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현대 교육철학의 사조2025.01.091. 20세기 전기의 교육철학 20세기 초 미국에서 등장한 진보주의 교육사상은 아동을 성인의 축소판이 아닌 고유한 존재로 보며, 전통적인 교사중심, 교과서 중심, 지식 암기 위주의 교육을 비판하고 어린이의 자유로운 활동을 중시하는 교육의 자유화 운동이었다. 본질주의는 진보주의에 대한 반발로 등장하여 영원한 진리와 전통적인 교과중심 교육과정을 지지하였다. 항존주의는 이성 계발과 고전을 중심으로 한 인문교육을 중시하였다. 재건주의는 교육을 통해 새로운 민주적 사회질서를 창조해내는 것을 목표로 하였다. 2. 20세기 후기의 교육철학 실존...2025.01.09
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비트겐슈타인의 검증주의와 논리실증주의2025.11.121. 비트겐슈타인의 생애와 철학적 배경 루드비히 비트겐슈타인(1889-1951)은 오스트리아 비엔나의 부유한 유대인 가문에서 태어났다. 아버지는 철강업계의 거물이었으며, 비엔나의 문화적 환경에서 성장했다. 초기에는 공학을 공부했으나 영국 유학 중 버트란드 러셀을 만나 철학으로 전향했다. 1차 세계대전 중 《논리철학논고》를 집필했으며, 이후 교사로 근무하다가 비엔나 학파와 만나 자신의 철학을 재검토하게 되었다. 후기에는 《철학 탐구》를 저술하여 초기 철학을 비판했다. 2. 논리실증주의와 그림 이론 논리실증주의는 1920년대 비엔나 학...2025.11.12
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평생교육의 철학적 배경 6가지 특징 비교2025.11.181. 인문주의 인문주의는 인간의 가치, 자유, 창의성에 중점을 두는 철학으로, 평생교육에서 개인의 내면적 성장과 예술, 인문학적 가치를 강조한다. 감성과 인간성에 주목하며 예술을 통해 개인의 내면적 성장을 추구한다. 비판적 사고와 예술적 감각을 강조하는 학습 방법으로 창의성과 예술적 감각을 향상시키며, 다양한 예술 활동을 통해 삶에 깊이와 풍요로움을 불어넣는다. 2. 진보주의 진보주의는 사회 정의, 평등, 사회적 변화에 주안점을 두는 철학으로, 평생교육에서 사회 문제에 대한 인식과 변화를 강조한다. 사회 운동 및 참여를 통한 학습을...2025.11.18
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국가의 형성과 철학적 이해2025.11.181. 국가의 철학적 기초 플라톤의 국가론을 통해 올바른 국가 형성의 원리를 학습한다. 국가란 무엇인지, 국가의 본질과 목적에 대한 철학적 탐구를 통해 이상적인 국가 체제의 조건을 이해한다. 역사와 철학의 관점에서 국가 형성의 이론적 기초를 제시한다. 2. 국가 형성의 역사적 과정 원시 공동체 사회에서 현대 국가로의 발전 과정을 시대적 흐름에 따라 분석한다. 생산수단의 소유와 권력 관계의 변화를 통해 국가 체제의 진화를 설명한다. 마르크스주의적 관점에서 경제 기반이 국가 형성에 미치는 영향을 탐구한다. 3. 국민국가와 민주주의 근대 ...2025.11.18
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유아교육4 교육과정 B형 교육과정의 개념과 철학적·사회학적 배경2025.01.251. 교육과정의 개념 교육과정(Curriculum)은 '쿠레레(Currere)'라는 라틴어에서 유래된 용어로 '경마장에서 말이 달리는 경주로'를 의미한다. 교육과정은 학생이 학교에 입학해서 졸업할 때까지 달려가도록 정해진 코스, 즉 학생들이 학습해야 할 내용을 일정한 순서에 따라 체계적으로 조직하고 배열한 것이다. 일반적으로는 국가수준 혹은 교육기관에서 달성하고자 하는 교육목적과 그에 따른 교육목표를 달성하기 위해 선정된 모든 교육내용이라고 할 수 있다. 유아교육과정은 유아의 전인발달과 행복이라는 교육목적의 성취를 위하여 조직된 경...2025.01.25
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현대후기 교육사상의 주요 이론과 원리2025.11.181. 분석철학 분석철학은 언어 분석에 기반하여 교육적 개념을 분석하고 의미를 명료화하는 접근방식입니다. 모호함과 혼란을 제거하기 위해 중립성을 주장하며, 하나의 개념이 논리적으로 관련된 다른 개념들과의 관계를 파악하는 것을 중시합니다. 이를 통해 교육 개념의 정확한 이해와 명확한 소통을 추구합니다. 2. 실존주의 교육 실존주의는 철학의 방향을 인간존재 자체로 전환하며, 사물의 현실과 '지금 여기에 있는 바 그대로의 것'을 강조합니다. 실존주의 교육은 학생들에게 삶, 사랑, 죽음 등 인간적 경험의 의미를 깊이 사색하도록 하고, 학교를...2025.11.18
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평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교하시오2025.01.201. 인문주의 인문주의는 고전적인 교육 철학으로, 인간의 도덕적, 지적, 예술적 성장을 목표로 한다. 인문주의 교육은 고전 문학, 역사, 철학 등의 학습을 통해 인간의 내면을 풍요롭게 하려는 접근을 취한다. 학습자가 자율적이고 비판적인 사고를 할 수 있도록 격려하며, 개인의 전인적 발달을 중시한다. 2. 진보주의 진보주의는 학습자가 능동적으로 학습 과정에 참여하도록 장려하는 교육 철학이다. 이는 경험 중심의 학습을 강조하며, 학습자가 실제 생활 속에서 문제를 해결하는 능력을 기르도록 한다. 진보주의 교육 철학은 존 듀이의 영향을 받...2025.01.20
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교육과정의 개념과 철학적, 사회학적 배경2025.01.181. 교육과정의 개념 교육 분야에는 행동 변화를 목표로 하는 내용과 방식을 포함한 정교한 계획이 마련되어 있다. 이러한 계획을 기반으로 학교에서는 교육을 시행하고, 이를 통한 성과를 기대하게 된다. 교육의 진행 및 그 성과를 기록한 것이 바로 '교육과정'이라 불린다. 이런 현대적인 교육과정 개념은 1918년 보빗의 '교육과정'이라는 저서를 통해 처음으로 탐구되었다. 교육 과정에서는 학생들에게 전달하는 내용을 두 가지 큰 범주로 나눌 수 있는데, 첫 번째는 가르치려는 학문의 분야이며, 두 번째는 특정 교과목에서 다룰 지식이나 학습 내...2025.01.18
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교육학개론2025.01.061. 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론 행동주의 학습이론은 외현적 행동의 변화에 초점을 두고 있으며, 자극-반응의 연합을 통해 학습이 이루어진다고 보는 반면, 인지주의 학습이론은 인지구조의 변화에 초점을 두고 정보의 입수, 조직, 저장 및 인출 과정을 중요하게 여긴다. 두 이론은 학습자관, 학습의 영향 요인, 교수학습전략 등에서 차이가 있다. 2. 교육의 사회적 기능에 대한 기능이론과 갈등이론 기능이론은 교육이 사회의 안정과 질서 유지에 기여하는 제도라고 보는 반면, 갈등이론은 교육이 지배집단의 이익을 정당화하고 계층구조를 재생...2025.01.06
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교육과정의 개념 및 교육과정의 철학적 배경과 사회학적 배경2025.01.251. 교육과정의 개념 교육과정은 교육의 핵심적 요소로서, 학습 목표와 내용, 평가 방법 등을 체계적으로 결정하고 구성하는 계획이자 지침입니다. 교육과정은 교육의 목적에 맞게 학습자가 습득해야 할 지식, 기술, 태도를 명확히 정의하며, 이를 달성하기 위한 교수법과 평가 방법을 포함합니다. 2. 교육과정의 철학적 배경 교육과정의 철학적 배경은 교육의 목적과 가치에 대한 이해와 이를 구현하기 위한 철학적 입장을 반영합니다. 고전적인 교육 철학은 인간의 전통적 가치와 지식의 전달을 중시하며, 진보적인 교육 철학은 사회적 변화와 개인 발전을...2025.01.25
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