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클라이언트와 상담시 상담실패에 대해 설명하시오2025.01.281. 상담에 필요한 기술 상담에 필요한 기술에는 관계 형성 기술, 탐색 기술, 역량 강화 기술 등이 있다. 관계 형성 기술은 내담자와 신뢰를 쌓고 상담의 목적을 정의하는 기본적인 기술이며, 탐색 기술은 정보를 수집하고 정의를 정리하는 면담의 기본적인 도구이다. 역량 강화 기술은 내담자의 자존감, 자신감, 삶에 대한 통제력을 발달시키기 위해 필요하다. 2. 상담의 실패 원인 상담의 실패 원인은 크게 클라이언트 변인, 상담자 변인, 기법 혹은 과정 변인으로 나눌 수 있다. 클라이언트 변인에는 비현실적인 기대, 동기 부족, 무의식적인 방...2025.01.28
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심리학에게 묻다 - 마음 트레이닝 활동 적용 및 성과2025.01.261. 감정 일기 쓰기 감정 일기 쓰기를 통해 감정의 본질을 탐구하고 글로 표현하는 과정에서 억눌린 감정을 정리할 수 있었다. 감정의 패턴을 파악하고 불안, 화, 서운함 등의 부정적 감정을 다스리는 데 도움이 되었다. 또한 긍정적인 감정도 더 깊이 느끼고 되새길 수 있었다. 2. 감사 편지 쓰기 감사 편지 쓰기를 통해 부모님, 친구, 그리고 자신에게 고마운 마음을 전하는 과정에서 관계가 더 깊어지고 긍정적으로 변화하는 것을 경험했다. 감사의 표현이 단순히 고마운 마음을 전하는 것을 넘어 소중한 관계를 돌아보고 재발견할 수 있는 기회가...2025.01.26
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[관찰일지] 만 3세 20명 2학기 평가제 유아관찰일지2025.01.231. 신체운동건강 실외활동을 나가기 전 선택활동 후 정리 정돈을 시작한다. 00는 계속 수조작 영역에서 놀이를 하고 있다. 친구들이 00가 가지고 놀던 몰펀도 정리를 시작하자 화를 낸다. 친구들은 그냥 두고 다른 장난감을 정리한다. 다른 영역 정리가 다 끝난 후에도 00는 계속 놀이를 하고 있다. 교사가 다음 활동을 이야기하자 정리를 시작한다. 2. 의사소통 친구와 함께 빙고놀이를 하다가 친구가 빨리 빙고판을 완성하라고 재촉한다. 진아가 고개를 숙이고 연필로 계속 생각하면서 하나씩 적어나간다. 다 적었다며 게임을 시작하자고 한다. ...2025.01.23
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평가제 1학기 영아 관찰일지 만 2세 12명2025.01.211. 기본생활 자신의 기저귀의 앞부분을 잡으며 입술을 동그랗게 말고 '쉬'라고 말한다. 교사가 '화장실에 가고 싶구나. 선생님이랑 함께 갈까요?'라고 묻자 고개를 위, 아래로 흔들며 화장실로 이동한다. 스스로 바지를 내리고 소변을 본 후에 바지를 올린다. 이후 물을 내리고 세면대로 이동해 손에 비누를 묻혀 씻어낸다. 2. 신체운동 빨간색 구슬을 집게손으로 잡아 올려 교사에게 보여주며 '선생님, 이건 내가 제일 좋아하는 빨강이야.'라고 말한다. 교사가 끄덕이자 왼손에 쥐고 있던 끈을 구슬 구멍에 넣는다. 왼손으로 끈과 구슬을 같이 잡...2025.01.21
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문제아동지원정보예시와 관련서식2025.04.251. 대집단 활동 시간 의자자리에 앉는 것 거부 아동의 발달 특성상 대집단 활동 시간에 의자자리에 앉는 것을 거부하는 경우가 있습니다. 이는 아동의 주의력 및 집중력 부족, 활동에 대한 거부감 등의 이유로 발생할 수 있습니다. 이러한 경우 교사는 아동의 특성을 이해하고 개별적인 접근을 통해 점진적으로 활동에 참여할 수 있도록 지원해야 합니다. 2. 놀이 정리의 어려움 아동이 다음 활동을 위해 놀이를 정리하는 것을 받아들이기 어려워하는 경우가 있습니다. 이는 전환 및 변화에 대한 어려움, 놀이에 대한 집착 등의 이유로 발생할 수 있습...2025.04.25
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[최신] 아주대학교 물리학실험1 A+ 실험5 일과 에너지2025.01.221. 마찰력 측정 실험 1에서는 충돌수레의 마찰력을 측정하였다. 레일의 기울기, 충돌수레의 무게 측정 등에서 오차가 발생할 수 있었지만, 수평 조정 작업과 유효숫자 사용 등을 통해 오차를 최소화하려 노력하였다. 마찰력과 마찰계수를 계산한 결과, 실험 결과가 이론값과 잘 부합하였다. 2. 일-에너지 정리 검증 실험 2에서는 일과 에너지의 관계를 확인하였다. 실험 결과 LEFT | {W _{f}} over {DELTA E````} RIGHT |와 {| DELTA K``|`+`|W _{f} `|} over {| DELTA U``|}의 값...2025.01.22
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[연세대학교] 공학물리학및실험(1) A+ 족보 _ 4. 운동량과 충격량2025.01.121. 충격량-운동량 정리 실험 1은 어떤 물체에 작용하는 충격량이 그 물체의 운동량의 변화량과 같다는 충격량-운동량 정리(∆p = J)가 실제로 성립하는지 확인하기 위한 실험이다. 실험 결과 오차율은 6.00% 이내로, 충격량과 운동량의 변화량이 거의 일치함을 알 수 있었고, 따라서 충격량-운동량 정리가 성립한다는 결론을 내릴 수 있었다. 2. 충격량과 충돌 시간, 평균 힘의 관계 실험 2에서는 트랙의 경사도와 카트를 놓는 지점을 동일하게 하여 충격량을 일정하게 고정시키고, 탄성계수가 다른 두 종류의 스프링을 사용하여 충격량을 측정...2025.01.12
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2학기 만4세 관찰일지 5명 10Page 분량 (관찰내용/발달평가 포함)2025.04.271. 기본생활습관 OO는 떡국에 있는 파를 가리키며 "선생님 이거는 파에요?"라고 말한다. 교사가 "맞아요. 감기에 안 걸리게 도와주는 파에요"라고 말하자 OO는 "나 파 먹을 수 있어요"라고 말한다. OO는 교사에게 "봐봐요"라고 말하며 숟가락에 파를 올린다. 교사가 "파먹으면 건강해지겠어요"라고 말하자 OO는 떡과 파를 입에 넣는다. 입에 있는 음식을 다 먹은 OO는 교사에게 "더 먹으면 감기에 안 걸릴 수 있어요"라고 말하며 숟가락에 파를 올린다. 2. 신체운동 정리음악이 울리고 친구가 "정리 시간이다." 라고 말하자 그림을 ...2025.04.27
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4세 관찰일지 1월2025.04.271. 유아관찰일지 유아관찰일지는 만 4세 유아 10명(남아 5명, 여아 5명)을 1월 1일부터 1월 31일까지 관찰한 내용을 포함하고 있습니다. 신체운동, 의사소통, 자연탐구, 사회관계, 예술경험, 기본생활습관의 6개 영역에 대한 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다. 2. 아동관찰일지 아동관찰일지는 만 4세 유아 10명(남아 5명, 여아 5명)을 1월 1일부터 1월 31일까지 관찰한 내용을 포함하고 있습니다. 신체운동, 의사소통, 자연탐구, 사회관계, 예술경험, 기본생활습관의 6개 영역에 대한 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다. ...2025.04.27
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대학물리실험 일 운동 에너지2025.04.291. 일-운동 에너지 정리 실험을 통해 물체에 작용한 알짜 힘이 한 일은 운동 에너지의 변화량과 같음을 알 수 있었다. 위치가 점점 커질수록 약한 용수철, 강한 용수철 모두 점점 더 큰 일을 하였으며, 상대적으로 약한 용수철이 강한 용수철보다 힘의 크기가 컸다. 그래프는 점점 완만해지는 경향을 보였는데, 이는 공기 저항이나 마찰력 등으로 인해 운동 에너지가 점점 감소하기 때문이다. 실험 과정에서 발생한 오차의 원인으로는 공기 마찰, 카트와 레일의 마찰, 케이블로 인한 운동 방해 등이 있었다. 2. 용수철 상수 측정 힘-위치 그래프의...2025.04.29
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