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평생교육기관 조직의 특성과 적합한 조직유형2025.01.191. 평생교육기관 조직의 고유한 특성 평생교육기관 조직은 일반 조직과 달리 유연성, 개방성, 협력과 네트워킹, 비영리성, 지속 가능성 등의 고유한 특성을 가지고 있다. 이러한 특성들은 평생교육기관이 학습자의 다양한 요구에 신속하게 대응하고, 모든 연령층과 배경을 가진 학습자들이 접근할 수 있도록 하며, 다양한 이해관계자들과의 협력을 통해 풍부한 교육 자원을 활용하고, 교육의 공공성과 사회적 책임을 중시하는 데 기여한다. 2. 평생교육기관에 적합한 조직유형 평생교육기관에 적합한 조직유형으로는 매트릭스 조직, 네트워크 조직, 팀 기반 ...2025.01.19
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하젠펠드 (Y. Hasenfeld)의 사회복지행정의 특성2025.01.141. 사회복지행정의 개념 사회복지행정은 사회복지와 행정이라는 두 개념이 합성된 것으로 사회복지의 목표를 달성하기 위해 다수인이 협동하는 합리적 행동이라는 넓은 의미를 내포하고 있다. 사회복지행정에 대한 개념을 자세히 살펴보고 그에 따른 사회복지행정의 특성과 내용을 다루고자 한다. 2. 사회복지행정의 주체와 객체 사회복지행정은 주체나 객체에 관계없이 단지 사회복지기관에 나타나는 행정 현상에 초점을 두고 관리하는 일련의 기술적 과정 내지 협동적 집단활동으로 파악할 수 있다. 또한 사회복지행정의 주체를 민간 복지기관으로 보고 객체를 서비...2025.01.14
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기업의 사회적 책임활동(CSR)을 통한 기업 이미지 증진2025.01.201. CSR 활동의 성공사례 현대자동차그룹의 CSR 활동 사례를 소개하였다. 현대자동차그룹은 환경경영, 다문화가정 지원, 홈리스 월드컵 국가대표팀 후원, 청년 일자리 창출 등 다양한 사회공헌 활동을 펼치고 있다. 이를 통해 기업의 사회적 책임을 실천하고 기업 이미지를 제고하고자 노력하고 있다. 2. CSR 활동의 구체적 방법 현대자동차그룹의 CSR 활동 사례를 구체적으로 살펴보았다. 현대자동차는 환경경영 시스템 구축, 협력사 환경경영 지원, 사회공헌 활동 체계화 등 다양한 방법으로 CSR 활동을 실천하고 있다. 이를 통해 기업의 사...2025.01.20
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사회복지실천의 목적, 목표, 이념, 철학2025.01.091. 사회복지실천의 개념과 중요성 사회복지실천은 사회적인 문제를 해결하고 사회적 복지를 증진하기 위한 행동과 노력을 의미합니다. 이는 사회적인 불평등, 가난, 차별, 어려움 등과 같은 문제를 다양한 방식으로 대응하고 개선하기 위한 활동입니다. 사회복지실천은 사회적 정의와 공정성을 추구하며, 개인과 집단의 복지와 안녕을 증진하는 것을 목표로 합니다. 사회복지실천의 중요성은 사회적 문제 해결, 개인과 집단의 복지 증진, 사회적 상호의존성과 공동체 의식 강화 등 다양한 측면에서 확인할 수 있습니다. 2. 사회복지실천의 분류와 정의 사회복...2025.01.09
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안드라고지론의 전제 6가지(기본 가정의 차이, 성인학습자의 특징)를 바탕으로 자신을 분석하시오2025.01.191. 학습자의 학습욕구 성인은 무언가를 배우는 이유를 알고, 그 가치와 적용을 이해하기를 원합니다. 성인은 자신의 삶, 필요한 지식과 기술을 습득하기 위해 공부를 실행합니다. 이는 일상생활, 문제를 해결하거나, 새로운 기회를 탐색하거나, 자신의 역량을 향상시키기 위한 것입니다. 학습할 필요: 노는데 한계, 현재 일보다 다른 일 2. 학습자의 자기개념 성인이 성숙해짐에 따라 의존적인 학습자, 자신의 결정과 교육에 대한 책임을 지는 학습자로 변화하는 경향이 있습니다. 성인은 성숙함에 따라 자아개념이 변화합니다. 이는 자신의 역할과 책임...2025.01.19
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기획의 개념과 필요성2025.05.071. 프로그램 기획의 개념 프로그램 기획(Planning)은 어떤 일을 수행하기 위한 계획(Plan)의 과정이자 계획(Plan)을 세우는 연속적인 과정으로 볼 수 있다. 즉 기획은 과정이며 이에 따라 얻어진 결과가 계획이다. 이러한 기획의 특성을 York(1982)는 '미래지향적', '연속적인 과정', '의사결정과 관련', '목표 지향성', '목표를 달성하기 위한 수단적 성격'으로 보았다. 2. 프로그램 기획의 필요성 프로그램 기획이 필요한 이유는 '합리성', '효율성과 효과성', '책무성', '동기부여', '사전조사의 중요성' 등...2025.05.07
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프로그램 기획의 유형과 특징2025.01.131. 프로그램 기획의 특징 프로그램 기획에 관한 특징을 여러 학자들의 견해를 바탕으로 정리하면 다음과 같다. 첫째, 기획과정은 일회적인 행동이 아니고 계속적이고 순환적 과정이다. 둘째, 기획은 무엇을 할 것인가에 대한 해답이기 때문에 지향점을 가져야한다. 셋째, 적절한 수단을 통해서 목표를 달성하려는 과정인 것이다. 넷째, 사회복지 프로그램의 기획은 긍정적인 미래를 지향한다. 다섯째, 기획은 사회복지사가 현장에서부터 경험하게 되는 문제나 욕구의 확인이나 삶의 질 향상에 대한 필요성들로부터 출발하는 경우가 많다. 여섯째, 프로그램의 ...2025.01.13
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교육사회학 특징 및 교육학 분과학문과의 관계2025.04.291. 교육사회학의 특징 교육사회학은 사회학자들의 학문적 이론과 주장에 영향을 받으며 발전했다. 1883년 레스터 프랭크 워드의 '역동적 사회학'이 교육사회학의 시작점이 되었고, 1899년 존 듀이의 '학교와 사회'가 출간되면서 교육사회학이 더욱 주목받았다. 교육사회학은 1910년을 기점으로 가치·규범 지향적 성격으로 출발하여, 1950년대까지 사회학적 이론과 방법을 교육실천에 응용하려는 실천 지향적 성격이 강했다. 1960년대부터는 경험적·과학적 분석을 강조하는 학문지향적 성격이 짙게 나타났다. 교육사회학의 연구 주제는 점차 심화되...2025.04.29
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성인학습자의 특성과 학습 동기2025.01.121. 성인학습자의 특성 성인학습자는 자발적이고 자기주도적으로 학습하며, 현실에서 당면한 문제를 해결하기 위해 학습에 참여한다. 또한 자신의 경험을 학습의 자원으로 활용한다. 2. 성인학습자의 학습 동기 성인학습자는 목표지향적, 활동지향적, 학습지향적 동기로 학습에 참여한다. 특정 목표를 달성하거나 일상생활에서 벗어나고자 하는 욕구, 지식 습득 자체를 추구하는 등 다양한 동기로 학습한다. 3. 나의 성인학습자로서의 특성과 학습 동기 나는 현실에서 당면한 문제를 해결하기 위해 자발적이고 자기주도적으로 학습하는 특성을 보인다. 주로 직업...2025.01.12
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[지역사회조직론] 지역사회조직의 개념, 원칙, 과정, 모델2025.05.031. 지역사회조직론의 정의 지역사회를 대상으로 한 지역사회조직론은 지역사회를 단위로 하여 발생하는 사회적 문제, 즉 지역주민이 당면하고 있는 공통적인 요구나 곤란을 지역사회 스스로가 조직적으로 해결할 수 있도록 개입하는 기술의 활동이다. 따라서 조직적인 문제해결을 위해서 주민의 요구와 지원간의 효율적인 결합 ? 조정, 주민과 집단 간의 자주적인 협력태세를 확립하는 일에 중점을 둔다. 2. 지역사회조직론의 원칙 지역사회조직론에서는 지역주민의 욕구와 자원 및 자기결정에 따라 자조적 ? 협동적 사업을 추진해야 한다. 이때 고려해야 할 원...2025.05.03
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