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지역사회복지의 이념과 가치 및 긍정론과 부정론2025.05.091. 지역사회복지의 개념 지역사회복지는 특정 지역 내에서 사회복지 서비스와 사회적 지원을 제공하는 활동을 말한다. 지역 중심의 접근 방식을 취하며, 지역 사회의 구성원들이 협력하여 사회적 문제를 해결하고 사회적 취약계층을 지원함으로써 사회적 공정성과 평등을 추구한다. 2. 지역사회복지의 이념과 가치 지역사회복지는 사회적 공정성, 지역사회 연대, 자율성과 지속가능성, 사회적 자본 강화 등의 이념과 가치를 가지고 있다. 이를 통해 사회적 문제 해결과 지역사회의 발전을 도모한다. 3. 지역사회복지에 대한 긍정론 지역사회복지의 긍정적인 측...2025.05.09
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지역사회복지실천모형과 우리나라 지역복지 실천현장에 필요한 모델2025.01.201. 지역사회복지실천모형 지역사회복지실천모형은 지역사회복지실천 방법의 방향성을 제시하는 나침반 역할을 하는 것으로, 사회적 환경 변화에 따라 계속해서 개발되어야 하며 실천 현장에서는 다양한 모형의 각 측면을 여러 가지로 고려해 융통성 있게 활용해야 한다. 주요 모형으로는 로스만 모형, 웨일과 갬블 모형, 테일러와 로버트 모형 등이 있다. 2. 우리나라 지역복지 실천 현장에 필요한 모델 우리나라 지역복지 실천 현장에서 가장 필요한 모델은 주민참여가 핵심적인 요소인 웨일과 갬블의 지역사회의 사회적, 경제적 개발 모델이다. 또한 사회정의...2025.01.20
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클라이언트의 자기결정2025.04.261. 비에스텍(Biestek)의 관계의 7원칙 비에스텍(Biestek)의 관계의 7원칙은 사회복지실천에서 중요한 원칙이다. 이 원칙들은 사회복지사와 클라이언트의 관계를 규정하며, 클라이언트의 자기결정권을 보장하는 데 도움이 된다. 개별화, 의도적인 감정 표현, 통제된 정서적 관여와 몰입, 수용, 비심판적 태도, 클라이언트의 자기 결정, 비밀보장 등의 원칙이 포함된다. 2. 클라이언트의 자기결정 클라이언트의 자기결정권은 사회복지실천에서 매우 중요한 원칙이다. 클라이언트는 자신의 삶에 대한 결정권을 가지고 있으며, 사회복지사는 이를 존...2025.04.26
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미시사와 거시사: 역사를 바라보는 두 가지 관점2025.05.161. 미시사의 개념 및 특징 미시사는 역사를 작은 척도나 규모로 살펴보고자 하며, 실명의 역사이다. 또한 내러티브 형식으로 서술하고, 사회를 문화적 텍스트로 보며, '가능성의 역사'를 지향한다. 이러한 특징으로 인해 미시사는 기존의 거시사와 많은 차이를 보인다. 2. 미시사 분류 및 연구 방법 미시사 연구자들은 다양한 1차 사료를 활용하며, '이례적 정상' 개념과 '추론적 패러다임' 방법을 사용한다. 또한 익명적 글쓰기, 자전적 글쓰기, 다성적 글쓰기 등 다양한 서술 방식을 활용한다. 3. 미시사-거시사 논쟁 미시사와 거시사의 관계...2025.05.16
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사회복지정책의 주체와 특성2025.01.051. 공공부문 사회복지정책의 주체 중 공공부문은 중앙정부와 지방정부로 구성됩니다. 중앙정부는 전국적으로 통일된 정책을 수립하고 집행하며, 규모의 경제와 기획관리 기능을 담당합니다. 지방정부는 지역의 특수성과 접근성을 고려하여 실제적인 집행을 담당하며, 지역주민의 참여를 유도할 수 있습니다. 그러나 지방정부 간 복지수준의 불평등이 발생할 수 있어 중앙정부와의 적절한 분권화가 필요합니다. 2. 민간부문 사회복지정책의 주체 중 민간부문은 비영리민간조직, 영리민간조직, 그리고 국가와 민간의 혼합체계로 구성됩니다. 비영리민간조직은 공익을 목...2025.01.05
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진정한 의미의 예술 향유란 오락.유흥과 예술 향유의 차이점을 중심으로2025.05.041. 예술 향유의 의미 예술이란 '미적 작품을 형성시키는 인간의 창조 활동'을 말한다. 예술은 본래 '기술'과 같은 의미로 사용되어 어떠한 물건을 제작하는 능력을 의미했다. 동양 사상에서 예술이란 기초 교양의 기본이자 인격의 꽃을 피우는 수단으로 사용되었다. 오늘날 미적 의미의 예술은 18세기에 이르러 사용되었는데 이는 인간의 미적 활동이자 동시에 지적 활동을 의미한다. 자신이 갖는 추상적 가치와 개념 혹은 직관적 보편물을 주체적인 입장에서 표현해내는 것이기 때문이다. 2. 예술 향유의 특징 예술 향유는 오락, 유흥과는 구별되는 차...2025.05.04
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하젠펠드 (Y. Hasenfeld)의 사회복지행정의 특성2025.01.141. 사회복지행정의 개념 사회복지행정은 사회복지와 행정이라는 두 개념이 합성된 것으로 사회복지의 목표를 달성하기 위해 다수인이 협동하는 합리적 행동이라는 넓은 의미를 내포하고 있다. 사회복지행정에 대한 개념을 자세히 살펴보고 그에 따른 사회복지행정의 특성과 내용을 다루고자 한다. 2. 사회복지행정의 주체와 객체 사회복지행정은 주체나 객체에 관계없이 단지 사회복지기관에 나타나는 행정 현상에 초점을 두고 관리하는 일련의 기술적 과정 내지 협동적 집단활동으로 파악할 수 있다. 또한 사회복지행정의 주체를 민간 복지기관으로 보고 객체를 서비...2025.01.14
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아동권리 존중을 실천할 수 있는 능동적 아동관2025.05.061. 아동관의 종류와 변화과정 아동관의 종류로는 성선설, 성악설, 백지설이 있으며, 아동관은 고대, 중세, 계몽주의시대, 현대를 거치며 변화해왔다. 고대에는 아동을 독립적 인격체로 보지 않고 수단적 존재로 여겼지만, 중세에는 아동기를 생애에서 분리된 시기로 보며 보호해야 한다는 인식이 형성되었다. 계몽주의시대부터는 아동의 성장 가능성을 인정하기 시작했고, 현대에는 아동중심사상을 강조하며 아동의 권리와 발달을 중요하게 여기는 아동관이 대두되었다. 2. 현대적 아동관과 능동적 아동관 현대적 아동관은 아동을 독자적 인격체로 보며, 아동의...2025.05.06
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생활지도의 주체와 교사의 자세 및 태도2025.01.181. 생활지도의 주체 학교 안의 생활지도 주체는 전문상담교사, 담임교사, 교과담당교사, 교장 및 교감으로 구분할 수 있다. 전문상담교사는 학생 상담, 교사 연수 등의 역할을 하며, 담임교사와 교과담당교사는 학생의 행동과 상태를 파악하고 생활지도를 제공한다. 교장 및 교감은 생활지도 계획 수립과 관련 철학 설파의 역할을 한다. 학교 밖의 시설 및 기관, 전문가들은 학교에서 해결할 수 없는 문제에 대해 전문 치료 및 상담을 진행한다. 2. 생활지도에 임하는 교사의 자세 생활지도 교사는 인간의 잠재력을 신뢰하고 긍정적인 면을 강조해야 한...2025.01.18
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학교사회복지실천관점 중 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향2025.05.161. 학교사회복지실천의 임파워먼트 관점 학교사회복지실천 관점에서 임파워먼트는 학생들이 자신의 능력과 자원을 활용하여 학교 생활에서 긍정적인 변화와 성장을 이루어내는 과정을 의미한다. 이 관점은 학교 내에서 학생들의 주체적인 참여와 자기결정을 촉진하며, 학교사회복지의 목표 중 하나로 학생들의 자기효능감을 향상시키고 학교적응을 개선하는 것을 지향한다. 2. 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향 임파워먼트는 청소년들의 자기효능감 증진, 학업 목표 설정, 자기결정력 강화, 공동체 참여와 협력, 긍정적인 학교문화 구축 등에 긍정적인 ...2025.05.16
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