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사회복지사의 권익을 위한 법의 발전방안2025.04.301. 사회복지사의 현실 우리나라 사회복지사들은 자격증 남발, 열악한 근무환경과 박봉, 근로안정성 취약 등의 문제에 시달리고 있다. 사회복지사 자격증 소지자가 80만 명을 넘어서 전문직으로 인식되지 못하고, 많은 사회복지사들이 과도한 업무와 낮은 임금으로 고통받고 있다. 또한 약 55%의 사회복지사가 비정규직 신분으로 근로안정성이 매우 취약한 상황이다. 2. 사회복지사 권익 보호를 위한 법 개선 방안 사회복지사 자격증 취득을 어렵게 하고, 평생교육이나 사이버대학을 통한 자격증 남발을 막는 등 관련 법 개정이 필요하다. 또한 사회복지사...2025.04.30
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예술치유 패러다임을 위한 지원정책의 역할과 전망2025.04.301. 예술치유 예술치유는 예술을 도구로 삼아서 인간의 심리적, 사회적, 심리사회적인 문제를 개선하고 회복해서 전인적인 성장에 이르도록 만드는 것이다. 핵심요소는 예술적인 활동이며, 조화로운 전인적인 상태를 지향한다. 예술치유의 시작점은 정서나 심리적인 문제이고, 주변 사회와 환경과의 조화나 균형이 깨진 상태이다. 예술치유의 목적은 전인적인 상태로 회복하는 것이며 신체적, 정신적, 심리적인 건강과 안녕을 추구하는 것이다. 2. 예술치유 현황 우리나라의 예술치유 시범사업은 2005년부터 시작되었으며, 점차 대상이 확대되어 재난사고 및 ...2025.04.30
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산업심리학의 이론 중 하나를 선택하여 실생활에 접목시켜 적용방법과 효과를 기술2025.05.011. 산업심리학의 이론 - 하인리히(H.W.Heinrich)의 도미노이론(domino sequence) 하인리히의 도미노이론은 재해발생의 원인을 5단계로 설명한다. 첫 번째 요인인 유전적 요소 및 사회적 환경이 두 번째 요인인 인간의 결함을 야기하고, 이는 세 번째 요인인 불안전한 행동 또는 불안전한 상태로 이어져 네 번째 요인인 사고를 발생시키며, 마지막으로 다섯 번째 요인인 상해로 이어진다. 이 도미노 이론에 따르면 어느 한 요인이라도 제거하면 연쇄반응이 차단되어 사고를 예방할 수 있다. 2. 도미노 이론에 의거한 재해예방원리 ...2025.05.01
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한국 사회복지실천의 문제점과 개선방안2025.01.111. 탈시설화 시설보호를 하게 되면 생활인들의 자유를 최대한 보장한다 하더라도 자유와 사생활의 제약이 있기마련이고 생활인들의 자립과 자유로운 생활의 보장 인간다운 삶을 위해서 탈시설화가 필요합니다. 2. 커뮤니티케어 커뮤니티케어란 지역사회돌봄으로 돌봄을 필요로 하는 주민들이 자택이나 그룹홈등 지역사회에서 거주하면서 개개인의 욕구에 맞는 복지 서비스를 제공받고 의료기관이나 요양시설 중심의 돌봄에서 벗어나 지역사회가 힘을 모아 사회적 약자를 돌보는 서비스로 돌봄이 필요한 사람이 자신이 살던곳에서 어울려 살아갈 수 있도록 하겠다는 취지로...2025.01.11
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우리나라 사회복지사의 법적 지위와 권한에 대한 고찰2025.05.131. 우리나라 사회복지사의 법적 지위와 권한 우리나라에서 사회복지사는 사회복지사업법 제11조에 따라 사회복지에 관한 전문지식과 기술을 보유하고 보건복지부 장관에게 자격증을 부여받은 사람을 의미한다. 사회복지사는 사회적 문제나 복지 욕구를 가진 개인 또는 집단을 대상으로 문제 해결과 욕구 충족을 위해 실천 계획을 수립, 집행, 평가, 환류하며 상담을 통해 정신적, 육체적, 경제적 원조를 제공한다. 사회복지사의 법적 지위는 공공기관 근무 사회복지사와 민간기관 근무 사회복지사로 구분된다. 공공기관 근무 사회복지사는 사회복지전담공무원으로서...2025.05.13
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학교사회복지사 양성을 위한 필수 조건과 자격, 양성과정 커리큘럼2025.01.141. 학교사회복지사의 필수 조건과 자격 학교사회복지사가 되기 위해서는 해당 자격증을 먼저 취득해야 한다. 1급 자격증을 소지하고, 학교사회복지론을 이수하고, 아동복지론과 교육학 관련 교과목 중 1과목 이상을 이수한 사람이어야 한다. 학교사회복지사의 역할은 임상전문가, 교육자, 매개자, 중재자, 자원 개발자, 협력자, 조사연구자 등 다양하다. 2. 양성과정에 필요한 커리큘럼 학교사회복지 기초과정 연수 및 현장실습: 학교사회복지의 전문성 향상을 목적으로 하며, 학교사회복지의 역사와 현황, 상호 협력 및 이해의 관계, 문제 해결에 있어 ...2025.01.14
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사회복지사의 자격과 채용원칙, 그리고 민간사회복지사와 사회복지전담공무원의 법적 권한, 책임과 의무2025.01.211. 사회복지사의 자격 사회복지사란 사회복지에 관한 전문지식과 기술을 가진 자로서, 보건복지부 장관은 사회복지에 관한 전문지식과 기술을 가진 자에게 사회복지사의 자격증을 교부할 수 있다. 사회복지사의 등급은 1.2.3급으로 하며, 1급 자격증 교부를 받고자 하는 자는 국가시험에 합격해야 한다. 사회복지사 1급 자격요건은 첫 번째로 아랫단계 라이선스를 소지하였을 경우, 두 번째로 해당 전공의 4년재 학위 보유하였을 경우, 세 번째로 다른 학과 4년재 학위와 아랫 단계 라이선스를 소지했을 경우 3가지중 한 가지라도 갖춰지면 시험을 볼수...2025.01.21
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평생교육론) 원격 평생교육의 사례를 찾아, 홈페이지의 구성과 운영 형태와 관련 학과 등을 조사하여 작성하기2025.01.231. 원격 평생교육 원격 평생교육은 평생학습체제 실현을 위한 제도로 고등학교 졸업 이상의 학력을 가진 자가 학교와 학교 밖에서 이루어지는 다양한 형태의 학습과 자격을 학점으로 인정받고, 학점이 누적되면서 일정 기준을 도달하여 충족하게 되면 목표로 하고 있는 전공에 맞게 전문학사 혹은 학사학위를 취득할 수 있습니다. 2. 메가 원격 평생교육원 메가 원격 평생 교육센터의 웹사이트와 서비스는 평생학습에 대한 사용자 중심의 접근방식으로 온라인과 오프라인의 결합, 다양한 강좌 및 종합지원서비스를 제공함으로써 경력개발과 평생학습을 효과적으로 ...2025.01.23
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[간호학과] 지역사회보건간호학 지역사회간호사의 역할 보고서2025.01.131. 학교 보건교사 학교간호는 학교보건 영역의 대부분을 차지하는 동시에 지역사회간호의 한 분야로, 학생과 교직원에게 간호 활동을 제공하여 그들의 적정 기능 수준을 향상시키는 것이다. 보건교사는 초·중·고등학교 등의 학교에서 학생들을 대상으로 응급처치에 관한 교육을 포함한 보건교육을 실시하고 학생들의 건강관리를 담당하는 교사로서, 건강서비스, 보건교육, 건강관리 및 상담, 지역사회와의 연계를 통한 학교 보건업무에 종사하는 사람이다. 2. 자격요건 및 업무 보건교사가 되려면 교직이수가 가능한 4년제 대학 또는 전문대학의 간호학과 또는 ...2025.01.13
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우리나라 전문간호사 과제2025.04.281. 전문간호사 제도 우리나라의 전문간호사 제도는 1973년 의료법 제 56조에 '분야별 간호사'조항을 신설하면서 시작되었다. 이후 1990년 '업무분야별 간호사'에 가정전문간호사가 추가되었고, 2000년 '분야별 간호사'가 '전문간호사'로 명칭이 변경되었다. 현재 의료법에 명시되어 있는 전문간호사는 총 13개 분야로 확대되었다. 2. 전문간호사 자격 취득 전문간호사가 자격을 취득하려면 해당 분야에서 3년 이상의 실무경력을 쌓고, 보건복지부장관이 지정한 교육과정을 이수한 후, 자격시험에 합격해야 한다. 전문간호사 교육과정을 이수하면...2025.04.28
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