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백설공주 영어 쓰기 학습지2025.05.061. 백설공주 백설공주는 계속 자라나 점점 더 아름다워졌다. 어느 날 왕비는 거울에게 '거울아, 거울아, 이 세상에서 가장 아름다운 사람은 누구니?' 라고 물었다. 거울은 '당신이 이 방에서 가장 아름답지만, 백설공주가 이 세상에서 가장 아름답습니다'라고 대답했다. 왕비는 질투심에 몹시 화가 났고, 그 후로 백설공주를 매우 싫어하게 되었다. 1. 백설공주 백설공주는 전통적인 동화 속 주인공으로, 순수함과 선한 마음을 대표하는 인물입니다. 그녀의 이야기는 우리에게 선과 악의 대결, 그리고 사랑과 용기의 메시지를 전해줍니다. 백설공주는...2025.05.06
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한국어교육실습 서울대 한국어1 1과 4차시 교안 수업지도안2025.05.041. 국적과 직업 어휘 국적과 직업에 대한 어휘를 학습하고 이를 활용하여 자기소개와 인사를 할 수 있습니다. 국기와 직업 카드를 활용하여 어휘를 익히고 반복 연습을 통해 익숙해지도록 합니다. 2. 비격식적 자기소개 목표 문법 'N은/는 N이에요/예요'를 사용하여 비격식적인 자기소개를 할 수 있습니다. 이름과 국적, 직업 등을 소개하는 연습을 하며 문법 형태와 사용법을 익힙니다. 3. 격식적 자기소개 목표 문법 'N입니까?, N입니다', 'N이/가 아닙니다'를 사용하여 격식적인 자기소개를 할 수 있습니다. 국적과 직업을 묻고 답하는 ...2025.05.04
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세종한국어3의 14단원 중 한 단원의 듣기 전 활동 개발2025.05.071. 듣기 + 말하기 통합 활동 초급 학습자를 대상으로 '음식을 말하다'에 대한 주제의 지시문 완성형 지문을 듣고 말하는 활동을 개발했습니다. 김밥, 비빔밥과 같이 발음이 유사한 단어를 사용하여 발음 구분 능력을 확인하고, 떡볶이, 맛있다와 같은 어휘를 통해 악센트와 연음 발음을 연습할 수 있습니다. 2. 듣기 + 쓰기 통합 활동 중급 학습자를 대상으로 '약속'이라는 주제에 대한 지문을 만들고 받아쓰기를 연계했습니다. 6월과 10월의 속음 발음, 6일과 9일, 11일의 연음 등을 확인할 수 있으며, 영화 제목과 약속 시간을 정확히 ...2025.05.07
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좋은 글쓰기 요건 요약2025.01.181. 좋은 글의 요건 글을 쓸 때는 자신의 의도와 더불어 독자가 누구인지 이해하는 것이 중요합니다. 대상에 맞는 적절한 어휘와 문장 구조를 사용해야 하며, 정확한 사실과 논리적인 전개가 필요합니다. 또한 통일성과 완결성을 갖추어 독자에게 명확한 메시지를 전달해야 합니다. 이러한 요건 중에서 가장 중요한 것은 알맹이, 즉 내용의 충실성이라고 생각합니다. 간단하지만 핵심적인 메시지를 전달하는 것이 좋은 글쓰기의 핵심이라고 볼 수 있습니다. 1. 좋은 글의 요건 좋은 글을 쓰기 위해서는 다음과 같은 요건들이 필요하다고 생각합니다. 첫째,...2025.01.18
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한국어 학습자들의 말하기와 쓰기 오류 수정에 대한 논의2025.01.291. 학습자들의 불안감과 오류 수정의 상관관계 한국어 학습자들이 말하기와 쓰기에서 오류를 수정하는 과정에서 가장 큰 장애물 중 하나는 불안감이다. 연구에 따르면, 한국어 학습자의 약 70%가 말하기 과정에서 실수에 대한 두려움을 느끼고 있으며, 쓰기 과정에서도 비슷한 비율의 학습자가 문법적 오류나 표현 실수에 대한 불안감을 보고하고 있다. 이러한 불안감은 학습자들이 적극적으로 의사를 표현하지 못하게 하며, 결과적으로 언어 능력의 향상을 저해한다. 2. 긍정적 피드백과 학습 동기 부여 불안감을 줄이고 학습자의 자신감을 높이기 위해서는...2025.01.29
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2학년 1학기 영어 I 평가 계획서 예시2025.01.151. 영어 평가 계획 이 문서는 2024학년도 2학년 1학기 영어 I 과목의 평가 계획서 예시입니다. 평가의 목적, 기본 방향과 방침, 성취율 및 성취도, 평가 종류, 성취 수준, 최소 성취 수준 보장 지도 운영 계획 등이 자세히 설명되어 있습니다. 이를 통해 학생들의 영어 의사소통 능력 향상과 균형 잡힌 평가를 목표로 하고 있습니다. 2. 영어 듣기 평가 이 문서에서는 영어 듣기 평가의 성취 수준을 A~E 등급으로 구분하여 제시하고 있습니다. 단어나 문장을 듣고 발음과 의미를 정확하게 이해하는 능력, 일상생활 대화를 듣고 정보와 ...2025.01.15
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참관보고서-한국어교원 실습2025.05.081. 한국어 교육 참관보고서에는 한국어 교육 실습 내용이 자세히 기술되어 있습니다. 수업 진행 과정, 학습 목표, 교육 자료, 수업 전개 등이 상세히 설명되어 있어 한국어 교육에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 2. 문법 교육 수업에서 다루어진 문법 항목들, 예를 들어 '-더니', '~도록 하다', '~채로', '~ㄴ지/는지' 등에 대한 교육 내용이 잘 정리되어 있습니다. 이를 통해 한국어 문법 교육의 실제를 파악할 수 있습니다. 3. 말하기 교육 수업에서는 다양한 말하기 활동이 이루어졌습니다. 상황 설명, 역할극, 대화 연습 등을...2025.05.08
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대구교대 현대시교육론 농어촌 실습 과제 '문학 수업에 대한 나의 생각'2025.01.201. 문학 수업 첫 번째 국어 수업의 주제는 '중요한 내용을 적어요'였고, 활동으로는 내용을 간추리며 듣기, 다양한 메모 살펴보기 등이 있었다. 두 번째 국어 수업의 주제는 '일이 일어난 까닭'이었고, 활동으로는 동화 읽기, 원인과 결과 짝 찾기 놀이 등이 있었다. 세 번째 국어 수업의 주제는 '동시 쓰기'였고, 활동으로는 흉내 내는 말을 사용하여 동시 쓰기가 있었다. 1. 문학 수업 문학 수업은 학생들에게 다양한 혜택을 제공합니다. 문학 작품을 통해 학생들은 인간의 삶과 경험에 대한 깊이 있는 이해를 얻을 수 있습니다. 문학 작품...2025.01.20
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외국어로서의 한국어 어휘 교육론 - '쓰다'를 초급 학습자에게 교수하는 방안2025.04.261. '쓰다'의 사전적 의미 교육 초급 학습자들은 아직 한국어 수준이 높지 않기 때문에 '쓰다'의 사전적 의미를 교육하되 가장 빈번하게 쓰이는 것들을 구성해서 설명해주는 것이 좋다. '쓰다'는 다양한 의미를 가지고 있으므로 단순히 글을 쓰다(write)가 아닌 다양한 의미가 있다는 것을 교육할 필요가 있다. 2. 화용적 의미에 대한 교육 대개 어휘의 사전적인 의미보다 화용적인 의미를 잘 활용해야 의사소통을 원활하게 이어나갈 수 있다. 일상생활에서 '쓰다'가 어떻게 활용되는지 화용적인 측면의 교육도 필요하다. 학습자들에게 화용적 의미...2025.04.26
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한국어 모음 체계의 특징과 효율적인 교육 방안2025.04.291. 한국어 모음 체계의 특징 한국어 모음은 혀의 높이, 혀의 앞뒤 위치, 입술의 모양에 따라 분류된다. 고모음, 중모음, 저모음으로 구분되며 전설모음과 후설모음, 평순모음과 원순모음으로 나뉜다. 단모음과 이중모음이 있으며 운소의 종류로는 장단, 고저, 억양, 강세 등이 있다. 2. 모음 음소의 효율적인 교육 방안 모음 교육 시 /ㅏ/ 발음 사용을 자제하고 /ㅡ/ 발음을 활용하는 것이 좋다. 구어와 문어의 특성을 고려하여 교육하며, 단모음 선행 학습 후 이중모음을 함께 학습하는 것이 효과적이다. 운소 구분, 준말 표현, 말하기 책략...2025.04.29
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