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영유아의 성장과 발달을 평가할 수 있는 방법들2025.01.241. 발달검사의 분류 영유아의 성장과 발달 정도를 파악하는 검사들은 선별, 진단, 준비도 검사, 특수 평가로 구분된다. 선별검사는 특수 교육이 필요한 아동을 조기에 판별하기 위해 실시되며, 진단검사는 선별과정을 통해 판별된 유아의 장애 종류와 상태를 알아보기 위해 시행된다. 학습준비도 검사는 유아의 학습 수준을 측정하고, 특수 평가는 심각한 지적 손상, 언어 능력 결핍 등 일반적인 검사를 시행하기 어려운 아동을 대상으로 한다. 2. 한국형 영유아 검사 한국형 영유아 검사는 한국 영유아의 발달 상태를 평가하기 위해 개발된 검사로, 대...2025.01.24
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표준보육과정과 누리과정2025.01.211. 표준보육과정 표준보육과정은 2007년부터 전국의 어린이집에서 영유아를 대상으로 적용되고 있습니다. 표준보육과정은 영유아의 신체, 정서, 언어, 사회성 및 인지적 발달을 도모할 수 있는 내용으로 구성되어 있으며, 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 6개 영역을 중심으로 구성되어 있습니다. 표준보육과정의 주요 변화로는 신체운동 영역에서의 신체활동 참여 중심의 목표 설정과 교육내용의 간략화를 들 수 있습니다. 2. 누리과정 누리과정은 우리나라 모든 만 3~5세 유아들에게 유아교육과 보육과정이 통합된 '3~...2025.01.21
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QGIS 초보탈출 가이드_3편2025.05.081. 지오프로세싱(Geoprocessing) 지오프로세싱은 공간데이터를 처리하는 다양한 기능을 제공합니다. 버퍼, 잘라내기, 빼기, 디졸브, 교차영역, 유니온, 벡터레이어 병합 등의 기능을 통해 공간데이터를 분석하고 가공할 수 있습니다. 2. 버퍼(Buffer) 버퍼 기능은 특정 피처를 기준으로 직선거리 내의 권역을 생성하고, 그 내부에 속하는 또는 속하지 않는 피처를 검색하는데 사용됩니다. 레이어를 선택한 후 지리정보처리도구 메뉴에서 버퍼 기능을 실행할 수 있습니다. 3. 잘라내기(Clip) 잘라내기 기능은 레이어에 존재하는 폴리...2025.05.08
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NCS 대인관계능력 교과목 사전-사후 진단평가서(체크리스트)2025.05.081. 대인관계능력 대인관계능력 교과목 사전 진단평가서에서는 대인관계능력, 팀워크능력, 리더십능력, 갈등관리능력, 협상능력, 고객서비스능력 등 6개 영역에 대해 학습자 자신의 수준을 진단하고 있습니다. 사후 진단평가서에서는 각 영역에 대한 학습 내용을 확인하고 있습니다. 전반적으로 학습자의 역량이 향상된 것으로 보이며, 특히 팀워크능력과 협상능력 부분에서 큰 발전을 보이고 있습니다. 1. 대인관계능력 대인관계능력은 개인의 성공과 행복에 매우 중요한 요소입니다. 원활한 대인관계를 위해서는 타인에 대한 이해와 공감, 의사소통 기술, 갈등...2025.05.08
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만2세 2학기 발달평가 예시 (4개)2025.01.241. 기본생활 거북쌤 작업실만2세 2학기 발달평가 예문 (5개)에서 기본생활 영역에 대한 내용을 살펴보면, 만2세 영아들이 음식에 호기심을 보이며 골고루 먹고 숟가락과 포크를 바르게 사용하며 제자리에 앉아서 바르게 먹는 식습관이 형성되어 있음을 알 수 있습니다. 또한 배변 욕구를 느낄 때 스스로 화장실에서 배변할 수 있고, 배변 후 손을 깨끗이 씻으며, 자신의 낮잠 이불을 알고 있으며 낮잠 음악이 흐르면 자신의 이부자리에 누워 낮잠 준비를 하는 등 기본생활습관이 잘 형성되어 있는 것으로 나타났습니다. 다만 옷을 벗는 것은 잘하지만 ...2025.01.24
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MMPI-2 인성검사의 개념 및 기능2025.05.151. MMPI-2 인성검사의 개념 MMPI-2는 다면적 인성 검사로, 개인의 성격과 정서, 적응 수준을 다차원적으로 평가하기 위해 개발된 자기보고형 성향 검사입니다. 체계적인 해석 절차가 존재하므로 객관적인 성격검사라고 할 수 있습니다. MMPI-2는 19세 이상 성인을 대상으로 하는 567문항의 검사이며, MMPI-A는 13-18세 청소년을 대상으로 하는 338문항의 검사입니다. MMPI-RF는 정신병리를 위한 위계적 구조를 바탕으로 한 명료한 해석이 가능한 검사입니다. 2. MMPI-2 인성검사의 기능 MMPI-2를 통해 알 수...2025.05.15
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만4세(6세, 6살) 어린이집, 유치원 1학기 생활기록부(누리과정5개영역) 및 종합발달평가(15명)2025.01.271. 신체운동·건강 X이는 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 신체 균형을 유지할 수 있어 기본적인 이동 운동이 원활하게 이루어지고 있습니다. 실외놀이 시 여러 가지 놀이기구를 이용해서 적극적으로 놀이를 이루는 모습을 보입니다. 간단한 퍼즐 맞추기, 종이 오리기 등 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절합니다. 소근육을 이용한 여러 가지 퍼즐을 맞추는 수·조작 놀이와 와플 블록으로 만든 로봇, 레고 블록으로 만든 집 등 자신이 생각한 구성물을 블록 놀이를 통해 만드는 모습입니다. 학기 초 식사를 할 때에 몸을 움직이는 모습을 보였던 반면 ...2025.01.27
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만4세 12월 1월 2월 유아관찰기록 (21명)2025.04.301. 예술경험 오전실내놀이-역할영역에서 친구들과 함께 겨울철 간식 가게 놀이를 한다. '내가 요리사 할게' 라고 말한 00은 친구와 함께 요리를 하기 시작한다. 손님이 와서 '아줌마 붕어빵 두 개 주세요' 라고 말하자 '네, 잠시만 기다리세요 손님' 이라고 말하고 장갑을 낀 손으로 붕어빵 두 개를 들어서 붕어빵 봉투에 넣는다. 그리고 손님에게 건네고 '만원입니다' 라고 말하고웃는다. 2. 자연탐구 오전실내놀이-수조작영역에서 생활도구 모으기 수 교구 활동을 하기 시작한다. 친구와 함께 하던 00은 친구가 숫자 5가 나오자 '5가 나왔...2025.04.30
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표준보육과정과 활동 중심 보육과정의 정의, 이론적 근거, 장단점2025.05.051. 표준보육과정의 개념 표준보육과정은 어린이의 발달과 학습을 촉진하고 일관성 있는 교육을 제공하여 교사, 학부모, 교육 담당자들 사이의 의사소통을 촉진합니다. 전문가들이 개발하며 다양한 발달 영역의 학습 목표를 제시하고 교사들이 이를 기반으로 수업을 계획하고 실행합니다. 장점은 일관성 있는 교육, 개별 맞춤형 교육, 교사 역량 개발 지원 등이며, 단점은 개별 요구 충족 어려움, 교사 자유 제한 등입니다. 2. 어린이집·유치원 통합보육과정 어린이집과 유치원에서 모두 적용되는 공통 보육과정으로, 교육 프로그램의 일관성 유지, 보육 시...2025.05.05
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[a+취득자료] 표준보육과정의 각 영역과 목표를 서술하시오.2025.01.231. 표준보육과정 어린이집 표준보육과정은 어린이집의 만 0-5세 영·유아들에게 국가수준에서 제공하는 보편적이고 공통적인 보육의 목표와 내용을 제시한 것입니다. 표준보육과정은 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 6개 영역으로 구성되며, 각 영역별로 구체적인 목표와 활동 예시가 제시되어 있습니다. 이를 통해 영·유아의 전인적 발달과 우리 문화에 적합한 내용을 일관성 있게 실천하고, 사회에서 추구하는 인간상을 구현하며 전국 어린이집의 질적 수준을 높이는 것이 표준보육과정의 목적입니다. 1. 표준보육과정 표준보...2025.01.23
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