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로스만의 3가지 모형과 사회복지 실천가의 역할2025.01.231. 지역개발 모형 지역개발 모형은 주민들의 참여와 협력을 통해 지역 사회의 문제를 해결하고 발전시키는 데 중점을 둡니다. 사회복지 실천가는 주민들을 조직하고, 그들이 문제를 인식하고 해결책을 찾도록 지원하는 역할을 합니다. 2. 사회행동 모형 사회행동 모형은 불평등, 차별, 부정의 등 사회적 문제를 해결하기 위한 적극적인 개입을 강조합니다. 사회복지 실천가는 사회적 약자를 대변하고, 그들이 자신의 목소리를 낼 수 있도록 지원하는 역할을 합니다. 3. 사회계획 모형 사회계획 모형은 전문가의 지식과 데이터를 바탕으로 체계적인 계획을 ...2025.01.23
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사회복지면담의 사례를 하나 이상 제시하고, 효과적인 결과를 가져오기 위한 사회복지실천의 개입방법에 대해 기술하시오2025.05.031. 사회복지면담의 유형 사회복지면담에는 구조화된 면접, 반구조화된 면접, 비구조화된 면접 등 다양한 유형이 있다. 구조화된 면접은 표준화된 면담조사표나 질문을 사용하여 모든 피면담자에게 동일한 방식으로 진행하는 것이 특징이다. 반구조화된 면접은 개방형 면담으로, 피면담자의 견해와 이해를 심층적으로 파악하는 데 효과적이다. 사회복지실천에서는 정보수집, 사정, 치료 등의 목적으로 면담을 활용한다. 2. 해결중심 가족치료 해결중심 가족치료는 전략적 가족치료 모델 중 하나로, 문제보다는 해결책에 초점을 맞춘다. 가족의 역동성보다는 가족이...2025.05.03
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Millie Larsen VSIM 보고서2025.01.131. Millie Larsen의 신체사정 결과 및 기능적 상태 Millie Larsen은 여성이며, 키 155cm, 몸무게 68kg, 1938년 1월 5일 생으로 과부이며 루터교 신자이다. 혈압 156/66, 맥박 80, 호흡수 16, 체온 36.7도, 산소포화도 97%로 정상 수치를 보였다. 전신 신체검진에서 이상 소견은 없었고, 피부색과 상태도 정상이었다. 폐음과 심음도 정상이었다. 그러나 일상생활동작(ADL)에서 대부분 의존적이었고, SPICES 사정 결과 수면장애, 실금, 혼동 등의 노인증후군이 있는 것으로 나타났다. 2. ...2025.01.13
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줄기세포 시술을 통한 인간 수명 연장의 사회적 영향2025.01.241. 줄기세포 시술 줄기세포 시술은 생체 내에서 다양한 세포로 분화할 수 있는 특별한 세포인 줄기세포를 이용하여 질병 치료나 재생 의학적 목적으로 수행되는 시술입니다. 줄기세포는 무형태의 세포로서 다양한 종류의 세포로 분화되거나 자가 재생할 수 있는 능력을 가지고 있습니다. 이러한 특성을 활용하여 손상된 조직을 치료하거나 재생할 수 있습니다. 2. 인간 수명 연장의 영향 줄기세포 시술이 인간의 수명에 미치는 영향은 아직 명확히 밝혀진 바는 없습니다. 하지만 줄기세포는 조직의 재생과 치료에 대한 잠재력을 가지고 있으므로, 이를 이용한...2025.01.24
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사회복지사와 클라이언트와의 관계에서 변화를 방해하는 요인과 대처 방안2025.05.131. 사회복지사와 클라이언트의 관계 사회복지사와 클라이언트의 관계는 사회복지 서비스의 핵심이며, 이를 통해 클라이언트의 삶의 질 향상과 자립을 도모할 수 있다. 그러나 이 관계에는 변화를 방해하는 요인들이 존재하는데, 대표적으로 불신, 비자발성, 저항, 전이와 역전이 등이 있다. 이러한 요인들을 다루기 위해서는 신뢰 형성, 저항 다루기, 긍정적 재해석, 문제의 성장 기회 재규정, 직면, 전이와 역전이 다루기, 공감, 자기 노출 등의 방법을 활용할 수 있다. 1. 사회복지사와 클라이언트의 관계 사회복지사와 클라이언트의 관계는 매우 중...2025.05.13
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인터넷과 의존 해소2025.05.151. 청소년지도자의 역할 청소년지도자는 청소년들의 인터넷 의존 문제를 해결하기 위해 교육, 상담, 취미개발 등의 역할을 수행해야 한다. 교육을 통해 청소년들이 스스로 인터넷 의존 상태를 인식하고 조절할 수 있게 하며, 상담을 통해 정서적·심리적 안정을 도모하고, 취미 개발을 통해 인터넷 사용을 줄일 수 있도록 해야 한다. 1. 청소년지도자의 역할 청소년지도자는 청소년들의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 역할을 합니다. 청소년지도자는 청소년들의 신체적, 정신적, 사회적 발달을 돕고 건전한 가치관과 태도를 형성할 수 있도록 지원...2025.05.15
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아동기 지적장애의 치료방법2025.01.031. 지적장애 지적장애는 발달장애의 한 유형으로, 선천적 또는 후천적 기능 결함으로 인해 또래에 비해 평균 이하의 지적 기능과 일상적 사회적 기능, 수행 기능에 심각한 제약을 보이는 상태를 의미한다. 지적장애 아동은 인지와 언어 발달의 지체로 인해 적응력과 표현 능력이 제한적이며, 학습 속도가 매우 느리고 집중하기 어려운 특징을 보인다. 2. 독서치료 독서치료는 문학작품을 통해 참여자와 치료사의 상호작용을 유발하여 참여자가 자신의 어려움을 스스로 해결하고 적응적인 사람으로 성장할 수 있도록 돕는 치료법이다. 독서치료의 목적은 참여자...2025.01.03
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지역사회복지론 - 결핍, 임파워먼트, 강점관점에 대한 이해2025.01.101. 결핍관점 결핍 관점은 지역사회의 부족한 부분이나 결핍 요소에 중점을 두는 접근법입니다. 이 관점은 전문가들이 지역사회의 문제와 욕구를 우선적으로 해결하려는 노력을 필요로 하며, 외부 전문가의 개입이 필수적이라고 여깁니다. 하지만 이 관점은 지역사회를 단순 서비스 대상으로 인식하고, 부족한 것을 채우는 일에만 집중함으로써 지역사회의 근본적인 변화나 발전에 관심을 두기 어렵게 만듭니다. 또한, 지역사회의 내재적 강점과 자원을 제대로 인지하지 못하며 외부 의존성을 높일 수 있습니다. 2. 강점관점 강점 관점은 지역사회, 가정, 개인...2025.01.10
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한국 사회에서 돌봄과 육아를 둘러싼 상황2025.01.241. 한국 사회의 교육 상황 한국 사회에서 교육부가 거의 매년 대학입시 제도를 바꾸고 있지만, 이는 문제를 해결하지 못하고 오히려 혼란만 가중시키고 있다. 한국 교육의 근본적인 문제는 자유가 부족하다는 것이다. 학생들은 학교를 선택할 권리가 없고, 경제적으로도 교육비용이 정부에 의해 규제되어 있다. 또한 한국 교육은 평등주의적 성향이 강해 사회주의적 요소가 증가하고 있다. 2. 한국 사회가 교육을 바라보는 시각 변화 한국 사회에서는 1960~1980년대의 국가주의 교육 이념이 아직도 영향을 미치고 있다. 이로 인해 교육행위가 시스템...2025.01.24
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상담의 기본원리와 효과적인 상담결과2025.01.121. 상담의 기본원리 상담의 기본원리에는 개별화의 원리, 의도적 감정 표현의 원리, 통제된 정서 관여의 원리, 비판적 태도 금지의 원리 등이 있다. 개별화의 원리는 내담자의 개성과 개인차를 인정하고 편견 없이 상담을 진행해야 한다는 것이다. 의도적 감정 표현의 원리는 내담자가 자신의 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 하여 긍정적인 효과를 얻는 것이다. 통제된 정서 관여의 원리는 상담자가 내담자의 정서 변화에 민감하게 반응하고 이해하며 적절하게 개입하는 것이 필요하다는 것이다. 비판적 태도 금지의 원리는 내담자가 비판에 예민하므로 상...2025.01.12
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