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학교사회사업의 실천모델 중 지역사회학교모델과 상호작용모델 비교2025.04.271. 지역사회학교모델 지역사회학교모델은 조직이론, 지역사회조직이론, 의사소통이론, 체계이론 등에 주로 근거하고 있다. 이 모델은 학생들의 문제 원인이 빈곤을 포함한 지역사회 내 다양한 사회적 조건과 문화적 차이로 인한 학교의 이해부족에서 발생한다고 본다. 개입의 초점은 취약지역사회에 대한 학교의 역할 설명과 학교직원들에게 지역사회의 역동성 및 영향요소 설명에 있다. 주요 표적체계는 지역사회와 학교이며, 개입목표는 학교의 역할에 대한 이해와 지지, 취약지역 학생을 위한 프로그램 개발 지원이다. 2. 상호작용모델 상호작용모델은 학교의 ...2025.04.27
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가족상담 및 치료2 - 가족치료 모델 소개2025.01.031. 가족치료 모델 가족치료는 개인에게 가장 큰 영향을 주는 사회적 환경인 가족을 중심으로 이루어지는 심리 상담 치료 방법입니다. 가족치료 모델은 크게 초기 모델과 후기 모델로 분류되며, 초기 모델에는 다세대, 경험적, 구조적, 전략적 모델이 있고, 후기 모델에는 해결중심, 이야기 모델이 있습니다. 2. 보웬의 다세대 모델 보웬의 다세대 모델은 정신역동적 모델로, 개인이 사회적 맥락 속에서 개별성과 연합성의 균형을 이루려 한다고 설명합니다. 보웬은 조현병 환자와 가족의 관계에 주목하며 가족 구성원 전체가 정서적으로 연관되어 있다는 ...2025.01.03
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위기개입모델의 개입기법 8가지에 대해 기술하시오2025.05.151. 위기개입모델 위기개입모델은 위기상황에 처한 사람들을 돕기 위해 만들어진 모델로서, 정신건강전문가들이 사용하는 기법들 중 하나입니다. 이 모델은 클라이언트에게 도움을 제공함으로써 개인뿐만 아니라 사회 전체에도 이익이 된다고 봅니다. 위기에 처한 사람들은 자신의 삶을 스스로 통제하고 책임지는 능력을 상실했다고 보고, 이러한 상태로부터 회복하도록 돕는 것을 목표로 합니다. 위기개입모델에서는 다양한 개입기법을 활용하고 있는데, 대표적인 기법으로는 개별화, 의도적 감정표현, 통제된 정서적 관여, 수용, 비심판적 태도, 자기결정, 비밀보...2025.05.15
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사회복지실천을 위한 다양한 이론들2025.01.031. 과제 중심모델 과제 중심모델은 사회복지실천을 위한 주요 이론 중 하나로, 경험적 자세, 클라이언트 지향, 구체적 문제 해결 등의 특징을 가지고 있다. 이 모델은 학습이론, 인지이론, 구조적 가족치료 접근 등의 발전을 거쳐 왔으며, 공공사회서비스, 학교사회사업, 아동복지 등 다양한 사회복지 실천 영역에 적용되어 왔다. 과제 중심모델의 개입과정은 시작하기, 문제의 규정, 계약, 실행, 종결의 5단계로 이루어지며, 자원 제공, 사회기술 및 문제해결 기술 습득, 과제 수행 등의 방법을 통해 문제를 해결한다. 이 모델은 단기적으로 개입...2025.01.03
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정책결정이론(과정 및 산출 지향적이론)에 대한 조사 및 사례 서술2025.05.111. 과정지향적 모델 과정지향적 모델에는 엘리트 모형, 이익집단 모형, 제도 모형, 공공선택 모형 등이 있다. 엘리트 모형에서는 정책엘리트가 정책의 창을 열고 정책을 결정하며, 이익집단 모형에서는 이익집단 간의 경쟁과 갈등, 협상과 타협 과정을 통해 정책이 결정된다. 제도 모형은 정부 기관의 공식적, 법적 측면이 정책 결정에 영향을 미치며, 공공선택 모형은 정치적 이해관계에 따라 정책이 결정된다고 본다. 2. 산출지향적 모형 산출지향적 모형에는 합리 모형, 만족 모형, 집중 모형, 혼합 모형, 최적 모형, 쓰레기통 모형 등이 있다....2025.05.11
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Big-5 Model과 학습 유형의 관계에 대한 학습자의 견해2025.01.221. Big-5 성격 모델의 개요 Big-5 성격 모델은 성격을 외향성, 신경성, 개방성, 친화성, 성실성의 다섯 가지 차원으로 구분하여 설명하는 이론이다. 각 차원은 학습 유형과 밀접한 관련이 있는데, 예를 들어 외향적인 학생들은 협동 학습과 참여적인 활동에서 강점을 보이며, 신경성이 높은 학생들은 시험 불안과 스트레스에 취약할 수 있다. 2. Big-5 성격 모델과 학습 유형의 관계 외향성이 높은 학생들은 상호작용이 활발한 학습 환경에서 더 나은 성과를 보이며, 신경성이 높은 학생들은 개별 학습 환경에서 더 잘 학습할 수 있다....2025.01.22
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지역사회 자활사업과 사회적 경제 관련 사업의 지속가능성 제고를 위한 비즈니스 모델 고려사항2025.01.191. 자활사업의 지속가능성 자활사업은 저소득층, 장애인, 노인, 노숙인 등 소외계층의 취업과 역량 강화를 통해 생계를 이어나갈 수 있게 하는 등 지속가능성이 높은 것으로 나타났다. 자활사업 참여자들이 직업을 얻고 노력하여 인재로 성장하는 사례가 많아지면서 자활사업의 위상이 높아지고 있다. 2. 사회적 경제 관련 사업의 지속가능성 마을기업, 협동조합 등 사회적 경제 관련 사업들은 지역사회의 특성을 살리고 구성원들의 협력을 통해 지역 발전과 취약계층 지원 등 무한한 지속가능성을 보이고 있다. 특히 지역 특산품 개발, 공연 및 행사 개최...2025.01.19
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학교사회복지 실천모델 설명 및 선호 모델 제시2025.04.271. 학교사회복지의 중요성 학교는 더 이상 단순한 공부 공간이 아니라 학생들의 인성 성장과 사회인으로의 성장을 돕는 중요한 역할을 하고 있다. 따라서 학교사회복지의 중요성이 점점 더 대두되고 있다. 2. 학교사회복지 실천모델 학교사회복지 실천모델에는 전통적 임상모델, 학교변화모델, 지역사회학교모델, 사회적 상호작용 모델, 학교-지역사회-학생 관계모델 등이 있다. 각 모델은 학생 문제의 원인과 해결 방안에 대한 관점이 다르다. 3. 선호하는 학교사회복지실천모델 필자는 지역사회학교모델을 선호한다. 이 모델은 학교와 지역사회의 협력을 통...2025.04.27
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확률 통계적 설명의 의의2025.01.121. 과학적 설명 과학적 설명은 연역적 형태로 나타나며, 설명관계의 조건과 실험가능성의 조건을 충족해야 한다. 연역적 설명과 달리 통계적 설명은 전제가 주어졌을 때 설명되어야 할 사건이 필연적으로 발생한다는 것을 보이는 것이 아니라 그것이 발생할 가능성이 매우 높거나 아마도 거의 확실하다는 것을 보여준다. 이러한 통계적 설명은 보편명제 형식의 법칙과 구별되며, 귀납적 성격으로 인해 '설명되는 사건'의 발생을 설명하지 못한다는 한계가 있다. 2. 귀납의 원리와 통계적 설명 귀납의 원리는 '많은 수의 A가 다양한 조건의 변화 아래서 관...2025.01.12
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서번트 리더와 서번트 리더십의 모델과 특징에 대하여 설명하시오2025.05.041. 서번트 리더십 서번트 리더십은 리더가 구성원들을 위해 희생하여 섬김으로써 구성원들의 성장과 발전을 도모하여 구성원 스스로 조직 발전에 기여하도록 하는 리더십을 의미한다. 서번트 리더는 구성원들의 개별적 니즈를 존중하고 충족시켜주며, 직무 목표 설정과 발전을 돕는다. 또한 구성원들을 인간적으로 배려하고 경청하며 공감하는 이타적이고 윤리적인 행동을 보인다. 서번트 리더의 우선된 목표는 타인의 니즈를 위해 자신을 희생하는 것이며, 정직함과 진실성, 존중, 겸손, 평등과 같은 윤리적 가치를 행동과 의사결정의 기준으로 삼는다. 2. 서...2025.05.04
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