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특수아 상담의 전문성과 원칙2025.01.041. 특수아 상담의 전문성 특수아는 의사소통 기술과 사회적 기술이 부족한 경우가 많아 부적응 행동을 통해 자신의 욕구를 표현하게 됩니다. 따라서 특수아 상담에서는 부적응 행동의 의미를 이해하고 긍정적인 행동을 지도하는 것이 중요합니다. 특수아 상담의 전문성과 관련하여 상담자는 수용적 반응, 경청, 관심 기울이기, 공감적 이해, 칭찬 및 격려 등의 원칙을 세워 상담을 진행할 수 있습니다. 1. 특수아 상담의 전문성 특수아 상담은 일반 상담과는 다른 전문성이 요구되는 분야입니다. 특수아는 신체적, 정신적, 발달적 특성이 일반 아동과 다...2025.01.04
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특수아(장애아) 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응에 대한 고찰2025.05.071. 특수아(장애아) 부모의 방어적인 반응 특수아(장애아) 부모는 자신의 아이가 평범한 아이와 달리 발달적인 문제를 가지고 있어 어려움을 겪게 된다. 이에 따라 특수아(장애아) 부모는 일반 부모들과는 다른 심리적인 특성을 보이게 되며, 자신의 아이를 지키기 위해 방어적인 반응을 보이게 된다. 이러한 방어적인 반응은 일시적으로는 도움이 될 수 있지만, 장기적으로는 부정적인 결과를 초래할 수 있다. 2. 특수아(장애아) 부모에게 가장 힘든 단계 특수아(장애아) 부모에게 가장 힘든 단계는 자녀의 진단 및 수용 단계이다. 특수아 부모들은 ...2025.05.07
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특수아(장애아) 부모의 심리적 특성과 가장 힘든 단계2025.01.031. 특수아 부모의 심리적 특성 특수아(장애아) 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응에 대해 설명하였습니다. 부모들은 처음에 장애아동의 출생에 대해 심한 충격으로 그 사실을 부인하거나 부정하려 하며, 이후 화와 원망, 불가피한 운명과의 협상, 좌절과 낙담, 수용의 단계를 거치게 됩니다. 이 중 특수아 부모에게 가장 힘든 단계는 첫 번째 충격과 혼란, 부정의 단계라고 언급하였습니다. 2. 특수아 부모에게 가장 힘든 단계 특수아 부모에게 가장 힘든 단계는 첫 번째 충격과 혼란, 부정의 단계라고 보았습니다. 이 단계에서 부모들은 자신의 ...2025.01.03
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특수아 상담의 정의와 과정2025.01.031. 상담의 정의 상담은 도움을 필요로 하는 사람이 전문적 훈련을 받은 사람과의 대면 관계에서 생활과제의 해결과 사고, 행동, 및 감정측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정이다. 상담은 내담자 중심에서 정서적인 부분에 더 집중하며 상담자의 공감적인 이해와 무조건적 긍정적인 관심을 내담자에게 어느 정도 전달해야 한다. 2. 특수아 상담 과정 특수아 상담 과정에는 4가지 단계가 있다. 1) 라포의 형성단계: 상담자는 내담자와 신뢰감을 형성하고 동맹관계를 만들어야 한다. 2) 내담자의 문제 규정과 역동 확인: 상담자는 내담자의 문제...2025.01.03
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특수장애아 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응에 대한 고찰2025.01.231. 특수장애아 부모의 심리적 특성 특수장애아 부모들은 자녀의 장애를 받아들이는 과정에서 다양한 심리적 반응을 경험한다. 그 중에서도 방어적인 반응은 자신의 심리적 스트레스를 외부로부터 보호하려는 무의식적인 반응으로 나타난다. 이는 자녀의 장애를 수용하지 못하거나 사회적 시선에 대한 두려움 때문에 발생한다. 2. 특수장애아 부모에게 가장 힘든 단계 특수장애아 부모들에게 가장 힘든 단계는 자녀의 장애를 인정하면서도 외부와의 상호작용을 피하는 단계이다. 이 단계에서 부모들은 자녀의 장애를 어느 정도 받아들이지만, 사회적 낙인에 대한 두...2025.01.23
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특수아동 상담의 정의와 특수아 상담 과정 및 방법2025.01.061. 상담의 정의 상담이란 도움이 필요한 사람(내담자)이 전문적인 훈련을 받은 상담사와의 대면관계에서 생활과제의 해결과 사고, 행동, 감정 측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정이다. 상담은 자기와 환경에 대한 의미 있는 이해를 촉진시키고 장래 행동의 목표 및 가치관을 확립하도록 돕는 상호작용 과정이다. 2. 특수아 상담의 정의 특수아 상담은 신체, 인지, 정서, 사회, 행동상의 특수한 문제를 지닌 내담자와 전문적인 훈련을 받은 상담자 간의 관계에서, 상담자가 내담자의 문제를 이해하고 2차적 문제 발생을 예방하기 위해 내담자와...2025.01.06
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특수아동의 생육사, 가족관계 및 행동특성에 대한 상담 계획2025.01.061. 장애아동 상담 장애아동 상담의 목표는 아동의 문제와 사고방식, 행동의 변화를 추구하고 문제해결력을 발달시키는 것이다. 장애아동 상담은 아동 상담의 기본 원리에 기반하되, 개별 아동의 고유한 문제와 필요성을 고려하여 접근해야 한다. 특수교육대상자는 이질적 집단이므로 개인별 특성에 따라 개별화된 방법으로 접근해야 하며, 가정, 학교, 지역사회와 연계하여 전문가가 상담을 실시해야 한다. 2. 특수아 상담 계획 이 특수아동은 발달이 느리고 집중력이 부족하며 의사표현이 어려운 특성을 보인다. 상담 계획은 다음과 같다. 첫째, 부모 상담...2025.01.06
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특수아 상담의 정의와 과정2025.01.171. 상담의 정의 상담은 문제를 느끼는 내담자나 대상이 상담사나 상담센터를 방문해 스스로 문제를 찾아 해결하는 과정이라고 할 수 있다. 상담사는 내담자의 문제를 직접 해결하는 것이 아니라 내담자가 자신을 표현하고 자신의 내면을 탐색할 수 있도록 돕고, 내담자의 자원과 환경의 변화를 찾아 문제 해결의 성과를 지원한다. 2. 특수아 상담의 정의 특수아동상담은 일반상담과 달리 특수교육이 필요한 대상자가 보다 효과적으로 진행될 수 있도록 다양한 형태의 지원을 제공하는 특수교육서비스의 한 부분이다. 전문 아동상담사가 아동의 특성에 따라 놀이...2025.01.17
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특수아(장애아) 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응에 대해 설명하고, 이 중 특수아(장애아) 부모에게 가장 힘든 단계2025.01.211. 특수아(장애아) 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응 특수아 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응에는 부정, 투사, 반동형성, 억제, 격리 등이 있다. 부정은 자녀의 장애 증상을 인정하지 않으려는 것이고, 투사는 자녀의 장애에 대한 책임을 전가하려는 것이다. 반동형성은 거부감이 심할수록 과잉보호로 나타나며, 억제는 현실을 의식적으로 잊으려는 것이다. 격리는 고통스러운 기억과 감정을 분리시키는 것이다. 이 외에도 분리, 공상, 취소, 유머, 승화, 체념 등의 방어기제가 있다. 2. 특수아(장애아) 부모에게 가장 힘든 단계 특수아...2025.01.21
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특수아 상담의 정의와 과정2025.01.171. 상담의 정의 상담은 특정한 목적을 가지고 상담자와 상담대상자 간의 상호작용을 통해 문제 해결, 자기 인식 향상, 감정적 지원, 심리적 안녕 등을 추구하는 과정이다. 상담자는 클라이언트의 어려움을 듣고 이해하며, 클라이언트의 자아 개념을 향상시키고 문제를 해결하기 위한 도구와 지원을 제공한다. 2. 특수아 상담의 정의 특수아 상담은 특수교육을 받고 있는 아동 또는 청소년을 대상으로 하는 상담 프로세스로, 신체, 인지, 정서, 사회, 행동상의 어려움을 가진 내담자와 전문적인 훈련을 받은 상담자 간의 관계에서 이루어진다. 상담자는 ...2025.01.17
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