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취약집단 학생의 특성2025.05.031. 빈곤가정 학생 빈곤가정 학생은 빈곤으로 인해 심리사회적 발달 문제, 환경 취약성 등 다양한 위험에 노출되어 있다. 정서적 및 사회성 발달에서 취약성을 보이며, 비행 행위에 빠지기 쉽다. 또한 따돌림을 당하는 일도 흔하다. 2. 가출학생 가출학생들은 가정이 길거리보다 더 불편하고 접근하기 어려운 환경이라고 느낄 때 가출을 결심한다. 가정 내 학대, 폭력, 학교 부적응 등의 문제가 주요 원인이다. 학교 차원에서 개인, 가정, 학교 요인을 파악하고 초기 개입을 실시하여 반복 가출과 장기화를 방지해야 한다. 3. 학교폭력 노출 학생 ...2025.05.03
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취약계층 학생들을 위한 학교사회복지 개입방안2025.05.151. 학교폭력 학교폭력은 학생들에게 심각한 피해를 줄 수 있는 문제이므로, 학교사회복지사는 생태체계적 접근과 사례관리 기술을 활용하여 폭력에 대한 인식 전환과 예방 및 대처 방안을 마련해야 한다. 또한 학교폭력 발생 시 신속하고 적절한 대응을 위해 법적 절차와 학교 내 위원회 역할을 숙지하고 있어야 한다. 2. 학교부적응 학교부적응 학생들이 편안한 분위기에서 학교생활을 할 수 있도록 지원하고, 폭력이 허용되지 않는 교실 분위기를 조성하는 등 학교사회복지사의 개입이 필요하다. 또한 학생들의 개인적, 가정환경적 요인을 파악하여 예방 및...2025.05.15
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데이트 폭력(또는 가정폭력)의 예방 방법2025.05.151. 데이트 폭력 및 가정폭력의 개념과 실태 최근 데이트 폭력 또는 가정폭력 사건이 빈번하게 발생하고 있으며, 연인 사이에서 일어나는 폭행은 심각한 범죄로 인식되고 있다. 경찰청 자료에 따르면 2016년 기준 전국에서 연인 간 폭력사건 3만 8천 건이 발생했고, 그중 살인·살인미수 범죄는 724건이었다. 특히 여성 피해자가 남성 가해자에게 폭행당한 비율이 전체의 82%였고, 상해치사까지 포함하면 90% 이상이라고 한다. 2. 데이트 폭력 예방을 위한 정부 대책 경찰청에서는 지난 3월 '데이트 폭력 근절 종합대책'을 발표하며 가해자 ...2025.05.15
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(남녀평등과법) 다음과 용어의 뜻을 기본교재에서 찾아 쓰시오2025.01.251. 남녀평등 평등이란 인간이 타고 태어난 특성으로 인해 불이익을 받거나 차별적 대우를 받지 않아야 한다는 것을 의미한다. 성평등이란 성별을 이유로 정치, 경제, 사회, 문화 분야에서 차별받지 않아야 한다는 것을 의미한다. 우리나라는 헌법에서 평등의 원칙을 규정하고 있으며, 양성평등기본법 등 다양한 법률을 통해 남녀평등을 추구하고 있다. 2. 양성평등기본법상 양성평등 양성평등기본법은 성별을 이유로 차별받거나 편견, 비하, 폭력에 노출되지 않고 인권을 동등하게 보장받으며 사회의 각 영역에서 동등하게 참여하고 대우받을 수 있는 것을 양...2025.01.25
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학교폭력 사례 분석 및 예방 방안2025.05.021. 가해학생의 위험요인과 보호요인 가해학생의 위험요인으로는 부모의 관심 부족, 가정환경의 어려움, 부적절한 훈육 방식 등이 있다. 보호요인으로는 교사의 권위 확립, 적극적인 관심과 개입, 주변 학생들의 개입 등이 있다. 2. 가해학생에 대한 교사의 개입 방안 교사는 가해학생에게 처벌이나 윽박지르기보다는 긍정적인 관심과 지원을 보여주는 것이 효과적이다. 가해학생의 배경과 동기를 이해하고, 그들의 관심사와 흥미를 파악하여 건전한 활동으로 유도하는 것이 중요하다. 3. 피해학생에 대한 교사의 개입 방안 교사는 피해학생과의 상담 시간을 ...2025.05.02
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학교상담 기법과 이론2025.01.041. 학교폭력 문제 학교폭력 문제에서는 피해 학생을 대상으로 한 상담이 이루어질 수 있는데, 이때 적용할 수 있는 상담이론은 로저스의 인간중심치료입니다. 인간중심치료에서는 내담자와의 촉진적 관계 형성을 통해 피해 학생이 자신의 문제에 대해 솔직하게 이야기할 수 있도록 돕습니다. 또한 게슈탈트 치료를 적용하여 학생들이 자신의 행동에 대한 결과와 책임감을 자각할 수 있도록 하여 공격적 행동을 감소시킬 수 있습니다. 2. 학교부적응 문제 학교부적응 문제의 주요 원인은 청소년기 특성에 따른 것으로, 청소년기 대표적 심리적 문제인 우울, 불...2025.01.04
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청소년 또래 성폭력 실태, 통계분석2025.01.201. 청소년 또래 성폭력 현황 최근 2017년부터 2021년까지의 학교폭력 실태 조사에서 가해학생 64,250명 중 20%에 이르는 12,625명이 성폭력을 저지른 것으로 드러났다. 2019년 한 해에는 3,060명이었지만, 코로나로 인하여 비대면 수업이 진행된 2020년에는 2,462명으로 감소하였다. 그러나 대면 수업이 재개되자 2021년 기준 2,879명으로 증가하였다. 아하서울시립청소년성문화센터에서 시행한 설문조사에서도 또래 성폭력 문제가 드러났으며, 여성가족부에서 시행한 설문조사에 따르면 성폭력 가해자 중 47.4%는 같은...2025.01.20
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사회복지사의 역할과 사례2025.05.051. 가정 내 폭력 문제 해결 사회복지사는 가정 내 폭력 문제를 비롯한 다양한 문제에 대해 상담과 지원을 제공하며, 이를 통해 개인과 가족들이 문제를 해결할 수 있도록 도와줍니다. A씨와 가족들에게 상담과 지원을 제공하고, 가정 폭력 문제를 해결할 수 있는 방법을 찾아주는 것은 사회복지사의 중요한 역할 중 하나입니다. 이를 통해 가정 내 폭력으로 인한 상황이 해결되고, A씨와 가족들이 안전하고 건강한 가정을 유지할 수 있도록 도와줍니다. 2. 사회복지 정책 개발 사회복지사는 사회적 문제를 해결하기 위한 사회복지 정책을 개발하고, 이...2025.05.05
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취약계층 학생의 특징과 지원 방안2025.05.011. 취약계층 청소년의 개념 취약성이란 신체적, 정신적, 사회적인 발달단계에서 영향을 미치는 위험요인이 역동적으로 상호작용을 하여 개인, 사회, 가족, 사회적 수준에서 나타나는 부정적인 특성을 의미합니다. 취약계층이란 연령, 성, 인종과 같은 사회구조적인 특징에 의해 물리적 혹은 비 물리적 자원이 상대적으로 취약한 계층을 말합니다. 취약 청소년은 경제적으로 취약한 청소년, 학업을 중단한 상태의 청소년, 위탁부호 청소년, 노숙 또는 가출청소년, 학업중단의 위험에 처한 청소년, 비행. 범죄청소년, 장애를 가진 청소년 등으로 정의할 수 ...2025.05.01
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학교폭력예방및학생의이해2025.04.271. 학교폭력 학교폭력은 학생들이 학교생활에서 겪는 일부 피해 행위를 말한다. 학교폭력은 신체에 대한 공격, 언어 공격, 집단 공격 등을 포함하며, 학교폭력에 대한 피해는 되돌릴 수 없으며 피해자의 삶에 무력감을 주는 등 매우 부정적인 영향을 끼친다. 최근의 학교폭력의 유형은 매우 다양한 방식으로 나타나며, 신체 폭력, 따돌림, 언어폭력, 성폭력, 사이버폭력 등이 있다. 학교폭력을 예방하기 위한 정책으로는 '제4차 학교폭력 예방 및 대책 기본계획'과 '학교폭력근절 종합대책'이 있으며, 사이버 폭력 개입 전략으로는 법규 마련, 유해 ...2025.04.27
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