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청소년의 정신 건강과 예술 치료2025.05.151. 청소년의 심리적 어려움 청소년기에는 지위, 역할의 모호성, 소속 집단의 변화에 따른 행동 변화, 기성세대와의 가치관 차이, 학업 갈등 등 심각한 고민과 문제가 나타나면서 갈등이 생기고 심각한 정서 장애들이 초래되기도 한다. 이러한 심리적 어려움은 또래 관계와 자아 발달에도 부정적인 영향을 준다. 2. 청소년의 불안 장애 청소년의 불안은 심리 사회적 발달 과정에 심각한 문제를 일으켜 장기적인 부적응 원인이 될 수 있다. 불안이 높은 청소년은 정서적으로 과민한 경향을 보이며 강정 부전증, 고독감 등이 높고, 등교 거부, 우울증, ...2025.05.15
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정신간호학 과제- 치료적의사소통2025.01.171. 치료적 의사소통 실습 기관인 ○○ 정신건강복지센터에서 정신간호학실습 2 과제로 치료적 의사소통 실습을 진행하였다. 실습 과정에서 대상자와의 언어적, 비언어적 의사소통을 관찰하고 학생의 반응을 기술하였으며, 이에 대한 자가 분석과 동료 및 지도교수의 피드백을 제공하였다. 실습을 통해 치료적 의사소통 기술을 연습하고 향상시킬 수 있었다. 1. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 환자와 의료진 간의 상호작용에서 매우 중요한 역할을 합니다. 이는 환자의 건강과 회복에 직접적인 영향을 미치기 때문입니다. 치료적 의사소통은 환자의 불안과 ...2025.01.17
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치료적 의사소통 보고서2025.01.041. 치료적 의사소통 이 보고서는 간호학 실습 중 의료진과 환자, 보호자 간의 치료적 의사소통 사례를 다루고 있습니다. 보고서에서는 언어적, 비언어적 의사소통의 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 분석하고, 치료적 의사소통이 잘되지 못한 사례를 제시하며 그 원인과 개선 방안을 제시하고 있습니다. 보고서는 치료적 의사소통의 중요성을 강조하며, 의료진과 환자 간의 상호 이해와 신뢰 관계 형성의 필요성을 제시하고 있습니다. 1. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 환자와 의료진 간의 상호작용에서 매우 중요한 역할을 합니다. 이는 환자의 건강과...2025.01.04
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A+ 학생간호사-대상자의 면담과정 기록(치료적 의사소통) <5일분>2025.01.051. 치료적 의사소통 학생간호사와 대상자의 언어적 및 비언어적 행동, 학생간호사의 반응 근거, 대화 과정에 대한 분석 및 평가가 기록되어 있습니다. 학생간호사는 대상자와의 라포 형성, 경청, 공감, 현실 지각 도움, 자존감 향상 등 치료적 의사소통 기술을 활용하여 대상자와 효과적으로 소통하고자 노력하고 있습니다. 1. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 의료 현장에서 매우 중요한 역할을 합니다. 환자와 의료진 간의 효과적인 의사소통은 치료 과정에서 신뢰 관계를 형성하고, 환자의 이해와 협조를 이끌어내는 데 필수적입니다. 치료적 의사소...2025.01.05
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개별화 전환계획안2025.04.261. 개별화 교육 계획 1학기당 사당자위원, 부위원, 위원장, 학부모, 특수교사, 담임교사, 교감, 교장이 실시하며, 기간은 2022년 2월 10일 ~ 2022년 8월 30일, 작성일은 2022년 2월 10일입니다. 학생의 이름/성별은 김OO/남, 생년월일은 2008년 3월 4일(만 13세), 소속 반은 1-2반이며, 전담교사는 김OO입니다. 장애유형은 발달장애, 치료영역은 정신장애이며, 약물 복용은 없습니다. 현재 수행 수준은 건강상태가 양호하며, 교과학습 수준은 초등 4학년 수준이고, 책 읽기와 설명 및 추론이 가능합니다. 사회...2025.04.26
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치료적 의사소통 보고서 - 성인간호학2025.01.121. 치료적 의사소통 임상실습 중 의료진과 환자 및 보호자와의 언어적, 비언어적 치료적 의사소통 사례를 대화 형태로 구체적으로 기술하였다. 언어적 의사소통 기술로는 개방적 질문, 재진술, 정보 제공 등을 활용하였고, 비언어적 의사소통 기술로는 눈맞춤 등을 활용하여 치료적 의사소통이 잘 이루어진 부분을 설명하였다. 또한 치료적 의사소통이 잘 되지 못해 문제가 발생한 사례를 대화형으로 기술하고, 의사소통을 방해하는 기술인 비난, 상투적인 반응하기, 지시적 대화 등을 분석하였다. 이를 바탕으로 치료적 의사소통 방안을 제시하였다. 1. 치...2025.01.12
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[여성간호학] 치료적 의사소통 보고서2025.01.291. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 돌봄 받는 사람의 요구에 초점을 두고 치유와 변화를 촉진하는 돌봄제공자의 언어적, 비언어적 기법입니다. 치료적 의사소통은 감정 탐색을 격려하고 행동의 동기를 이해하도록 돕습니다. 비판단적, 비방어적이고 신뢰를 촉진합니다. 치료적 의사소통의 목적은 환자의 능력을 증강시키고, 생의 의미를 발견하게 하며, 안녕 상태에 이르는 새로운 가능성을 발견하도록 하는 것입니다. 2. 치료적 의사소통 기법 치료적 의사소통 기법에는 수용하기, 침묵 사용하기, 적극적 경청, 반영하기, 나 전달법, 바꿔 말하기, 다...2025.01.29
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다운증후군의 특성과 지도방법2025.01.141. 다운증후군의 특성 다운증후군은 일반적으로 21번 염색체의 세포핵에 추가로 복제된 염색체가 존재하는 유전적 이상으로, 주로 발달 지연과 신체적 특징 변화를 유발한다. 다운증후군의 특징으로는 얼굴의 특징적 외모 변화, 근육 톤의 저하, 손가락의 특이한 모양 등이 있으며, 지능 발달에 문제가 있을 수 있다. 다운증후군의 진단은 생후에 이루어지며, 다양한 검사 방법이 있다. 또한 다운증후군은 후천적 갑상샘 저하증, 당뇨병, 비만, 낮은 신장, 척수의 압박, 눈의 굴절, 청력 손상, 알츠하이머병, 지적 장애 등의 합병증을 동반할 수 있...2025.01.14
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단순언어장애2025.01.271. 조음음운장애 조음음운장애 아동의 언어적 특성은 매우 다양하다. 이들은 단어를 제대로 발음하지 못하거나 음소를 잘못 사용하여 소통의 혼란을 야기한다. 이러한 문제는 단순히 발음의 정확성만이 아니라 아이의 사회적 상호작용과 학업에도 영향을 미칠 수 있다. 조음음운장애의 원인은 조음기관의 문제나 음운 체계의 발달 지연 등 다양할 수 있다. 이를 해결하기 위해서는 발음 교정 훈련, 시각적 학습 도구 활용, 놀이 치료 등 다각도의 접근이 필요하다. 특히 아이들이 발음을 교정하는 과정에서 자신감을 회복할 수 있도록 돕는 것이 중요하다. ...2025.01.27
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자폐성 장애아동의 특성과 부모의 역할2025.05.151. 자폐성 장애아동의 특성 자폐성 장애아동은 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고 제한적이며 반복적인 행동 양상을 나타내는 신경발달장애입니다. 이들은 언어발달 지연 또는 결핍, 상동행동(반복행동), 인지능력 저하 등의 특징을 보입니다. 따라서 자폐성 장애아동의 특성을 이해하고 각 영역별 문제점을 파악하여 적절한 치료계획을 수립하는 것이 중요합니다. 2. 자폐성 장애아동 부모의 역할 자폐성 장애아동 부모들은 아이들에게 나타나는 증상들을 잘 관찰하여 조기 발견하고 적절한 치료를 받도록 해야 합니다. 또한 언어치료사 또는 특수교사와...2025.05.15
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