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유럽 연합의 경제위기와 정치적 우경화2025.01.261. 유럽 경제위기와 정치적 우경화의 관계 유럽 경제위기는 유럽 우경화의 중요한 원인이 되며, 이는 단순하게 경제적 문제를 넘어 사회, 정치적 문제와 밀접한 관계가 있다. 유럽 우경화는 단기적으로 사회적 불안을 극복하고 평화로운 사회를 건설하겠다고 주장하지만, 장기적으로는 민주주의를 해치고 사회 통합을 어렵게 할 수 있다. 따라서 유럽 경제위기와 우경화의 관계를 분석하여 현명한 대응이 필요하다. 2. 유럽 연합이 직면한 문제 유럽 연합은 경제적 불균형과 통합의 어려움, 정치적 분열과 민족주의의 부상, 난민 문제와 사회 통합의 어려움...2025.01.26
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고등학교 생활과 윤리 수행평가 자료2025.05.111. 장학금 분배 기준 장학금 분배 기준으로 절대적 평등, 필요, 능력, 업적 등 4가지를 제시하고 각각의 공정한 이유와 한계점을 설명하였다. 이 중 가장 공정한 기준으로 업적을 선택하였는데, 그 이유는 개인의 노력과 성과를 인정하고 보상하는 것이 가장 공정하기 때문이다. 2. 대입 전형 지역 할당제 대입 전형에서 지역 할당제는 교육 여건의 차이를 보상하기 위한 우대조치로 정당하다고 주장하였다. 지역 간 교육 격차로 인해 대도시 학생들이 상위권을 차지하는 현실을 고려할 때, 지역 할당제를 통해 낙후 지역 학생들에게 기회를 제공하는 ...2025.05.11
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평등과 차별 개념 이해의 필요성을 정리하고2025.04.261. 평등의 이해 평등은 모든 사람에 대해 동등하게 대우하며 균등한 수준의 기회를 부여하는 것을 의미한다. 실질적 평등과 형식적 평등으로 구분되며, 실질적 평등은 다양한 요인을 고려하는 평등을 의미하고 형식적 평등은 맹목적인 평등을 의미한다. 평등은 사회복지실천의 목표라고 할 수 있다. 2. 차별의 이해 차별은 정당하지 않은 이유를 기반으로 사람들에게 다른 대우를 하는 행위를 의미한다. 차별과 구분은 다르며, 차별은 비합리적으로 이루어지는 것이고 구분은 정당한 이유를 기준으로 이루어진다. 과거에는 다문화 가정에 대한 차별이 존재했지...2025.04.26
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일상생활에서의 자신의 행동이나 경험을 수업시간에 배운 사회심리학 이론으로 개인을 분석2025.01.211. 인지 부조화 인간은 자기 태도와 행동 사이 일관성을 지니고자 하는 동기가 있기에 자기 태도에 맞게 행동하고자 하지만 자신의 태도를 일관되지 않게 취하는 일이 있는데 이러한 상황에서 사람은 심리적 불편함을 경험하게 되며 이를 인지 부조화라고 한다. 인지 부조화는 긍정적 자아개념에 따른 기대 손상에서 나타난 심리적 불안으로 간접적인 방법으로 부조화를 해결할 수 있고 직접적으로 부조화를 일으킨 행동이 아니라 다른 행동을 통해서도 인지 부조화 해소가 이루어질 수 있다. 2. 균형 이론 하이더의 균형 이론에 따르면 인지 불균형 상태는 ...2025.01.21
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사회에서의 지위가 자신의 역할을 결정짓는다고 생각하는가에 대한 자신의 찬반 의견2025.05.011. 사회적 지위와 역할의 관계 사회적 지위는 개인의 위치를 의미하며, 역할은 그 지위와 관련된 행동, 권리, 의무를 의미한다. 사회적 지위가 일반적으로 개인이 수행할 것으로 기대되는 역할을 결정한다. 예를 들어 의사의 지위를 가진 사람은 의료 전문가의 역할을 수행할 것으로 기대된다. 사회적 지위와 역할의 관계는 사회적 상호작용과 관계를 구조화하고 조직하는 데 도움이 되며, 개인에게 자신과 타인의 역할을 이해할 수 있는 틀을 제공하고 사회의 질서와 안정감을 확립하는 데 기여한다. 2. 사회적 지위가 역할을 결정한다는 입장 나는 사회...2025.05.01
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중국 사회주의 이데올로기2025.01.131. 이데올로기의 개념 이데올로기는 사고와 관념의 체계로, 정치적 논의에서 중요한 의미와 역할을 한다. 중국의 이데올로기는 마르크스-레닌주의와 중국의 특수성이 결합된 형태이다. 2. 마오쩌둥 사상 마오쩌둥 사상의 핵심은 계급 투쟁, 무산계급의 민주공화국 건설, 정치중심주의, 사회적 개조 등이다. 문화대혁명 등 마오쩌둥 시대의 정책은 많은 비판을 받았다. 3. 덩샤오핑 이론 덩샤오핑은 마오쩌둥 사상과의 차이를 강조하며, 사회주의 초급단계론, 4개 부문의 현대화, 생산력 표준론 등을 제시했다. 이를 통해 이데올로기를 정당화하고자 했다....2025.01.13
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행정개혁론) 게임셧다운제 레포트 - 정부는 개인의 사생활에 어느정도 개입할 수 있는가?2025.05.091. 게임셧다운제 게임셧다운제는 2011년 대한민국에 도입되어, 만 16세 미만의 청소년에게 한국 시각을 기준으로 자정부터 오전 6시까지 온라인 게임의 접속을 차단하는 제도이다. 이 정책은 2000년대 초 청소년들의 게임 과몰입 및 중독으로 인한 사건·사고가 지속해서 일어나자 여성가족부에서 청소년을 보호하기 위해 실시하게 되었다. 셧다운제를 찬성하는 의견은 청소년들의 게임 중독으로 인한 문제를 해결하기 위해 필요하다는 것이며, 반대 의견은 청소년의 자유권을 침해한다는 것이다. 셧다운제의 성과로는 청소년 게임 과몰입 비율 감소가 있지...2025.05.09
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괴물의 살인 행위는 정당화될 수 있는가에 대한 의견2025.01.161. 괴물의 살인 행위 프랑켄슈타인을 읽고 '괴물의 살인 행위는 정당화될 수 있는가?'에 대한 의견을 작성했습니다. 괴물의 살인 행위는 분명 비난받아 마땅한 범죄이지만, 단순히 괴물의 타고난 악성으로만 해석하는 것은 소설의 깊은 내용을 간과하는 것일 수 있습니다. 괴물의 살인 행위는 복수의 결과이자, 사랑과 인정을 갈구하는 존재로서 겪은 깊은 고통과 절망의 표현이라고 볼 수 있습니다. 따라서 괴물의 행위를 정당화할 수는 없지만, 그러한 행위를 초래한 사회적, 심리적 조건을 이해해야 한다고 생각합니다. 2. 창조자의 책임 빅터 프랑켄...2025.01.16
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헌법논증이론: 외국 입법례의 국내 합헌성 논거 비판2025.04.261. 규범과 사실의 격위 차이 규범은 수범자들 간의 관계를 확정하고 권리와 의무를 할당하는 것이며, 사실은 실증적으로 입증할 수 있는 객관적인 현상을 의미한다. 규범은 가치 판단이 포함되어 있지만 사실은 가치 판단이 배제되어 있다는 점에서 차이가 있다. 2. 해외 입법례의 국내 수범자 관점 해외 입법례는 국내에 유사한 입법을 시도하기 위한 근거로 활용될 수 있지만, 그것이 국내에서 해당 법률을 제정해야 할 당위성을 부여하거나 총체적이고 독자적인 논거가 되지는 못한다. 해외 입법례는 규범이 아닌 사실에 불과하기 때문이다. 3. 자연주...2025.04.26
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한국의 학교 교육의 현실을 기능론과 갈등론의 관점에서 분석2025.04.271. 교육 평등 교육 평등에 대한 다양한 관점이 존재한다. 교육 기회의 평등, 교육 조건의 평등, 교육 결과의 평등 등이 그것이다. 산업화 초기에는 교육 기회의 차이를 줄이는 데 주력했지만, 의무 교육이 확대되면서 교육 여건의 차이가 주요 문제로 대두되고 있다. 2. 기능론적 관점 기능론적 관점에서는 교육 여건의 평등을 강조한다. 교육 여건의 차이를 해소하여 모든 학생들이 동등한 교육 환경에서 학습할 수 있도록 하는 것이 중요하다고 본다. 그러나 이러한 관점에는 개념적 모호성, 실현 가능성 문제, 가치 판단의 어려움 등이 존재한다....2025.04.27