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인간성장과 발달2025.01.171. 성장발달의 이해 성장발달이란 인간이 자라는 과정에서 나타나는 신체적, 심리 사회적 요인이 상호 작용하여 출생하여 사망에 까지 전 생애에 걸쳐 일어나는 계통적, 지속적, 순 방향적인 변화를 말한다. 성장은 양적인 변화를 나타내며, 발달은 보편적으로 외적인 환경의 영향을 받는 질적인 변화를 나타낸다. 성장은 특별한 외적 자극이 없어도 일어나며, 환경의 영향을 비교적 적게 받는다. 발달은 외적인 환경의 영향을 많이 받는 것으로서 정신적, 정서적, 심리사회적 및 영적 변화를 뜻하므로 성장보다 더 광범위한 개념이다. 2. 인지발달이론 ...2025.01.17
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우울증 환자의 자동적 사고에 대한 인지행동치료 논박2025.05.121. Beck의 인지행동치료 Beck의 인지행동치료는 1960년대 초 우울증 연구로 시작되었다. 우울한 사람들은 생활 사건의 의미를 해석하는 과정에서 범하는 인지적 오류로 인해 자신과 자신의 미래, 환경에 대해 비현실적이고 비관적인 부정적 사고 경향이 높다. 이때 인간의 심리적 고통과 정신 병리는 인지 내용이 현실을 부정적으로 왜곡하기 때문이다. 인지행동치료는 이러한 인지왜곡을 치료하여 정서적 고통과 자멸적 행동을 감소시키는 것을 목표로 한다. 2. 우울증 환자의 자동적 사고 우울증 환자들은 자동적 사고에 대해 수용하지 못하고, 이...2025.05.12
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언어발달 이론에서 생득주의 이론과 구성주의 이론 비교2025.05.081. 생득주의 이론 생득주의 이론은 1950년대 말과 1960년대 행동주의 이론의 한계가 제기되면서 언어습득에 대한 새로운 접근을 불러일으켰다. 이 이론은 영유아의 언어습득이 외부에서 주어지는 언어 자극에 의해서만 이루어지는 것이 아니라 언어의 규칙을 내면화할 수 있는 생득적인 능력으로 인하여 이루어진다고 주장한다. 대표적인 학자로는 촘스키와 레넨버그가 있다. 2. 촘스키의 언어습득장치(LAD) 촘스키는 인간의 선천성과 보편성을 강조한 언어습득장치(LAD)를 주장했다. LAD는 인간의 뇌에 언어를 습득하는 특수한 장치가 있다는 것으...2025.05.08
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<교육심리학> 행동주의학습과 인지주의학습 비교분석과 사례2025.05.041. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론의 기본 틀은 자극과 반응이며 자극에 의해서 반응을 하는 작용에 의해서 학습되어 지는 현상을 설명하였다. 이를 자극과 반응의 연합이론, 또는S-R이론이라고도 부른다. 자극에 대한 반응으로써 외현적으로 관찰할 수 있는 행동의 반응이 있으며 내면적 행동을 포함하기도 한다. 행동주의 학습이론을 발전시키는 데 중요한 공헌 자는 왓슨이다. 그는 인간에 대한 이해가 관찰 가능한 외현적인 행동과 그러한 행동을 이끌어내고 강화시키는 사건들의 과학적 관찰에 근거를 두어야 한다고 주장한다. 2. 행동주의 학습의...2025.05.04
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인지상담이론의 발달배경, 기본 전제, 주요개념, 주요목표 및 치료기법2025.01.251. 인지상담이론의 발달배경 인지상담이론은 1960년대에 개발되었으며, 아론 벡과 앨버트 엘리스라는 두 명의 심리학자가 중심적인 역할을 했다. 베크는 우울증 치료를 위해 인지치료를 개발했고, 엘리스는 합리적 정서적 행동치료(REBT)를 제시했다. 이 이론들은 인간의 사고과정이 감정과 행동에 미치는 영향을 연구하며, 행동주의와 정신분석이론의 한계를 보완하고자 했다. 2. 인지상담이론의 기본 전제 인지상담이론의 기본 전제는 인간의 정서와 행동이 인지, 즉 생각에 의해 결정된다는 것이다. 따라서 부정적 정서와 비합리적 행동은 왜곡된 사고...2025.01.25
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[청소년이해론] 인간의 발달단계에 있어서 프로이트의 성의 개념을 중심으로 5단계의 성격발달단계와 피아제의 발달단계를 서술하고 본인의 의견을 쓰시오.2025.01.211. 프로이트의 성격발달단계 프로이트는 인간 발달에서 성적 에너지가 중요한 역할을 한다고 주장하며, 이를 중심으로 5단계의 성격발달 단계를 제시했습니다. 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 성기기로 구분되며, 각 단계에서의 갈등과 해결 방식이 성격 형성에 중요한 영향을 미친다고 보았습니다. 2. 피아제의 인지발달단계 피아제는 인간의 인지 발달이 환경과의 상호작용을 통해 어떻게 구조화되는지를 강조했습니다. 그는 인지 발달을 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 네 가지 주요 단계로 구분했으며, 각 단계에서 새로운 인...2025.01.21
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행동수정모델(인지행동모델)을 사회복지실천 현장에서 클라이언트에게 적용함에 있어서 장단점2025.05.041. 행동수정모델(인지행동모델) 행동수정모델은 행동변화와 관련해 내면의 사고 및 인지과정은 행동변화를 중재한다는 점을 전제로 하여 행동변화에 영향을 미치는 인지 구조 및 과정에 초점을 맞추고 치료적 접근을 한다. 클라이언트의 인지구조 및 과정을 변화시키는 것은 행동변화 및 치료에 핵심적인 역할을 하며 그런 점에서 행동수정모델에서는 사고 및 과정의 변화를 치료 목적으로 둔다. 2. 행동수정모델의 특징 행동수정모델의 주된 특징은 클라이언트와 상담자의 전문적인 관계에 있어 상담자만큼이나 내담자의 역할이 중요하게 다뤄지며 적극적으로 이뤄진...2025.05.04
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오슈벨의 유의미학습이론2025.05.101. 개념 오슈벨은 인간의 인지구조가 위계관계를 띠고 있으며, 인지구조의 최상부에는 포괄적이고 추상적인 개념이, 아래로 갈수록 덜 포괄적인 하위개념과 지식이 연결되어 있다고 봄. 학습에서 중요한 것은 이전에 학습된 지식이 앞으로 배울 내용에 대한 포섭자 역할을 해서 교수 방법에서 이전에 배웠던 지식을 앞으로 배울 내용과 효과적으로 연결하는 과정이 중요하다. 2. 하위적 학습 하위적 학습은 학습과제가 포괄적인 인지구조의 선행개념에 결합하는 과정으로, 파생적 포섭과 상관적 포섭으로 구분됨. 파생적 포섭은 선행개념의 준거 속성이 변하지 ...2025.05.10
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[건국대학교] 분자세포생물학 A+ Essential Cell Biology 5판 단원정리 Essential Concepts_chapter112025.01.151. 세포막 세포막은 물질을 특정 구역 안에 한정시키는 장벽을 세포에 제공한다. 세포막은 단백질이 박혀 있는 연속적인 두 층의 인지질 이중층으로 구성되어 있다. 지질 이중층은 모든 세포막의 기본적인 구조와 장벽의 기능을 제공한다. 막지질 분자는 친수성과 소수성 부분을 모두 가진 양쪽 친매성이다. 이 특성으로 인해 물 안에서 자연적으로 이중층을 형성하며, 찢어지더라도 다시 재결합하는 닫힌 구획을 형성한다. 2. 막지질 분자 막지질 분자에는 인지질, 스테롤, 당지질 등 세 가지 종류가 있다. 지질 이중층은 유동적이고 각자의 지질분자는 ...2025.01.15
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세포막을 통한 물질이동2025.01.031. 세포막의 구조와 기능 세포막은 인지질 이중층으로 구성되어 있으며, 단백질을 포함하고 있다. 세포막은 세포 내외 환경 간의 물질 이동을 조절하는 중요한 역할을 한다. 세포막의 구조와 구성 성분에 대해 설명하고, 세포막이 물질 수송에 관여하는 방식을 설명하였다. 2. 물질 이동 메커니즘 세포막을 통한 물질 이동은 확산, 삼투, 능동수송, 대량수송 등 다양한 방식으로 일어난다. 각각의 메커니즘에 대해 설명하고, 실험을 통해 관찰한 결과를 바탕으로 이해를 높였다. 3. 삼투 현상 삼투 현상은 반투과성 막을 통한 용매의 확산 현상이다....2025.01.03
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