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자원봉사의 의미와 가치를 봉사자와 수혜자의 두 차원에서 설명하시오2025.05.041. 자원봉사의 의미와 가치 자원봉사는 집합체로서의 개념과 공동체로서의 개념이 있다. 집합체로서의 자원봉사는 이권에 따라 조직이 구성되고 해체되며, 자신의 이익을 위해 봉사활동을 하게 된다. 반면 공동체로서의 자원봉사는 삶과 운명을 같이 하는 봉사로, 봉사하는 대상에게 더불어 살아가는 존재라는 인식을 심어줄 수 있다. 자원봉사자는 경험이 있어야 봉사를 할 수 있으며, 견지망월, 호가호위, 자기중심주의 등의 장애요소를 극복해야 한다. 2. 자원봉사자의 마음가짐 자원봉사를 할 때는 상대방이 사랑받아야 하는 존재라는 것을 인식하고, 친구...2025.05.04
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청소년주도 마을교육공동체 사례연구: 몽실학교를 중심으로2025.04.291. 청소년 주도 마을교육공동체 몽실학교 구성원들은 청소년 주도 마을 교육공동체의 의미를 청소년의 주도성, 자발성을 인정하고, 공동체 구성원 목소리에 집중을 하면서 다양성을 인정하는 것으로 인식하고 있다. 청소년 주도성은 자신의 주체성, 자발성이 중요한 만큼 타자의 주체성도 소중하다는 것을 인식한다는 것을 의미한다. 즉, 다양성에 대한 존중, 배려를 통해서 공동체성이 공고해질 때까지 공동체의 구성원이 성장하면서 청소년의 주도성도 함께 높아진다는 것을 인식해야 한다. 2. 마을교육공동체 활동과 청소년 주도성 마을교육공동체 활동에 있어...2025.04.29
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리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태2025.01.241. 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태 사람들의 심리상태는 크게 두 가지로 나눌 수 있습니다. 하나는 일반적인 상태이고, 다른 하나는 리더십의 근원적 상태입니다. 일반적인 상태는 자기중심적이고 폐쇄적이며 외부 요인에 크게 좌우되고 안전을 지향하는 특징을 가집니다. 이는 잘못된 상태가 아니라 일반적으로 사람들이 가지는 당연한 상태를 의미합니다. 반면 리더십의 근원적 상태는 자기중심성에서 벗어나 타인과 공동체를 위해 행동하며, 개방적이고 도전적인 특징을 가집니다. 1. 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태 리더십은 개인의 내적 자질...2025.01.24
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플라톤이 생각하는 행복한 국가와 행복한 개인2025.01.041. 플라톤의 행복한 국가 플라톤은 국가의 행복을 위해서는 통치자, 조력자, 생산자라는 계급이 각자의 역할을 충실히 수행하고 서로 협력하여 조화를 이루어야 한다고 주장했습니다. 개인이 모든 것을 자급자족할 수 없기 때문에 공동체를 이루어 살아가며, 각자의 능력을 특화하여 역할을 분담해야 한다고 보았습니다. 2. 플라톤의 행복한 개인 플라톤은 개인 역시 국가와 마찬가지로 개인 안에 있는 이성, 기개, 욕망의 세 가지 측면이 조화를 이룰 때 행복할 수 있다고 말했습니다. 이 세 가지 측면 중 어느 하나가 강화되거나 약화되어 균형이 깨지...2025.01.04
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이 사회에서 바람직한 시민상이 무엇이며, 나는 이 사회에서 어떠한 시민이 되고 싶은가2025.01.041. 바람직한 시민상 우리 사회에서 바람직한 시민상은 책임감, 성실함, 존중, 헌신, 협력, 자발성, 창의성, 공정성 등의 가치와 태도를 포함한다. 바람직한 시민은 자신의 권리와 책임을 이해하고 다른 사람들과 화합하며 상호작용하고 사회적으로 책임을 다하여 지역사회와 국가에 기여해야 한다. 또한 다양한 인종, 종교, 성별 등에 대한 차별적 대우를 하지 말아야 하며, 지속 가능한 방식으로 생활하면서 환경보호에 기여하는 태도를 가져야 한다. 2. 평등을 추구하는 시민 우리 사회는 신분제도가 폐지되었지만 여전히 빈부격차와 사회적 불평등이 ...2025.01.04
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상담자의 전문적 자질과 인간적 자질2025.04.291. 상담의 필요성과 목적 우리나라 사람들은 심리적인 고통을 겪으면서도 상담을 받지 않으려 하는 경향이 있다. 신체증상 호소를 하면서도 심리적인 갈등이 있다라는 것을 받아들이기가 어렵기 때문이다. 공동체 의식이 강한 문화적인 영향 때문이다. 하지만 상담을 통해서 상처를 입은 나를 깊게 만나는 일은 진심으로 자기 자신을 사랑하는 사람이 할 수가 있는 용기 있는 일이다. 2. 상담자의 전문적 자질 상담자가 내담자를 상담을 하기 위해서는 인간 행동에 대한 여러 가지의 과학적인 상담 이론에 익숙해져야 한다. 상담이론을 구체적으로 살펴보자면...2025.04.29
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중고등학교 학생자치회 임원 선거관리 규정2025.05.141. 학생자치회 임원 선거 이 규정은 학생자치회 임원선거(회장단 및 부회장 선거)의 관리와 운영에 대한 내용을 담고 있습니다. 선거관리위원회 구성, 후보자 자격 및 등록, 선거운동, 투표 및 개표 절차, 당선자 결정 등 선거 전반에 걸친 사항을 규정하고 있습니다. 1. 학생자치회 임원 선거 학생자치회 임원 선거는 학생들의 자치권과 민주주의 실현을 위해 매우 중요한 과정입니다. 이를 통해 학생들은 자신들의 의견을 대변할 대표를 선출할 수 있으며, 학교 운영에 직접 참여할 수 있는 기회를 가질 수 있습니다. 선거 과정에서 학생들은 후보...2025.05.14
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상담심리에서 상담의 목표와 상담자의 전문적 자질2025.01.051. 상담의 필요성 상담은 스스로 해결할 수 없는 심리적 문제로 고통을 겪는 사람들에게 필요하다. 많은 사람들이 심리적 원인으로 신체화 증상을 겪지만, 상담의 필요성을 느끼지 못하고 신체질환에 대한 약물치료에만 의존하는 경우가 많다. 또한 공동체 의식이 강한 문화적인 영향 및 자신의 심리적 문제를 점술과 사주 그리고 종교적인 믿음으로 해결하려 한다. 자신보다 타인을 의식하는 문화로 심리적인 고통을 겪으면서도 상담을 받지 않으려고 한다. 2. 상담자의 전문적 자질 상담자의 자질은 전문적 능력과 사람됨의 두 가지 측면이 있다. 전문적 ...2025.01.05
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최근 우리나라에서 시행되고 있는 인성교육의 현안과제2025.01.141. 인성교육이란 인성이란 일반적으로 인간의 보편적 본성으로, 각 개인의 특성으로 선천적 요인과 후천적 요인을 인해 형성되어 도덕적 판단 기준이 되고, 외부 사물이나 현상에 자극받아 일정한 경향을 보이는 개인의 고유성이라 할 수 있다. 인간이 지향해야하는 인간의 면모, 성질, 자질, 품성의 의미가 부분적 또는 전체적으로 내포되어 있다. 인성교육은 '인성'과 '교육'의 두 단어의 조합으로 영어로는 character education이나 morality education으로 번역되는데, 종종 humanity education으로 표현하...2025.01.14
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자연적 권위와 자연적 평등의 내용과 사례2025.01.221. 자연적 권위 자연적 권위는 공식적인 직위나 제도에 의존하지 않고, 개인의 자질이나 도덕성, 카리스마에 의해 형성되는 권위를 의미한다. 이는 사람들이 자발적으로 인정하고 따르는 권위로, 법적이나 제도적 권위와는 다른 비공식적 성격을 지닌다. 자연적 권위는 주로 경험이 풍부하거나 도덕적으로 존경받는 사람에게 부여되며, 이는 특정한 역할이나 지위를 필요로 하지 않는다. 2. 자연적 평등 자연적 평등은 모든 사람이 동등한 권리와 기회를 가지고 있다는 사상에 기반한다. 이는 특정한 계층, 성별, 인종 등에 구애받지 않고, 모든 사람이 ...2025.01.22
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