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가족생활교육에서의 집단유형과 프로그램 사례 분석2025.01.031. 가족생활 교육의 집단유형 가족생활 교육에서는 크게 5가지 유형의 집단이 있다. 치료집단, 지지집단, 교육집단, 과제집단, 거주집단이다. 치료집단은 심리·사회적 문제를 변화시키는 것에 중점을 두고, 지지집단은 같거나 비슷한 문제를 가진 사람들이 문제 해결을 위해 구성된 조직이다. 교육집단은 지식 습득, 기술 교육 등의 정보를 습득하려는 집단이며, 과제집단은 특별한 과제를 수행하기 위한 집단이다. 거주집단은 제한된 환경 속에서 함께 사는 집단이다. 2. 지지집단(부모교육) 프로그램 사례 지지집단 중 부모교육 프로그램 사례를 살펴보...2025.01.03
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공격성을 감소시킬 수 있는 방법2025.05.091. 공격성이란 공격적인 발달과 표현 방식의 개인차에 영향을 미치는 요인은 크게 외적 요인과 내적 요인으로 나뉜다. 외부유인에는 경제적 빈곤, 낮은 SES, 부모의 양육태도, 가족 및 형제관계, 학교변인과 또래관계가 포함되며 내부유인에는 인지인지도, 분노조절능력, 부정적 자아개념과 사회적 기술 부족이 포함된다. 2. 아동기 공격성 아동기의 공격성은 중요한 사회문제로 논의되는데, 이는 아동기의 공격적 행동이 시간이 지날수록 감소하기 보다는 지속되기 쉽고 격렬한 공격행동일수록 안정적으로 지속되며, 아동기의 공격성은 청소년기의 비행과 폭...2025.05.09
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정신간호학실습 집단활동요법 수행보고서 (A+인증)2025.01.111. 정신건강간호학실습 정신건강간호학실습과 목 실 습 지 학 과 담당 교수 학 번/ 반 이 름집단활동요법 수행보고서를 작성하였습니다. 이 보고서는 정신건강간호학실습 과정에서 진행된 집단활동요법에 대한 내용을 담고 있습니다. 2. 집단활동요법 이번 보고서는 '행복한 가을 운동회'라는 집단활동요법 프로그램에 대한 내용을 다루고 있습니다. 이 프로그램은 신체를 활용한 게임과 오락 활동을 통해 대상자들의 부정적인 사고를 긍정적으로 전환하고, 팀워크와 성취감, 소속감을 형성하는 것을 목표로 하고 있습니다. 3. 운동 및 오락 요법 이번 집단...2025.01.11
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사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례2025.05.141. 사회복지실천과 집단지도력 사회복지실천에서 집단지도력의 개념과 중요성을 설명하였다. 집단적 사회복지실천에서 집단 지도자와 집단 지도력의 의미를 살펴보고, 집단지도력에 영향을 주는 요인들을 제시하였다. 또한 사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유를 논의하였다. 2. 집단지도력을 활용한 사례 월계종합사회복지관의 '징검다리' 프로그램을 사례로 제시하였다. 이 프로그램은 한부모 가족을 대상으로 자조집단을 구성하여 집단지도력을 활용한 사례이다. 사회복지사의 헌신과 의지, 그리고 집단 구성원 간의 긍정적 상호작용을 통해 집단지도력이 효과...2025.05.14
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청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오2025.05.041. 청소년 집단상담의 개념 청소년 집단 상담은 한명의 상담자가 여려 명의 청소년들과 함께 모여서 일정 기간 동안 정기적인 만남을 통해 생활 과정에서 직면할 수 있는 문제 또는 사건 등 청소년이 가지고 있는 관심사에 대해 각자의 느낌과 반응 행동, 생각과 관련하여 대화를 서로 교환하면서 허용적, 현실적, 상호 신뢰적, 강점 정화적, 수용적, 지원적 집단의 응집력과 치료 분위기를 바탕으로 상호 이해를 촉진하여 긍정적 변화가 모색될 수 있도록 하는 목적을 가지고 있는 집단 활동이라고 할 수 있다. 2. 청소년 집단상담의 의의 청소년집단...2025.05.04
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아동청소년 사회성 집단상담 프로그램 구성과 운영2025.01.131. 누구와 무엇을 하는가 경계선 지능, 심리적 문제, 학교 및 가정에서 일상생활 적응에 어려움을 겪는 사람들이 집단상담에 참여할 것 같습니다. 사회성 발달이 어려운 사람들이 주된 대상이 될 것 같습니다. 2. 사회성이란 무엇인가 사회성은 인간의 근본 성질로, 사회에 적응하는 개인의 소질이나 능력, 대인관계의 원만성 등을 의미합니다. 사회성은 사회생활을 하려는 인간의 기본적인 특성이며, 개인마다 차이가 큽니다. 3. 집단상담이란 무엇인가 집단상담은 한 명 또는 두 명의 집단 지도자가 적정한 다수의 집단원을 대상으로 하여, 청소년들이...2025.01.13
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정신간호학 질환별 정신간호 중재기법 최신지견 분석2025.05.151. 알코올의존환자의 자존감 향상 알코올의존환자들은 대부분 보호입원으로 인해 타인에 대한 미움과 분노, 불만상태에 빠져있어 자신의 상태와 문제가 무엇인지 잘 알지 못하고 문제음주로 부터 변화하고자 하는 동기를 갖기 어렵다. 자기사랑프로그램은 타인에게 집중되었던 관심을 알코올의존환자 자신에게 돌리고 자신이 왜 소중한 존재인지 스스로 깨닫게 하는 탐색을 통해 자기 자신을 수용하고 사랑하는 것이 가장 우선적인 일이며 자기 삶의 주인은 자신임을 스스로 알도록 하여 변화를 유도하는 프로그램으로, 자존감이란 자기이해와 자기수용을 통해 자신을 ...2025.05.15
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정신간호 - 집단중재 정리 및 문제2025.05.081. 집단의 정의와 개념 집단이란 서로 상호의존적인 관계를 형성하고 공통적인 목적이나 관심사가 적어도 한 가지 이상 같은 구성원 둘 이상의 모임을 말한다. 개방집단과 폐쇄집단의 특징과 장단점을 설명하고 있다. 2. 집단 규모 집단 프로그램 운영에 중요한 요소인 집단 규모에 대해 설명하고 있다. 이상적인 소집단의 규모는 지도자를 제외한 7~8명의 구성원이며, 소집단과 대규모 집단의 장단점을 제시하고 있다. 3. 집단 발달 집단 발달 과정을 시작기, 활동기, 종결기로 구분하여 각 단계의 특징을 설명하고 있다. 특히 종결기는 성공적인 집...2025.05.08
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정신상담 프로그램개발보고서2025.05.051. 노년기 자아통합감 증진을 위한 이야기치료 집단회상 프로그램 개발 및 효과 본 연구의 목적은 집단회상요법을 통해 노인들이 자신의 삶을 긍정적으로 재통합하여 자아통합감을 증진시킬 수 있는 구조화된 집단상담 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 것입니다. 연구결과, 회상은 자아통합감에 직접 영향을 미치기보다 우울과 죽음불안, 사회적 활동에 직접적 효과를 미치고 우울과 죽음불안, 사회적 활동은 자아통합감에 직접 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 이에 따라 자아통합감 증진을 위한 회상 프로그램에서는 우울과 죽음불안 감소를 위한 치료...2025.05.05
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가족생활교육에서의 집단의 유형과 프로그램 사례2025.01.211. 가족생활교육에서의 집단의 유형 가족생활교육에서는 다양한 유형의 집단이 활용되고 있다. 치료집단, 지지집단, 교육집단, 과제집단, 거주집단, 인터넷집단, 성장집단, 치유집단, 사회화집단 등이 있으며 각 집단의 목적과 특성이 다르다. 치료집단은 심리·사회적 문제 해결을 목적으로 하고, 지지집단은 비슷한 문제를 겪는 사람들이 서로 지지하며 극복하는 것을 목적으로 한다. 교육집단은 지식과 기술 습득을 위해, 과제집단은 특정 과제 수행을 위해, 거주집단은 거주 제한이 있는 사람들을 대상으로 한다. 인터넷집단은 익명성을 활용하여 다양한 ...2025.01.21
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