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한국사회에서 빈곤의 심화현상과 그 해결방안2025.01.231. 노년기 빈곤 노인들이 겪게 되는 생활상의 문제는 네 가지 악 - 빈곤, 질병, 고독, 무위로 표현되어 왔다. 이들은 퇴직 후의 소득 상실로 인한 경제적 문제와 노화로 인한 만성질환 등의 신체적·정신적 건강 문제, 그리고 가정과 사회에서의 역할상실과 지위의 변화로 인해 고독감과 외로움을 겪게 되고, 사회적 고립 상황까지 겪을 수 있다. 노인들의 경제적 문제, 건강 문제, 정신적 문제, 사회적 고립 문제는 개개인마다 한 가지 또는 복합적으로 문제가 결합하여 나타날 수 있다. 2. 한국사회의 빈곤 심화 지표 한국의 노인빈곤율은 OE...2025.01.23
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Carter와 McGoldrick이 제시한 대가족의 가족생활주기와 단계별 정서적 이슈2025.05.151. 가족생활주기 가족 생활주기라고 하는 것은 결혼을 통해서 가족이 결정되어있는 순간부터 자녀의 성장이나 혹은 독립, 은퇴 및 배우자 사망 등에 이르기까지 하여 가정생활의 변화과정과 즉 가족의 구조 및 관계상의 발달과 변화를 의미한다. 가족 생활주기에 따라서 성취를 해야 하는 발달과업이 있으며, 새로운 단계로 전환을 할 때 일종의 위기를 경험하게 된다. 2. Carter와 McGoldrick의 대가족 생활주기 단계 1) 결혼 전기: 부모와 자녀 간 분리를 받아들이고, 자아의 분화와 친밀한 동년배로 관계가 확대됨 2) 신혼기: 새로운...2025.05.15
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가족생활주기에 따른 상담사의 자세에 대해 서술하시오2025.01.161. 가족생활주기의 개념 가족생활주기의 개념은 전형적인 가족이 일생동안 거치게 되는 중요한 단계들의 연속에 관한 뜻으로 의미되어 사용되어져온 용어이다. 가족생활주기는 마치 인간이 출생해서 사망할 때까지의 주요한 성장단계를 결혼에 의한 형성과 자녀출생, 자녀의 분가 및 탈 양육기, 그리고 배우자의 사망으로 인한 가족의 해체 등의 제 단계에서 일어나는 변화를 시간의 경과에 따라서 관찰하려는 것이다. 2. 부모로부터 독립시기 자신이 태어난 원 가족과 앞으로 자신이 만들어 갈 가족사이의 중간에 있는 위치로 어떤 한 가족에 소속하지 않는 어...2025.01.16
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가족생활교육 대상자발달적 특성, 관계적 요구, 특별한 요구에 따른 분류2025.04.291. 중년기 여성 중년기는 보통 40～65세로 인생의 중간지점에 해당된다. 이 시기는 안정되고 성숙하는 인생의 황금기인 동시에 복잡한 문제로 인해 몸과 마음이 힘든 시기이다. 지나온 길을 되돌아보고 다가올 노년기를 준비하는 기간이기도 하다. 중년기 여성의 경우 폐경을 겪으면서 불안이나 우울감에 빠지기도 한다. 2. 중년기 위기감 중년기는 어느 때보다 스트레스를 많이 받는 시기이다. 신체기능 감퇴, 성인병 발병, 성기능 저하 등 건강문제와 죽음에 대한 고민이 있다. 또한 인생의 전환점에서 새로운 좌표를 설정해야 하며, 가정과 사회로부...2025.04.29
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에릭슨의 심리사회적 발달단계에 기초한 자신의 발달과정 분석2025.04.301. 에릭슨의 심리사회적 발달단계 에릭슨의 심리사회적 발달단계는 유아기, 초기아동기, 유희기, 학령기, 청소년기, 청년기, 성인기, 노년기로 구성되어 있다. 각 단계마다 극복해야 할 위기와 발달과업이 있으며, 이를 성공적으로 해결하면 건전한 자아발달을 이룰 수 있다. 2. 자신의 발달단계 및 과업 성취도 저자는 현재 성인기에 위치해 있으며, 각 발달단계에서 에릭슨이 제시한 발달과업을 어느 정도 성취했다고 생각한다. 유아기에는 불신감이 발달했고, 초기아동기에는 자율성 형성에 어려움을 겪었다. 유희기에는 주도성을 발달시켰고, 학령기에는...2025.04.30
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평생교육의 필요성 13가지2025.04.251. 현대사회의 변화와 평생교육 현대사회의 급격한 변동에 따른 산업구조의 변화와 인간의 가치갈등, 인간소외, 기술의 변화와 혁신, 청소년 문제 등은 학교교육만으로 대처하기 어려워 평생교육의 필요성이 제기되고 있다. 평생교육은 변화하는 사회에 신속히 대처하고 적응할 수 있는 탄력적이고 개방적인 교육체제로 요청되고 있다. 2. 지식산업 시대와 평생교육 산업구조가 지식산업 중심으로 변화하면서 새로운 지식을 생산하고 활용할 수 있는 인력 양성이 필요해졌다. 이에 따라 학습사회와 교육사회가 되어 전 사회가 교육의 장이 되고 평생학습화가 요구...2025.04.25
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65세 이상 성인을 위한 교육 내용과 고민, 발달과업2025.05.091. 65세 이상 성인을 위한 교육 내용 65세 이상 성인을 위한 교육 내용은 건강과 웰빙, 인지 능력 강화, 사회 참여 및 관계 구축 등으로 구성됩니다. 건강 유지를 위한 운동과 식단, 정신적 건강 강화 활동, 만성 질환 예방과 관리 등이 포함됩니다. 또한 기억력 향상 훈련, 두뇌 게임, 디지털 기술 활용 방법 등의 인지 능력 강화 교육과 지역사회 참여, 관계 유지, 온라인 도구 활용 등의 사회 참여 및 관계 구축 교육이 필요합니다. 2. 65세 이상 성인의 고민과 문제 65세 이상 성인의 주요 고민과 문제로는 재정적 문제와 경제...2025.05.09
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사례관리 회의록 2가지 사례 ( 장기요양기관 사례관리-요양원, 주간보호 등 활용) - 정기평가 A+ 자료2025.05.111. 어르신의 우울감 해소 어르신께서 우울감을 보이기 때문에 기분전환이 필요해보임. 예전에 자주 만났던 친구들을 볼 수 있는 기회가 있으면 좋을 것 같음. 어르신께서 가끔씩 친구들과 놀았던 기억을 말씀하시기 때문에 친구들을 잠시라도 만날 수 있다면 어르신께서 굉장히 좋아하실 것 같음. 어르신께서 담소 나누는 것도 정말 좋아하시기 때문에 어린 시절부터 친했던 친구들을 만나게 된다면 정말 누구보다 반가워하실 것 같다고 생각함. 2. 어르신의 식사 거부 문제 해결 어르신께서 자주 배가 아프다고 하시면서 식사를 드시지 않으려고 하는 모습을...2025.05.11
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인간행동과 사회환경 기말고사 요점 정리2025.04.301. 중장년기의 성공적인 적응 중장년기에는 지나온 삶을 반추하고 앞으로의 인생 계획을 세우며, 육체적인 활동보다는 정신적 활동에 에너지를 기울이고, 타인과의 관계를 보편적인 사회적 인간관계로 재정의하는 것이 바람직한 태도이다. 2. 노년기의 특징 노년기에는 새로운 역할 습득 기회를 가지며, 노화로 인한 신체적, 생물학적, 심리학적, 사회적 변화가 나타난다. 노년기는 일반적으로 65세 이상으로 정의되며, 임종은 죽음에 다다르는 것으로 정의된다. 3. 대중매체의 폭력성이 아동에게 미치는 영향 아동들이 TV에서 본 공격적인 행동을 모방하...2025.04.30
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인간의 생애주기에 따른 사회복지의 필요성 분석2025.05.131. 영유아기 사회복지 영유아 시기에는 부모의 보살핌, 돌봄, 양육에 대한 욕구가 발생하게 된다. 그러나 모든 부모가 영유아에게 바람직한 형태의 돌봄을 제공할 수 있는 것은 아니다. 부모와 아기의 잘못된 애착관계, 영유아의 선천적, 후천적 장애, 부부의 갈등으로 인한 아동방임이나 학대 등 영유아의 성장과 발달에 악영향을 주는 일이 발생할 수 있다. 이에 따라 영유아에게 적용되는 사회복지의 유형으로는 의료시설 공급, 모자보건 서비스, 환경정책, 보육료 지원, 심리치료, 아이돌보미 등을 들 수 있다. 2. 아동기 사회복지 아동기에는 건...2025.05.13
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