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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육할 때 가장 관련성이 높은 영역2025.01.181. 듣기와 읽기의 공통점 듣기와 읽기는 모두 상향식과 하향식 과정을 거치며, 언어의 수용적 기능이라는 측면에서 동일한 기능을 가지고 있다. 두 기능 모두 뇌에 저장된 사전 정보를 활용하여 입력된 언어로부터 의미를 파악하는 과정을 거친다. 또한 의미 처리 과정에서 문장 전체가 아닌 구나 절 단위로 의미를 파악하는 유사한 특징을 보인다. 2. 듣기와 읽기의 차이점 듣기에서는 생략, 단순화, 주저 등의 현상이 일어나고 음운적 변이 현상이 발생하는 반면, 읽기에서는 독자가 정보 입력 속도를 스스로 조절할 수 있다는 차이가 있다. 또한 듣...2025.01.18
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30점 만점 방통대 R컴퓨팅 2023-1학기2025.01.261. 데이터 생성 및 활용 오늘날 데이터의 중요성이 매우 높아졌으며, 이를 활용하여 의사결정에 활용하는 것이 중요하다. 하지만 데이터 활용 수준에 따른 격차로 인해 사회적 불평등이 발생할 수 있다. 따라서 데이터의 의미를 찾고 해석하기 위해 통계 프로그램인 R이 사용되고 있다. 2. R 프로그래밍 언어 R은 오픈소스 프로그램으로 무료로 사용할 수 있어 접근성이 높다. 또한 커뮤니티가 활성화되어 있어 코드 및 분석 정보를 공유할 수 있으며, 시각화 능력이 뛰어나다는 장점이 있다. 다만 초보자의 경우 함수와 패키지가 다양하여 프로그램 ...2025.01.26
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(한국어이해교육론)듣기와읽기의차이점2025.01.151. 듣기의 특징 듣기는 순간적인 집중력을 요하는 고등 사고 능력이며, 화자와 청자가 시간적, 공간적 상황을 공유하여 이들 간의 사회적 정의적 관계가 듣기에 영향을 준다. 듣기는 말하기와 상황을 공유하므로 분리되기 어렵지만, 이해 기능이라는 점에서 말하기와 다른 독자적인 영역이다. 2. 읽기의 특징 읽기는 수동적이 아닌 능동적 활동이며, 목적에 따라 선별적으로 텍스트를 선정하고 선택된 텍스트를 동일하지 않은 방법으로 해석한다. 작자뿐만 아니라 독자도 텍스트로부터 새로운 의미를 창출해낼 수 있으며, 읽기 능력은 점진적으로 발달되어 유...2025.01.15
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자폐성 장애아를 대상으로 한 다양한 중재와 치료방법 분석 및 통합교육 현장 적용2025.04.301. 자폐성 장애아의 주요 특성 자폐성 장애 아동은 일차적으로 언어, 사회성, 지각, 상동행동 등에서 문제를 보이며, 반복행동과 상동행동, 환경변화 및 일상생활 변화에 대한 저항, 감각경험에 대한 이상한 반응 등의 특성을 보인다. 2. 캐릭터를 활용한 시각적 중재의 효과 캐릭터를 활용한 시각적 중재가 중증자폐아동의 시각적 변별력, 수용 및 표현 어휘 습득을 향상시키는 데 효과적이었다. 시각적 변별 정반응율, 수용 어휘 습득율, 표현 어휘 습득율이 모두 향상되었다. 3. 통합교육 현장에서의 적용 통합교육 현장에서 캐릭터와 어휘, 그리...2025.04.30
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변화맹(change blindness)와 무주의 맹시(inattentional blindness) 관련 실험 요약 및 상향처리와 하향처리 분석2025.05.031. 변화맹(change blindness) 변화맹은 사람들이 주변 환경의 변화를 인식하지 못하는 현상을 말한다. 이는 시각적 주의가 특정 대상에 집중되어 있어 다른 변화를 감지하지 못하는 것이 원인이다. 실험에서는 피실험자들이 화면상의 변화를 잘 인식하지 못하는 것으로 나타났다. 2. 무주의 맹시(inattentional blindness) 무주의 맹시는 사람들이 주변 환경의 두드러진 변화를 인식하지 못하는 현상을 말한다. 실험에서는 피실험자들이 영상 속 고릴라 모습을 보지 못하는 경우가 많았다. 이는 주의가 특정 과제에 집중되어...2025.05.03
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신호및시스템(건국대) 5주차과제2025.01.171. 신호 생성 이 과제에서는 복소 지수 데이터를 생성하고, 이를 시각화하는 방법을 다룹니다. 먼저 진폭(A), 주파수(freq), 시간 범위(TimeSpan), 위상 변화(Phistep)와 같은 매개변수를 설정하여 복소 지수 데이터를 생성합니다. 그리고 이를 3개의 그래프로 나누어 표시하는데, 첫 번째 그래프에는 복소 평면 상의 궤적, 두 번째 그래프에는 코사인 함수, 세 번째 그래프에는 사인 함수를 그립니다. 마지막으로 이 3개의 그래프를 하나의 그림으로 통합하고, 각 그래프의 크기를 조정합니다. 2. 복소 평면 표현 이 과제에...2025.01.17
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게슈탈트 원리를 사례를 들어 설명하시오2025.01.171. 게슈탈트 원리 게슈탈트 원리는 우리가 일상생활에서 정보를 인식하는 방식에 대해 깊은 이해를 제공한다. 게슈탈트 이론은 주관적인 경험을 통해 개인이 세상을 인식하고 이해하는 방식에 대한 학문적 연구로, '구조', '형태' 또는 '전체'를 의미하는 독일어 단어 'Gestalt'에서 유래하였다. 게슈탈트 심리학은 인간의 인식 체계가 단순히 개별적인 감각적 자극에 반응하는 것이 아니라, 이러한 자극들이 서로 연결되어 복합적인 전체를 형성하는 방식에 초점을 맞춘다. 2. 근접성의 법칙 근접성의 법칙은 인간의 인지 체계가 공간적으로 가까...2025.01.17
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태풍의 상관관계와 데이터 분석(A+ 레포트)2025.01.211. 태풍 데이터 분석 이 보고서는 다양한 태풍 간의 상관관계를 분석하여 태풍의 발생, 발달, 이동경로, 소멸 등의 특성을 이해하고자 하는 목적으로 수행되었습니다. 데이터 전처리 과정을 거쳐 태풍의 초기 위도, 경도, 중심기압과 소멸 시 위도, 경도, 중심기압, 그리고 태풍이 꺾이는 지점의 위도, 경도, 중심기압 등을 추출하였습니다. 이를 바탕으로 상관관계 분석을 수행하여 태풍의 특성을 파악하였습니다. 2. 태풍 발생 위도 분포 태풍은 주로 북위 10도~30도, 특히 20도 부근에서 많이 발생하는 것으로 나타났습니다. 이 지역은 태...2025.01.21
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지적장애아의 인지발달 특성과 이해의 차이2025.01.221. 지적장애아의 인지발달 특성 지적장애아는 일반적으로 학습 속도가 느리고, 새로운 정보를 습득하고 기억하는 데 어려움을 겪습니다. 또한 주의력과 집중력이 짧고, 문제 해결 능력이 제한적이며, 단기 기억과 작업 기억에 어려움을 겪습니다. 언어 발달에서도 어휘 습득 속도가 느리고, 문장 구조를 이해하고 사용하는 데 제한이 있습니다. 2. 지적장애아의 인지발달을 바라보는 시각의 차이 지적장애아의 인지발달을 바라보는 시각에는 발달적 시각, 생태학적 시각, 기능적 시각이 있습니다. 발달적 시각은 지적장애아도 일반 아동과 동일한 발달 과정을...2025.01.22
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정보처리이론을 활용한 수학교육의 기여와 한계2025.01.071. 정보처리이론과 수학교육의 관계 정보처리이론은 수학교육에서 중요한 역할을 담당하고 있으며, 수학적 모델링, 알고리즘 개발, 데이터 분석 등 다양한 측면에서 활용될 수 있습니다. 수학교육은 정보처리이론에 필요한 수학적 사고와 논리적 추론 능력을 제공하며, 두 분야는 상호보완적으로 작용합니다. 2. 정보처리이론을 활용한 수학교육 내용 정보처리이론은 수학 문제 해결 과정에서 데이터 수집 및 분석, 알고리즘 설계, 문제 모델링, 결과 해석 등의 역할을 수행할 수 있습니다. 또한 수학교육에서 시뮬레이션, 데이터 분석, 프로그래밍 등 정보...2025.01.07
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