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습관화의 원리와 습관 형성 및 제거에 대한 경험2025.04.271. 습관화의 원리 습관은 우선 습득적인 행동이기 때문에 안정화가 특징이다. 습득한 생동이 되풀이 되는 동안에 헛된 동작이 없어져 숙달이 되고 안정이 된 경우가 습관이라고 할 수 있다. 습관화 과정은 자극이 반복적으로 제시가 될 때마다 일어나게 되고 시행이 증가함에 따라 일어나는 반응에 대한 감소는 처음에는 크지만 습관화가 진행이 될수록 점점 작아지게 된다. 습관화는 시간 효과 원리, 재학습 효과, 자극 강도 효과, 과학습 효과, 자극 일반화 원리 등의 다양한 원리를 가지고 있다. 2. 손톱 물어뜯기 습관 형성 및 제거 경험 나는 ...2025.04.27
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성인간호학 실습_유방암_비효과적 호흡양상, 불안2025.01.141. 유방암 최◯◯ 환자는 2009년 7월 좌측 유방 절제술을 받은 후 항암화학요법을 받았으나 자의로 중단하고 추적관찰을 받지 않다가 2011년 재내원하여 폐와 림프절 전이가 확인되었습니다. 이후 여러 차례 항암화학요법을 받았으나 질병이 진행되어 현재 입원 중입니다. 환자는 입원 2일 전부터 발생한 전신 쇠약감과 호흡곤란을 주소로 응급실을 통해 내원하였으며, 뇌 전이에 대해 감마나이프 수술을 받았고 늑막 삼출액 증가로 인해 흉관 삽입술을 받았습니다. 현재 항생제와 스테로이드 치료를 받고 있습니다. 2. 비효과적 호흡양상 최◯◯ 환자...2025.01.14
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"굿 윌 헌팅" 영화 간호과정 보고서2025.05.051. 대인관계 거부감과 관련된 사회적 고립 윌은 버림받기를 두려워하고 항상 완벽한 모습만을 보이려 한다. 그는 스카일라가 떠날까 봐 두려워하며 감정을 숨기고 그녀를 떠나보낸다. 윌은 소수 집단에만 남아있으려 하고 대인관계가 좋지 않다. 간호 계획에서는 윌의 사회적 활동 양상을 사정하고, 집단 프로그램 참여를 격려하며, 수용적 태도와 긍정적 강화를 제공하여 대인관계 회복을 돕고자 한다. 2. 불안정한 대인관계와 관련된 불안 윌은 자신이 먼저 버려질까 봐 두려워하며 많은 대인관계를 만들지 않는다. 불안정한 대인관계와 관련하여 계속해서 ...2025.05.05
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스트레스 관리와 대처 방법2025.04.281. 스트레스의 개념과 원인 스트레스는 '외부로부터 물체에 가해지는 압력이나 압박'이라는 뜻으로 물리학과 공학 분야에서 처음 사용된 이후 의학에 적용되면서 개체에 부담을 주는 육체적 정신적 자극이나 이러한 자극에 생체가 나타내는 반응을 의미하게 되었다. 스트레스의 원인에는 심리적 원인, 사회적 원인, 성격적 원인, 생물학적 원인 등이 있다. 2. 스트레스 관리의 필요성 스트레스의 강도가 높거나 지속적으로 스트레스에 노출되어 해소하지 못하게 될 경우에는 정신건강에 문제를 일으키고 장애의 원인이 될 수도 있다. 그래서 각자가 나름대로 ...2025.04.28
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지역사회간호학 보건교육프로그램 개발보고서 죽음준비(웰다잉) 교육2025.01.221. 웰다잉 교육 프로그램 이 보고서는 노인을 대상으로 한 웰다잉(죽음준비) 교육 프로그램을 소개하고 있습니다. 프로그램의 목적은 노인들의 죽음에 대한 불안을 감소시키고 삶의 질을 향상시키는 것입니다. 프로그램은 12주 동안 진행되며, 웰다잉의 의미, 죽음의 이해, 건강한 삶, 좋은 죽음, 연명의료결정제도, 자살예방, 장기기증, 버킷리스트 작성, 사별과 상실 치유, 유언과 상속, 장례문화 등의 내용으로 구성되어 있습니다. 프로그램 평가는 죽음준비 척도, 웰다잉 인식 척도, 죽음불안 척도, 노인 삶의 질 척도를 사용하여 사전-사후 평...2025.01.22
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항암치료와 관련된 두려움 (간호과정 A+)2025.05.161. 항암치료에 대한 두려움 대상자는 암 진단을 받고 항암치료를 받게 되면서 다양한 두려움을 경험하고 있다. 대상자는 항암치료에 대한 지식 부족으로 인한 무지와 불안, 부작용에 대한 걱정, 일상생활의 변화와 회복에 대한 우려, 가족 지원 부재로 인한 외로움 등을 표현하고 있다. 이러한 두려움은 대상자의 신체적, 정서적 상태에 부정적인 영향을 미치고 있어 이를 적절히 관리할 필요가 있다. 1. 항암치료에 대한 두려움 항암치료에 대한 두려움은 매우 이해할 수 있는 감정입니다. 암 진단을 받고 항암치료를 받아야 한다는 사실은 많은 사람들...2025.05.16
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다양한 방어기제 유형 중에서 10가지 유형을 선정한 후 각 유형에 해당하는 사례를 각각 3가지씩 제시하시오.2025.01.171. 억압 억압은 받아들이기 힘든 생각이나 감정을 무의식적으로 억누르는 방어기제이다. 예를 들어, 어린 시절의 학대 경험을 기억하지 못하거나, 시험 전날 불안감을 잊기 위해 TV 시청에 몰두하는 경우, 중요한 발표 전의 긴장감을 억누르고 평소와 다름없이 행동하는 경우 등이 있다. 2. 부정 부정은 불쾌한 현실을 인정하지 않으려는 방어기제이다. 예를 들어, 암 진단을 받고도 건강에 이상이 없다고 주장하거나, 연인의 이별 통보를 무시하고 계속 연락을 시도하는 경우, 사업 실패 후에도 재정 상태가 좋다고 믿는 경우 등이 있다. 3. 전이...2025.01.17
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중년기 위기의 실태와 이를 극복하기 위한 대안2025.01.171. 중년기의 정의 중년기는 청년기와 노년기 사이의 전환기로, 다양한 신체적·인지적 변화 및 심리·사회적 변화에 따른 위기가 고조되는 시기이며, 동시에 인생을 전반적으로 되돌아보고 삶의 경험을 통합함으로써 균형을 찾아가는 시기로 정의된다. 2. 중년기 위기의 실태 중년기 위기의 실태에는 생물학적 변화, 심리구조의 타격, 가정 문제, 실존적 요인 등이 있다. 이로 인해 신체적 노화, 자아개념 및 가치관의 혼란, 부모-자녀 갈등, 죽음에 대한 불안 등의 증상이 나타난다. 3. 중년기 위기 극복을 위한 대안 중년기 위기를 극복하기 위해서...2025.01.17
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체계적인 둔감법을 교육에 적용하기 위한 전략 탐구2025.05.121. 체계적인 둔감법 체계적인 둔감법은 원래 불안 장애를 완화하기 위한 치료 기술로 개발되었으며, 개인이 공포증, 두려움, 그리고 다른 감정적 장벽을 극복하도록 돕는 데 놀라운 성공을 보여주었다. 교육의 경계가 계속 확장됨에 따라, 교육자들은 이 강력한 방법론이 학습의 영역에 어떻게 적용될 수 있는지 탐구하기 시작하고 있다. 2. 체계적인 둔감법의 교육 적용 교육자들은 체계적인 둔감성의 원칙을 활용함으로써 학생들 사이에서 회복력, 자신감 및 학업 성공을 촉진하는 환경을 만들 수 있다. 체계적인 둔감화는 학생들이 학업적이고 감정적인 ...2025.05.12
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정신장애에 대한 사회적 편견 또는 낙인에 대한 사례와 극복 방안2025.01.231. 정신장애에 대한 사회적 편견과 낙인의 사례 조현병, 우울증, 불안장애 등 다양한 정신장애에 대한 사회적 편견과 낙인의 사례를 제시하고 있습니다. 조현병 환자에 대한 '위험한 사람', '폭력적인 사람'이라는 오해, 우울증에 대한 '약한 사람들이나 겪는 병'이라는 인식, 불안장애에 대한 '과민한 사람', '너무 예민한 사람'이라는 편견 등이 소개되어 있습니다. 2. 정신장애에 대한 사회적 편견과 낙인의 원인 정신장애에 대한 부족한 이해와 교육, 정신장애에 대한 두려움과 불안, 사회적 규범과 기대 등이 정신장애에 대한 편견과 낙인을...2025.01.23
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