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6진분류법에 따른 평생교육원 프로그램 분석 레포트2025.01.021. 한국 평생교육 6진 분류표 한국 평생교육 6진 분류표를 참고하여 실제 운영되고 있는 평생교육기관의 프로그램을 분류하고, 본인이 학습한 경험이 있는 프로그램의 특성을 서술하였습니다. 6진 분류법에 따르면 평생교육 프로그램은 기초문해교육, 초중등학력보완교육, 문화예술교육, 시민참여교육, 인문교양교육, 직업능력교육 등 6개 영역으로 구분됩니다. 2. 고려대학교 평생교육원 프로그램 고려대학교 평생교육원에서 운영하고 있는 다양한 프로그램을 6진 분류법에 따라 분류하였습니다. 심리학, 상담학, 수학, 회화, 미술, 동양화, 모델학, 성악...2025.01.02
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행동관찰및행동연구_일화기록법 또는 사건표집법 중 택 1한 후 관찰대상의 특정 일화(사건)에 초점을 맞춰서 관찰, 기록, 분석하시오.2025.05.121. 일화기록법 일화기록법은 아동의 행동을 직접적으로 관찰하여 객관적인 서술식으로 기록하되, 중요한 사건 또는 핵심이 되는 행동을 중심으로 짧게 기록하는 방법이다. 이를 통해 중요한 행동 및 사건을 중심으로 간결하게 기록할 수 있으며, 특별한 양식이나 기술없이도 용이하게 기록할 수 있다는 장점이 있다. 2. 관찰대상 유아의 행동 분석 관찰대상인 6세 여아 ○○이는 수업시간에 빈번하게 돌발행동을 보이며, 신체적으로 발달이 우수하지만 인지발달과 사회정서적 측면에서 문제가 있는 것으로 나타났다. 특히 타인에 대한 존중감과 배려가 부족하고...2025.05.12
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초등 국어 지도안, 틀린 글자 고쳐 쓰기2025.05.101. 틀린 글자 찾기 학생들이 문장을 읽고 틀린 글자를 찾아내는 활동을 통해 학습 의욕을 높이고, 틀린 글자의 이유를 이해하도록 지도한다. 특히 자주 틀리는 글자에 대해 정확하게 지도하며, 그림 카드를 활용하여 소리 나는 대로 쓰거나 글자의 오류를 정확하게 지도할 수 있다. 2. 틀린 글자 고쳐 쓰기 문장을 읽고 틀린 글자를 찾아 바르게 고쳐 쓰는 활동을 단계적으로 진행한다. 이를 통해 학생들이 틀린 글자를 바르게 고칠 수 있도록 한다. 3. 바른 글씨 쓰기 지도 학년 초부터 바른 글씨 쓰기와 바른 자세를 철저하게 지도하고, 글자의...2025.05.10
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문제행동지도 요약정리2025.01.181. 문제행동의 개념 문제행동은 발달에 적합하지 않은 행동이며, 자신과 타인에게 부정적 영향을 미치고 장기간 영향을 미칠 수 있는 가능성이 있는 행동이다. 문제행동의 기능은 사회적 동기(획득, 회피, 감각 자극 중심, 고통 경감)와 비사회적 동기(주변 사람들의 관심 끌기 및 접근)로 구분된다. 2. 문제행동의 위험요인 문제행동의 위험요인에는 생물학적 요인(유전, 성별, 기질, 태내 환경), 신경학적 문제, 빈곤환경, 폭력적인 미디어 등이 있다. 이러한 위험요인들은 문제행동을 일으킬 가능성을 높인다. 3. 보호요인과 회복탄력성 보호요...2025.01.18
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간호사의 법적 의무2025.04.291. 주의의무 간호사는 의료행위 시 일반적인 의료인 수준의 지식과 능력을 갖추고 통상 베풀어야 할 주의의무가 있다. 이를 게을리하여 타인의 생명이나 건강에 위해를 초래하면 법적 책임을 지게 된다. 주의의무는 예견의무와 결과회피의무로 구성된다. 2. 설명과 동의의무 의료인은 의료행위를 하기 전에 환자에게 충분한 설명을 하고 동의를 얻어야 한다. 이는 자율성 존중의 원칙에 따른 것이며, 환자가 미성년자이거나 판단능력이 부족한 경우 보호자의 동의를 얻어야 한다. 3. 정보누설금지의무 의료인은 업무상 알게 된 다른 사람의 정보를 누설하거나...2025.04.29
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문법 교수법과 문법 수업 설계의 이해2025.05.111. PPP 모형의 정의와 특성 및 수업 모형 PPP 모형은 '제시 -> 연습 -> 발화'의 3단계로 진행되며, 연역적인 방식으로 문법을 제시하고 연습하게 된다. 제시 단계에서는 언어 항목에 대한 의미를 명백히 하는 상황이나 맥락을 제시하고, 연습 단계에서는 학습자들이 새로운 언어 항목을 이해하고 적용할 수 있도록 연습하며, 발화 단계에서는 학습자들이 언어 항목을 좀 더 자유롭게 사용할 수 있도록 한다. 2. 문법 번역식 교수법 문법 번역식 교수법은 개별적인 단어 목록 형태로 어휘를 가르치고, 복잡한 문법에 대한 설명을 제공하며, ...2025.05.11
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우리나라 청소년정책의 변천사2025.04.271. 근대의 청소년정책 발달과정 청소년맹아기는 광복이후-1961년까지의 시기로, 이 시기에는 조선구호령과 미군정 법령에 따라 긴급 구호적 성격이 강했다. 청소년복지 도입기는 1962년-1987년으로, 아동복리법 시행을 통해 국가의 책임이 명시되었고 미성년자보호법, 청소년보호대책위원회 등이 설립되었다. 1987년 청소년육성법 제정과 1991년 청소년기본법 제정으로 청소년정책의 기본 법제를 갖추게 되었다. 2. 현대의 청소년정책 발달과정 1993년 제1차 청소년육성 5개년 계획 수립, 1997년 청소년보호법 제정, 1998년 제2차 청...2025.04.27
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맞춤법 어플리케이션을 활용한 받아쓰기 지도가 쓰기 학습장애 학생의 글씨쓰기, 철자, 학습흥미에 미치는 영향2025.01.041. 학습장애 학습장애 학생은 평균적인 지적 능력을 가지고 있으면서 특정 영역에 있어 심각한 학습 저하를 보이고 있다. 쓰기 학습장애 학생은 필기의 어려움, 철자의 어려움뿐만 아니라 맞춤법이나 문법적 이해, 문장 구성력 등의 곤란을 겪고 있다. 이러한 쓰기 학습장애 학생을 지도할 때는 학생의 문제가 무엇인지 개별적으로 파악하여 철자지도와 문자를 효과적으로 구성하여 자신의 생각을 전달할 수 있도록 하여 쓰기 능력을 향상시킬 수 있도록 지도해야 한다. 2. 맞춤법 어플리케이션 본 연구에서는 쓰기 학습장애 학생에게 스마트 기기와 어플리케...2025.01.04
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유아 식습관의 중요성, 유아 편식 지도방법2025.04.291. 유아 식습관의 중요성 유아기의 충분한 영양공급을 통해 유아가 올바른 발달에 도달할 수 있게 유아의 식습관 및 식생활의 구축에 힘써야 하며, 특히 유아의 영양지식, 유아 위생개념, 유아 식사 예절, 유아 식사 태도로 분류해 유아의 정상적인 발달을 도모해야 한다. 유아들의 바른 식습관을 통한 충분한 영양공급은 일생동안의 성장과 발달에 영향을 미치며, 음식에 대한 태도와 견해도 유아의 전 생애에 걸쳐 영향을 미치게 된다. 2. 유아 편식의 개요 편식이란 음식물에 대한 기호가 한쪽으로 치우치는 현상으로 특정 식품군을 먹지 않거나, 좋...2025.04.29
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특수아동 지도 방법과 교사의 역할2025.05.071. 특수아동 지도 방법 특수아동은 일반아동과 다르게 학습장애, 발달장애, 자폐증, 신체장애 등 다양한 이유로 학습과 생활에 어려움을 겪습니다. 이러한 특수아동들을 교육하기 위해서는 그들의 특성과 성격에 따라 지도 방법을 다르게 선택하고 적용해야 합니다. 본 논문에서는 특수아동 중 발달장애 아동을 대상으로 한 행동분석 지도법을 선택하고 이에 대한 교사의 역할과 필요성에 대해 다루고자 합니다. 2. 행동분석 지도법의 장점 행동분석 지도법은 매우 구체적이며 명확합니다. 교사는 아동의 행동을 세밀하게 관찰하고 분석해야 하므로, 아동에 대...2025.05.07
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