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[노인교육] 노인의 학습 욕구2025.01.171. 노인의 학습 욕구 노인들은 왜 학습에 참여하며 학습을 통해 얻고자 하는 것은 무엇일까? 이러한 질문에 대한 해답은 노인들의 학습 욕구를 이해함으로써 얻어질 수 있다. 노인교육은 단순히 지식 ? 정보 획득의 수단으로서만이 아니라 다양한 지속적인 학습경험을 통해 노년기에 자아실현을 이루어가는 과정이라는데 가치가 있다. 맥클러스키(McCIusky, 1981)가 제안한 노인들의 다섯 가지 학습 욕구는 시대적 상황을 초월하는 가장 보편적인 노인의 학습 욕구로 알려져 있다. 토슨과 와스켈(Thorson & Waskel)은 노인의 학습 욕...2025.01.17
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헨리 포드의 대량생산 방식과 21세기 생산 방식의 변화2025.01.031. 헨리 포드의 대량생산 방식 헨리 포드는 자동차 제작 과정의 표준화, 기계화, 노동 분배 등을 통해 대량생산 방식을 도입하여 자동차 대중화에 기여했다. 그의 이러한 혁신적인 생산 방식은 오늘날의 생산 시스템에도 큰 영향을 미치고 있다. 2. 21세기 변화된 생산 환경 21세기에는 기술 발전과 소비자 요구 변화로 인해 대량생산 방식만으로는 부족하다. 개별화된 제품 생산, 노동자의 창의성 활용 등 새로운 접근이 필요해졌다. 대량생산 방식은 여전히 중요하지만, 변화하는 환경에 맞게 유연하게 발전해야 한다. 3. 포드의 견해와 배움의 ...2025.01.03
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붓다 브레인(나의 행복은 뇌 뜻대로)2025.05.091. 괴로움 이 책에서는 괴로움, 행복, 사랑, 지혜 이렇게 네 가지의 주제를 가지고 더욱 긍정적인 삶으로 변화시키는 길을 안내해주고 있다. 첫 번째, 괴로움이다. 우리는 수많은 감정의 휩싸여 삶을 살고있다. 그 중 '고통은 어디에서 오는 것일까?' 우리 인간은 단순히 생존을 위한 존재가 아닌 행복을 추구하는 존재이기 때문에 엄청난 스트레스 속에서 살아간다고 한다. '인간의 고도로 발달한 뇌는 고통을 낳는데도 비옥한 토양을 제공한다.' 우리는 우리가 만드는 괴로움의 사슬 속에서 벗어나지 못한 채 괴로워하며 살아가고 있는 것이다. '...2025.05.09
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나를 분노하게 하는 것들 사건을 탐색하기2025.05.041. 분노한 사건의 제시 최근 본인이 분노한 사건으로는 얼마 전 시내 도로에서 겪었던 사건을 꼽을 수 있을 듯 하다. 본인이 배우자와 함께 볼일을 보러 가기 위해 도로를 주행하던 중에 한 차량이 급작스럽게 차선을 변경하여 들어왔다. 해당 차량은 깜빡이 방향등을 켜는 등 방향을 전환하겠다는 신호를 하지 않았을 뿐더러, 당시 차량이 끼어 들어온 지점은 이미 많은 차량들이 뒤에서부터 줄을 서 기다리던 분기 구간이었다. 2. 분노의 원인 본인이 이와 같은 분노를 느낀 데에는 아래와 같이 몇 가지 원인이 작용하였을 것으로 보인다: 1) 예상...2025.05.04
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노년기의 개념과 신체적·심리적 발달, 성공적인 노년기 만들기2025.01.071. 노년기의 개념 노년기는 60세부터 사망, 또는 65세 이후부터 사망에 이르는 기간을 말한다. 인생의 마지막으로 중요한 시기이며, 인간발달의 마지막 단계로서 여러 가지의 퇴화와 종말을 경험하게 되는 과정이다. 노화는 자연적으로 필연적인 것이며, 끝없는 고통과 공허의 경험을 극복하여야 하는 시기이다. 또한 배우자의 죽음이라는 커다란 상실도 경험하고, 본인의 죽음도 인식하여 준비를 해나가는 시기이다. 2. 노년기의 신체적 발달 노년기에는 생물학적 노화가 일어나게 된다. 신체 외적 특성으로는 흰머리, 불안정한 걸음걸이, 구부정한 허리...2025.01.07
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학습조직이론의 개념과 사회복지조직에의 적용2025.01.141. 학습조직이론 학습조직이론은 벤치마킹을 체질화하고 미래사회의 환경변화에 유연하게 대응하기 위한 이론으로, 1990년 미국에서 각광을 받았던 21세기 신경영기법입니다. 피터 생게(Senge)는 학습조직이란 조직구성원들이 진실로 원하는 성과를 달성할 수 있도록 지속적으로 역량을 확대시키고, 새롭고 포괄적인 사고능력을 지속적으로 배우는 조직으로 정의하였습니다. 2. 학습조직이론의 특징 학습조직이론의 5가지 핵심 요인은 자기숙련, 공유된 비전, 사고모형, 팀 학습, 시스템적 사고입니다. 자기숙련은 개인의 비전과 열정을 확인하고 강화하는...2025.01.14
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재료역학을 배워야 하는 이유와 재료역학의 근본 목적2025.05.031. 재료역학의 근본 목적과 배워야 하는 이유 재료역학의 주된 목적은 구조물이 받는 힘과 그 변형을 수학적으로 정의하고 계산하여 구조물의 안전한 설계를 돕는 것이다. 재료역학은 움직이지 않고 변형만 일어나는 구조물을 다루며, 하중을 받고 있는 고체의 변형 거동을 응력, 변형률, 변위의 상태로 나타내어 고체의 변형 정도 및 파손, 흼 등을 예측하고 기계 제작에 필요한 재료의 설계값을 결정하는데 목적을 두고 있다. 우리가 재료역학을 배워야 하는 이유는 구조물의 안전한 설계를 위해 필수적이기 때문이다. 2. 힘의 평형 조건과 모멘트의 평...2025.05.03
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성인학습지도의 원리2025.04.261. 근접성의 원리 학습자가 직면하는 자극과 그에 대한 반응의 결합은 시간적으로 인접한 경우에 발생한다. 먼저 배운 내용과 나중에 배우는 것 사이에 근접한 유사성을 보여줄 때 학습자들이 쉽게 배울 수 있다. 시간적 근접성이라고 해서 최근에 배웠던 것이 잘 기억에 남는다. 어떠한 내용을 반복해서 가르쳐 주거나 잦은 요점 정리를 해주는 것이 좋고, 수업이 종료되기 전에 중요한 것을 다시 상기시키는 방법이 있다. 2. 적합성의 원리 모든 교육활동에 사용하는 자료들은 교수자 중심이 아닌 학습자의 필요와 요구에 맞게 해줄 때 학습자들의 의욕...2025.04.26
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증거 기반의 실천이 평생학습 수행되고 실천되어야 하는 이유에 대한 학습자의 의견2025.05.011. 증거 기반 실천 증거 기반 관행은 사용 가능한 최선의 증거에 비추어 연습 또는 학습에 대한 결정을 내리는 과정을 의미한다. 증거 기반 실습에서 학습은 실습에 대한 질문, 질문을 형성한 질문에 대한 답변, 그리고 그에 대한 결과 또는 증거를 찾는 것을 중심으로 수행된다. 2. 평생학습 평생학습은 이제 우리 사회에서 빼놓을 수 없는 배움이 됐다. 수직적 학습이 아닌 수평적 학습이 점점 더 많이 연구되는 세상이 되고 있다. 증거 기반 실천이 평생 실현되어야 하는 이유는 진정한 배움은 스스로 질문을 하고 답을 찾을 때 이루어질 수 있...2025.05.01
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영유아보육프로그램개발과평가 - 우수 보육프로그램의 선정 및 평가하기2025.05.131. 우수 보육 프로그램 소개 및 요약 제4차 어린이집 표준보육과정과 개정 누리과정에서는 능동적으로 놀이하여 배우는 유능한 유아를 강조하고 있다. 사이언스 대덕 어린이집은 「세상에서 가장 재미있는 놀이 버킷리스트」라는 프로그램을 통해 유아의 능동적인 활동을 끌어냈다. 유아가 선택하고 계획한 놀이는 서로 별개로 활동하지만 나중에는 우연히 연결되기도 한다. 유아가 상상하고 주도하는 놀이 버킷리스트 프로그램 활동을 통해 유아들은 자유롭게 탐색하고 표현하며, 몰입하고 즐기는 과정을 통해 세상을 살아가는 가치와 방법, 그리고 사람들과 함께 ...2025.05.13
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