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성인학습자로서 본인이 학습에 도전하게된 동기 작성2025.05.011. 현대사회에서 성인교육의 필요성 20세기 후반 이후 급속하게 이뤄지고 있는 사회변화 속에서 개인이 계속적인 발전과 자기성장을 이루고 사회적인 적응을 해 나가기 위하여 학교교육의 한계를 벗어나는 의미의 교육이 필요해진 것이 성인교육의 필요성으로 말할 수 있다. 기술과 지식의 폭발적인 증가와 노후화, 사회와 생활양식의 급격한 변화, 평균수명과 여가시간의 증가, 삶의 질에 대한 욕구 증가, 학교교육의 한계와 역기능 등이 성인교육의 필요성을 보여준다. 2. 본인이 학습을 하게 된 동기 인간의 수명이 늘어나면서 인생의 후반전을 긍정적으로...2025.05.01
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중년기의 신체적 특성에 대하여 서술해 봅시다2025.05.041. 중년기 신체적 특성 중년기는 일반적으로 40세부터 64세의 나이에 해당하며, 중년기의 주된 특징은 남성과 여성 모두 호르몬의 변화와 성적 능력이 저하되는 것입니다. 여성은 갱년기를 겪으며 심리적 변화와 우울증을 경험할 수 있고, 근육량 감소와 골다공증 위험이 증가합니다. 남성의 경우 허리 지방 축적이 두드러집니다. 또한 기억력 감퇴, 감각기관 능력 저하, 신진대사 기능 약화, 면역력 저하 등이 나타납니다. 피부 탄력 저하, 주름 생성, 혈액순환 장애 등도 특징입니다. 2. 중년기 문제점 중년기에는 자녀 독립, 퇴직 등으로 인한...2025.05.04
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평생교육에서 교수설계의 필요성에 대한 자신의 생각2025.05.071. 교육 설계의 필요성 평생교육에서 교육 설계는 효율적인 학습을 위해 필수적이다. 교육 목표 달성을 위한 수단으로 수업이 진행되며, 구체적인 계획 없이는 학습자가 제대로 소화할 수 없기 때문에 강사와 학습자의 입장을 절충하는 과학적인 교수설계가 필요하다. 또한 변화하는 학습 환경과 기술에 적응하고 개인화된 학습 경험을 제공하기 위해서도 교육 설계가 중요하다. 2. 평생교육의 개념 평생교육은 정규 교육 기간이 아닌 평생 동안 지속적으로 학습하는 개념이다. 빠르게 변화하는 세계에서 개인이 평생 학습에 참여하는 것이 점점 더 중요해지고...2025.05.07
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소외계층 참여전략 방향에 대한 제안2025.01.181. 소외계층의 정의와 특성 소외계층에는 저소득층, 신체적·경제적으로 어려운 노인, 법의 사각지대에 있는 외국인 노동자, 행동의 자유가 없는 장애인 등이 포함되며, 이들은 일반인보다 사회 참여가 비교적 어려운 사회적 약자라고 할 수 있다. 2. 소외계층의 교육 접근성 문제 소외계층은 경제적 어려움으로 인해 교육을 받기 어려운 상황이며, 이로 인해 상대적으로 제한적이고 소득이 낮은 직장을 갖게 되면서 사회로부터 소외되기 쉬운 환경이 형성되었다. 특히 교육 부족은 자녀에게도 영향을 미쳐 빈곤이 대대로 발생할 수 있다. 3. 소외계층 평...2025.01.18
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오산시 평생학습관의 배달강좌 '런앤런' 프로그램 소개 및 분석2025.01.201. 오산시 평생학습관 오산시 평생학습관은 경기 오산시 청학로 55-6에 위치하며 월~금요일 9~18시까지 운영되고 있다. 오산시는 '2023 오산시 평생교육 활동가 양성과정 교육'을 진행하여 평생교육활동가 265명을 위촉하였으며, 이들은 평생교육 사업인 학습브릿지, 오산공작소, 학습살롱, 느낌표학교, 징검다리교실, 평생학습 서포터즈, 평생학습마을, 이웃축제 추진위원 등 8개 분야에서 시민들의 평생교육을 담당하고 있다. 2. 배달강좌 '런앤런' 필자가 주목한 프로그램은 2021년 대한민국 평생학습대상(국무총리상)을 받은 '자발적 학...2025.01.20
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평생교육 프로그램 목표의 정의, 역할, 분류의 개념2025.01.201. 평생교육 프로그램의 정의 평생교육 프로그램은 일정한 목표를 가지고 있는 학습내용(지식, 정보, 대상, 원리 등)을 포함하는 것은 물론이고 학습목적과 목표, 대상, 활동 및 학습과종, 활동 및 학습방법, 장소, 시기, 학습자조직(format), 매체 등의 모든 요소들이 유기적인 연계망을 형성하고 있는 하나의 시스템이다. 2. 평생교육 프로그램의 목표 평생교육 프로그램의 목표는 ① 개인의 비판적 사고와 자율성과 책임감을 가지고 행동할 수 있는 능력 개발 ② 경제 및 노동 세계에서 일어나고 있는 발전에 대처하고 구체화할 수 있는 능...2025.01.20
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평생교육의 관점에 대해서 기능론적 관점과 갈등론적 관점으로 비교2025.01.201. 평생교육의 정의 평생교육은 전통적인 교육개념과 교육체제 등에 대한 근본적인 도전에 해당하고 광범위하고도 혁신적인 의미를 가지고 있다. 삶의 질 향상, 자아실현과 사회발전의 능력 함양, 평생을 통한 교육을 의미한다. 2. 기능론적 관점 기능론적 관점은 인간을 사회체계나 구조 등의 거시적인 환경에 영향을 받는 객체로 이해한다. 사회는 유기체와 같이 각 부분이 역할과 기능을 수행하며 통합과 균형을 유지한다. 교육은 사회 질서 유지와 통합을 위해 존재하며, 사회적 불평등은 필연적이고 오히려 도움이 된다고 본다. 3. 갈등론적 관점 갈...2025.01.20
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역량모델의 개념과 중요성에 대하여 설명하고, 직, 간접적으로 경험한2025.01.241. 역량모델의 개념 역량모델이란, 채용, 배치, 훈련 및 개발, 평가, 승계와 연관된 의사결정에서 도움을 주는 형태를 의미한다. 2. 역량모델의 중요성 과거의 직장인들이 갖고 있던 평생직장의 개념이 사라지고, 최근 직장인들에게 가장 선호되는 직장 고려 조건 중 하나가 '워라밸'이 되었다. 이에 기업은 근로자의 워라밸을 지켜줄 수 있는 다양한 시도를 하고 있지만, 실제로 잘 사용되고 있지 않은 것으로 나타났다. 이에 근로자들은 기업에서 개인의 역량 개발을 하는 것을 새로운 기업 선택 조건으로 내세우고 있다. 1. 역량모델의 개념 역...2025.01.24
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무엇을 가르치고 싶은가(자신에게 있는 교육 역량은 무엇인가)2025.04.261. 의사소통의 종류 및 상황 직장 내에서 의사소통은 매우 중요하며, 다양한 피드백 기법이 사용되고 있다. 피드백을 통해 구성원들은 자신의 역량을 향상하고 부족한 점을 개선할 수 있다. 그러나 피드백에 대한 반응은 다양할 수 있는데, 부정, 회피, 합리화, 감정 표출, 반동형성 등의 방어기제가 나타날 수 있다. 이러한 상황을 이해하고 적절히 대처하는 것이 중요하다. 2. 의사소통을 가르치고 싶었던 이유 저자는 타인과의 대화 시 의사소통의 문제가 마찰의 주된 이유라고 생각했다. 말하는 방식이 중요하며, 타인의 입장을 이해하는 것이 중...2025.04.26
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회사에서 제공하는 교육훈련 방법에 대한 고찰2025.01.271. 교육훈련 기업에서 이루어지는 교육 훈련은 기업 자체의 목표를 효율적으로 달성할 수 있게 종업원들이 가지고 있는 잠재적인 능력을 개발하고 현재적인 기능을 높이며 교양을 쌓음으로 인해서 다른 사람과의 협력을 통해 능률적인 팀워크가 형성될 수 있도록 하는 기업의 체계적인 인재개발 활동이다. 교육 훈련 방법에는 직장 내 교육 훈련, 직장 내 교육 훈련, 자기개발 교육 등이 있다. 2. 적절한 교육훈련 자기개발 교육이 가장 적절한 교육 방법이라고 생각한다. 첫째, 본인 스스로 흥미와 필요성을 느끼는 내용을 학습하는 것이 중요하다. 둘째...2025.01.27
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