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정신과 지침서 2주차2025.04.271. 정신과 격리 및 강박간호 정신과에서 acting out은 무의식적 소망이나 충동이 즉시 만족되지 않고 연기됨으로써 생기는 갈등을 피하기 위해 행동으로 표현되는 것입니다. 공격성을 보이는 대상자는 통제력을 잃었기 때문에 위험을 가하거나 공격하는 것이므로, 주변을 통제하여 타해의 위험성을 감소시키고 자해로 자신의 분노를 풀 수 있도록 해야 합니다. 격리와 억제 시에는 환자의 안전과 존엄성을 보존하고 불편감과 고통을 유발하지 않도록 주의해야 합니다. 2. 우울증 환자 간호 우울증 환자의 경우 자해 및 자살 행동에 대한 주의가 필요합...2025.04.27
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사고바꾸기와 적응적 대처, 부적응적 대처에 대한 자세한 설명2025.01.201. 사고바꾸기 사고바꾸기는 개인이 정보와 경험을 인식하고 해석하고 처리하는 방식의 변화 또는 변경을 의미합니다. 이러한 변화는 스트레스, 외상, 정신건강 문제 또는 삶의 전환을 포함한 다양한 요인으로 인해 발생할 수 있습니다. 사고바꾸기는 긍정적일 수 있어 성장과 회복력을 가져오거나 부정적일 수 있어 부적응적인 행동과 정신 건강 문제를 일으킬 수 있습니다. 2. 적응적 대처 적응적 대처는 개인이 스트레스, 어려움, 어려운 감정을 관리하기 위해 사용하는 건강한 전략과 행동을 의미합니다. 이러한 방법은 개인이 심리적 웰빙을 유지하고 ...2025.01.20
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응급실 환자안전간호 실제 사례2025.05.081. 환자안전간호 실제 사례 현재 ER에서 Concussion으로 치료 중인 제갈OO님은 억제대 적용 중인 환자이다. 제갈OO님은 억제대를 사지에 모두 적용하고 있다. Mental은 Alert하나, 지남력이 없는 환자이다. 제갈OO님은 EKG monitor와 nasal cannula를 적용하고 있고, Lt. Arm에 A-line과 Rt. Arm에 IV line을 유지하고 있는 환자이다. 환자가 계속해서 몸부림치고 억제대로 불편해하는 모습을 보이자 보호자가 억제대를 풀어주어 환자가 EKG monitor, nasal canuula, I...2025.05.08
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정서 및 행동장애의 문제행동 진단 준거2025.01.131. 행동의 빈도와 지속성 행동의 빈도와 지속성은 문제 행동을 평가할 때 고려해야 하는 중요한 요소들 중 하나이다. 일상 생활 속에서 아동이나 청소년이 보이는 행동이 얼마나 자주 발생하는지, 그리고 그러한 행동이 얼마나 오랫동안 지속되는지를 파악하는 것은 그 행동이 단순한 일시적인 반응인지 아니면 좀 더 심각한 정서적 또는 행동적 문제의 징후인지를 이해하는 데 도움이 된다. 2. 행동의 문맥 및 상황 행동의 문맥과 상황을 이해하는 것은 아동과 청소년의 문제 행동을 평가하고 대응하는 데 있어 필수적이다. 특정 행동이 발생하는 배경과 ...2025.01.13
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정신간호학 Suicide risk 케이스스터디2025.01.161. 우울증과 자살 위험성 이 사례는 우울증으로 인한 자살 위험성을 보여주고 있습니다. 환자는 3년 전부터 우울증 치료를 받고 있었으며, 1년 전 자해 시도 경험이 있습니다. 최근에는 타이레놀 50알 정도를 섭취하여 자살을 시도했습니다. 환자는 '더 이상 살아야 할 희망이 없다', '모든 삶이 공허하다'고 표현하며 우울감과 무력감을 보이고 있습니다. 병동에서도 식사와 활동을 하지 않고 침대에만 누워있으려 하는 등 자살 위험성이 높은 상태입니다. 따라서 환자의 우울증과 자살 위험성에 대한 적극적인 간호 중재가 필요합니다. 2. 자살 ...2025.01.16
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성격장애 유형과 간호중재2025.01.031. 성격장애의 유형과 특성 성격장애는 개인의 인식을 보여주는 복잡한 정신적 특징으로, 사회적·개인적 상황에서 유사하게 나타나고 개인의 모든 생활에서 드러나는 특성이다. 성격장애는 A군(편집성, 조현성, 조현형), B군(경계성, 반사회성, 연극성), C군(회피성, 의존성, 강박성)으로 분류된다. 각 유형별로 특징적인 증상과 행동 양상을 보이며, 이에 따른 간호중재가 필요하다. 2. 편집성 성격장애 편집성 성격장애 환자는 타인을 의심하고 불신하며, 자신은 냉정하고 객관적으로 보이기를 원하지만 감정적으로 반응하는 경우가 많다. 간호사는...2025.01.03
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조현병 환자 간호 진단, 자신에 대한 폭력의 위험2025.01.271. 조현병 환자 간호 진단 조현병 환자의 간호 진단과 관련된 내용을 다루고 있습니다. 주요 내용은 자신에 대한 폭력의 위험, 부적절한 감정표출 방법, 감정 조절 방법 교육 등입니다. 2. 자신에 대한 폭력의 위험 조현병 환자의 자신에 대한 폭력의 위험을 사정하고 관리하는 내용이 포함되어 있습니다. 환자의 망상, 충동적인 감정, 초조함 등을 사정하고 약물 투여, 안전한 환경 조성, 감정 해소 기회 제공 등의 중재를 시행하고 있습니다. 3. 감정 조절 방법 교육 조현병 환자에게 분노 해소, 부정적 감정 표현, 비약물적 방법 등 다양한...2025.01.27
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청소년 자살의 전조증상과 예방방안2025.01.281. 청소년 자살의 의미 자살은 극도로 복잡한 행위로, 세계보건기구(WTO)에서는 자살을 스스로 목숨을 끊음으로써 죽음에 이르는 것으로 정의한다. 청소년기는 신체적·정신적·심리적으로 미숙한 단계로, 급격한 변화와 스트레스로 인해 자살에 대한 높은 위험성을 가지고 있다. 2. 청소년 자살의 실태 청소년(9~24세) 사망원인 1위가 2010년에는 운수사고였지만 2011년부터 고의적 자해(자살)로 바뀌었다. 고의적 자해(자살)은 2011년 인구 10만 명당 8.9명에서 해마다 높은 수준을 기록하여 2019년 기준 9.9명으로 나타났다. ...2025.01.28
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정신간호학 데이비드카터 Vsim 문헌고찰, 간호과정, PBL2025.01.141. 조현병의 원인 및 발달과정 조현병의 원인은 아직 명확하지 않으나 유전적 요인, 바이러스 감염, 출생 시 손상, 환경적 스트레스 요인, 뇌의 구조적 이상, 도파민 및 세로토닌 활성과다와 같은 신경전달물질 이상 등이 원인으로 생각되고 있다. 조현병의 발달과정은 발병전기, 전구증상기, 정신증 활성기, 잔류기로 나뉜다. 2. 조현병의 증상 조현병의 증상은 양성증상(환각, 망상, 와해된 언어, 기괴한 행동), 음성증상(둔마정서, 사고빈곤, 동기 상실, 무쾌감증), 정서적 증상(불쾌감, 자살경향, 절망감, 우울, 고양, 변덕), 인지적 ...2025.01.14
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문제행동의 원인과 기능에 대한 교사의 지원 전략2025.05.141. 문제행동의 원인 교실에서 발생하는 문제행동의 원인은 다양하며, 개인적 요인(심리적 문제, 학습 장애, ADHD 등), 가정 환경(학대, 무관심, 과도한 기대 등), 교사의 교수 방식, 학교의 교육 정책, 또래와의 상호작용 등 다양한 요인이 영향을 미칠 수 있다. 따라서 문제행동의 원인을 종합적으로 이해하는 것이 중요하다. 2. 문제행동의 기능 문제행동은 단순히 부정적인 결과만을 초래하는 것이 아니라 주목을 끌기, 특정 상황 회피, 보상 얻기, 자아 표현 등의 기능을 수행할 수 있다. 문제행동의 기능을 파악하는 것은 효과적인 대...2025.05.14
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