. 아동들은 교사의 율동을 모방하며 신체를 조절하고, 팔짝뛰기에서 두 다리로 뛰기로 발전하는 모습을 보인다. 손가락으로 숫자를 따라 그리고 색연필로 끼적이기를 시도하며 소근육 발달이 진행 중이다. 2. 인지발달 및 언어발달 만1세 아동들은 동물 그림책을 통해 동물의 이름과 울음소리를 배우고 따라한다. 숫자에 관심을 보이며 숫자 이...2025.11.15
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만1세 1년 행동발달평가(5명)2025.04.291. 기본생활 만1세 아동들은 하루일과에 점차 적응하며 스스로 하려는 모습이 늘어났습니다. 식사, 손씻기, 낮잠 등의 활동에서 자립성이 향상되었지만 아직 편식이나 흘리기 등의 모습도 보입니다. 배변훈련에도 관심을 보이며 점차 성공하고 있습니다. 2. 신체운동 신체활동에 매우 적극적이며 다양한 움직임을 시도합니다. 대근육 활동뿐만 아니라 소근육 활동도 점차 발달하고 있습니다. 하지만 때로는 힘의 조절이 어려워 친구와 부딪히는 등의 상황이 발생하기도 합니다. 3. 의사소통 말하기 능력이 점차 향상되어 단어 사용이 늘어났고 두 단어 이상...2025.04.29
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만1세 영아 1년 관찰일지 및 발달평가2025.11.131. 기본생활습관 발달 만1세 영아들의 기본생활습관 형성 과정을 관찰한 내용으로, 식사 시 숟가락 사용, 손으로 집어먹기, 바른 자세 유지 등의 발달 단계를 보여줍니다. 점심시간에 밥을 먹을 때 초기에는 손으로 먹으려 하다가 교사의 지도를 통해 숟가락 사용을 시도하고, 입에 음식을 오래 물고 있는 습관을 개선하는 과정이 기록되어 있습니다. 또한 화장실 사용, 양치질, 옷 입고 벗기 등 자조 능력 발달이 단계적으로 나타나고 있습니다. 2. 신체운동 및 대근육 발달 만1세 영아의 신체운동 발달 과정으로 유모차 타기, 산책 중 환경 탐색...2025.11.13
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만1세 영유아 1년 관찰일지 및 발달평가2025.11.181. 일상생활 자립능력 발달 만1세 영유아들은 식사 시 스스로 숟가락과 포크를 사용하여 음식을 먹을 수 있게 되었다. 우유를 마실 때 빨대 비닐을 벗기고 꽂아 마시며, 기저귀 갈이 필요 시 자신의 의사를 표현한다. 변기 사용 시 친구를 따라 앉아보고 소변을 본 후 교사에게 알린다. 옷의 지퍼를 열고 닫을 수 있으며, 자신의 소지품을 찾아 집에 가고 싶다는 의사를 말로 표현한다. 이러한 발달은 영유아의 독립성과 자조능력이 증진되고 있음을 보여준다. 2. 신체발달 및 대소근육 조절 만1세 영유아들은 계단 오르내리기, 점프, 울타리 올라...2025.11.18
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만 1세 영아 2학기 발달평가2025.11.161. 기본생활습관 만 1세 영아의 기본생활습관은 식습관, 배변습관, 수면습관으로 구성됩니다. 식습관에서는 식사도구 사용 능력이 개인차가 있으며, 일부 영아는 스스로 식사하고 일부는 도움이 필요합니다. 배변습관은 의사표현 능력 발달 단계에 따라 다양하며, 규칙적인 배변 패턴이 형성되고 있습니다. 수면습관은 충분한 수면시간 확보와 숙면의 질이 중요하며, 개인차에 따라 잠들기까지의 시간과 수면의 질이 다릅니다. 2. 신체운동발달 만 1세 영아의 신체운동은 대근육과 소근육 발달로 나뉩니다. 주요 신체부분을 자유롭고 다양하게 움직일 수 있으...2025.11.16
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만1세 2학기 영아 발달평가2025.11.171. 기본생활습관 만1세 영아들의 식습관, 배변습관, 수면습관 발달을 평가합니다. 대부분의 영아들이 식사에 관심을 보이며 즐겁게 먹고 있으며, 배변 의사 표현은 개인차가 있습니다. 수면은 충분히 취하고 있으나 일부 영아는 잠들기까지 시간이 필요합니다. 자기 몸을 깨끗이 하는 기초 위생습관도 형성되고 있습니다. 2. 신체운동발달 영아들이 신체를 자유롭고 다양하게 움직일 수 있으며 소근육 활동에 참여합니다. 눈과 손의 협응이 발달하고 있고 실내외 신체활동에 적극적으로 참여합니다. 다만 주위를 살피지 않아 부딪히거나 다치는 경우가 있어 ...2025.11.17
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2024년 1학기 만1세 관찰일지 및 영역별 발달평가2025.01.201. 일상생활 OO는 발바닥과 손바닥 모양을 따라 걷기를 하였고, 점심 시간에 포크로 밥을 먹으려 노력하였습니다. 또한 화장실 가기, 낮잠 자기 등의 일상생활 습관이 잘 형성되어 있습니다. 2. 발달평가 OO는 발달 단계에 맞는 다양한 활동에 참여하며 신체 조절 능력, 소근육 발달, 언어 표현 등이 전반적으로 양호한 편입니다. 특히 교사의 도움을 받아 새로운 활동을 시도하고 성취감을 느끼는 모습이 관찰되었습니다. 3. 놀이활동 OO는 기차 놀이, 스티커 붙이기, 볼링 놀이 등 다양한 놀이 활동에 참여하며 눈과 손의 협응, 소근육 조...2025.01.20
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2학기 영아 발달평가 (만1세 9명)2025.11.141. 기본생활습관 발달 만1세 영아들의 식습관, 배변습관, 수면습관 발달 현황을 평가합니다. 식사 시 도구 사용 능력 향상, 음식을 씹어 삼키는 습관 개선, 배변 의사 표현 발달 단계, 수면 패턴 안정화 등을 관찰합니다. 개별 영아마다 발달 속도가 다르며, 일부는 여전히 도움이 필요하고 일부는 독립적으로 수행 가능한 수준입니다. 2. 신체운동 발달 대근육과 소근육 발달을 평가합니다. 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직이는 능력, 눈과 손의 협응 활동, 실내외 신체활동 참여도를 관찰합니다. 영아들은 지난학기 대비 더 적극적으로 활동에...2025.11.14
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