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UN 장애인 권리협약 중 1개의 조항을 선택하여 한국의 상황과 비교하여 설명하시오2025.04.301. UN 장애인 권리협약 제9조(접근성) UN 장애인 권리협약 중 선택한 조항은 제9조(접근성)로, 이는 장애인이 자립적으로 생활하고 삶의 모든 영역에 완전히 참여할 수 있게 하기 위해 장애인이 다른 사람과 동등하게 물리적 환경, 교통, 정보와 의사소통 기술 및 체계를 포함한 정보와 의사소통, 그리고 대중에게 개방 또는 제공된 기타 시설 및 서비스에 대한 접근을 보장하기 위한 국가의 의무를 규정하고 있다. 한국은 장애인복지법, 장애인·노인·임산부 등의 편의 증진에 관한 법률, 교통약자의 이동편의 증진법, 장애인차별금지 및 권리구제...2025.04.30
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자원봉사는 자원봉사자뿐만 아니라 더불어 상생하는 사회를 만들어 가는데 자원봉사활동의 필요성이 현대사회를 살아가는데 크게 강조되고 있다.2025.01.221. 자원봉사의 특성 자원봉사의 특성은 자발성, 무보수성, 복지성이라는 세 가지 원칙을 가지고 있다. 자원봉사활동은 이타주의적 특성, 헌신, 자유의지의 특성을 가지고 있다. 2. 자원봉사의 의의 자원봉사는 복지제도를 보완하는 기능, 가족 기능의 보완, 여가활동, 사회복지 전문화, 새로운 복지관의 등장과 시설의 사회화 등의 의의를 가지고 있다. 3. 자원봉사의 철학 자원봉사의 핵심 바탕은 인간존중의 정신이다. 자원봉사는 타인의 강제에 의해 행동하는 것이 아니라 동지적 공동사회의 개선과 발전을 위해 책임감을 느끼며, 연대를 느끼는 활동...2025.01.22
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평생교육프로그램개발론2025.05.131. 평생교육의 특성 평생교육은 학교교육과는 다른 특성을 가지고 있다. 이는 교육의 주요 대상자, 목표, 내용, 이념 등의 차이로 인해 다른 교육 내용이 이루어질 수 있다. 평생교육은 규범적이거나 반강제적이지 않으며, 학습자 중심, 수평적 관계, 요구에 기초한 교육, 저렴한 비용, 단기의 학습 기간, 취업과의 연결, 분권화된 기획과 변경 등의 특성을 가지고 있다. 또한 평생교육은 사회화의 보완적 특성, 민주주의 학습의 계기 제공, 현실지향적 특성, 학습자의 자발성과 자기주도성 등의 일반적 특성을 가지고 있다. 1. 평생교육의 특성 ...2025.05.13
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리더십의 개념과 이론2025.01.041. 리더십 리더십은 조직 내에서 특정 사람이 다른 사람들을 조직의 목적 달성을 위해 자발적으로 협력하도록 이끄는 능력 또는 기술을 의미합니다. 리더십은 강제적인 것이 아니라 자발적인 협력을 유도하는 것이 특징입니다. 관리자와 리더의 차이점은 관리자는 공식적인 직위와 권한을 가지고 있지만, 리더는 공식적인 직위가 없어도 조직에 영향력을 미칠 수 있다는 것입니다. 리더십 이론의 발전 과정에서 특성론, 행동론, 상황론적 접근방법이 주요하게 다루어졌습니다. 1. 리더십 리더십은 조직이나 집단을 이끌어 나가는 데 있어 매우 중요한 역할을 ...2025.01.04
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정신 인권 이슈2025.05.071. 정신장애인 인권 이슈 정신장애인의 인권 침해 사례와 정신건강복지법의 적용을 살펴보았습니다. 사례 1에서는 환자의 자기결정권이 침해되었고, 격리와 강박 조치가 부적절하게 이루어졌습니다. 사례 2에서는 동의입원이 강제입원으로 전환되는 문제가 발생했습니다. 사례 3에서는 정신장애인에 대한 차별적 대우가 나타났습니다. 이를 통해 정신장애인의 인권 보호와 자기결정권 존중, 차별 금지 등이 중요한 과제임을 알 수 있습니다. 1. 정신장애인 인권 이슈 정신장애인의 인권 보호는 매우 중요한 사회적 과제입니다. 정신장애인은 오랫동안 사회적 편...2025.05.07
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노인학대에 관련요인과 특성을 정리하고 우리나라에서 노인학대 관련법과 제도에 대하여 논하시오2025.04.301. 노인학대의 유형 노인학대의 유형에는 신체적 학대, 정서적/심리적 학대, 재정적/물질적 학대, 소극적 방임, 적극적 방임, 소극적 자기방임, 성적 학대 등이 있다. 신체적 학대는 신체의 상해, 손상, 장애를 유발하는 폭력적 행위이며, 정서적/심리적 학대는 정신적 또는 정서적인 고통을 주는 행위이다. 재정적/물질적 학대는 자금, 재산, 자원의 위법 또는 부당한 착취, 오용 및 필요한 생활비 등을 주지 않는 것이다. 소극적 방임은 비의도적으로 서비스나 수발을 제공하지 않는 것이며, 적극적 방임은 본인이 할 수 있는 능력이 있어도 스...2025.04.30
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정신질환자의 윤리적 딜레마2025.01.271. 정신질환자의 법적 권리 정신질환자의 예방·치료, 정신질환자의 재활·복지·권리보장과 정신건강 친화적인 환경조성에 필요한 사항을 규정함으로써 국민의 정신 건강 증진 및 정신질환자의 인간다운 삶을 영위하는 데 이바지함을 목적으로 하고 있다. 모든 국민은 정신질환으로부터 보호받을 권리를 가지며, 모든 정신질환자는 인간으로서의 존엄과 가치를 보장받고 최적의 치료를 받을 권리를 가진다. 정신질환자는 자신의 신체와 재산에 관한 사항에 대하여 스스로 판단하고 결정할 권리를 가지며, 자신과 관련된 정책의 결정과정에 참여할 권리를 가진다. 2....2025.01.27
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우편조사 회수율 저하 극복 방안2025.05.111. 우편조사 우편조사는 조사 대상자에게 질문지를 우편으로 보내고 응답을 받는 방식입니다. 장점으로는 비용이 적게 들고, 조사원의 영향력을 최소화할 수 있으며, 응답자에게 충분한 시간을 제공할 수 있습니다. 단점으로는 응답에 대한 강제성이 없어 회수율이 낮고, 응답자의 성실성을 확인하기 어려우며, 복잡한 질문에 대한 추가 설명이 어렵다는 점입니다. 2. 우편조사 회수율 제고 방안 우편조사의 회수율을 높이기 위한 방안으로는 응답자에게 경제적 보상을 제공하거나, 연구 결과를 알려주는 등의 보상을 제공하는 것입니다. 이를 통해 응답자의 ...2025.05.11
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사회문제론 2024년 1학기 중간과제물, 다음의 추천도서 중 하나를 선택하여 독후감을 작성하시오2025.01.251. 빈곤 과정 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』은 빈곤을 단순한 경제적 부족이 아닌 복잡한 사회 구조적 문제로 해석하는 깊이 있는 접근을 보여준다. 이 책은 빈곤의 구조적 원인을 탐구하고, 이에 대한 종합적인 대응 방안을 모색한다. 빈곤이 개인의 실패가 아닌 사회 구조적 불평등과 경제 시스템의 결함에서 기인한다는 점을 강조하며, 빈곤 문제에 대한 다차원적인 분석을 통해 근본적인 해결책을 제시한다. 2. 질병 낙인 『질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리』는 질병에 대한 사회적 편견과 차별이 어떻게 특정...2025.01.25
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정책대안의 의미와 탐색방법, 정책수단의 유형 및 3종 오류 설명2025.01.261. 정책대안의 의미와 탐색방법 정책대안은 특정 문제를 해결하거나 목표를 달성하기 위해 제안되는 여러 가지 가능한 방법이나 해결책을 말합니다. 정책대안 탐색 방법에는 문제 정의와 목표 설정, 정보 수집, 대안 개발, 대안 분석, 시뮬레이션 및 예측, 검토 및 평가, 결정 및 구현, 사후 평가 등의 단계가 포함됩니다. 2. 정책수단의 유형 정책수단에는 법규와 규제, 재정적 수단, 정보 제공 및 교육, 자발적 협약, 서비스 제공, 시장 기반 수단, 법적 소송 및 강제 조치 등 다양한 유형이 있습니다. 이러한 정책수단들은 각각의 목표와 ...2025.01.26
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