총 310개
-
사회복지사 2급 수강과목 리포트 - 지역사회복지론2025.01.181. 자선조직협회 자선조직협회는 19세기 후반 런던에서 시작된 운동으로, 무조직적으로 시행하던 자선구제의 폐해를 개선하고 지역을 기반으로 한 활동을 조직화하려고 했다. 자선조직협회의 우애방문활동은 개별사회사업의 발전에 기여했으며, 빈민을 위한 서비스 조사, 개발, 후원, 비영리 사회복지부문을 위한 계획, 운영, 자금형성 기초를 강화하는 수단 및 새로운 모델을 확립했다. 자선조직협회는 지역사회조직의 모체가 되었으며, 공동모금회와 사회복지협의회 조직의 계기가 되었다. 2. 인보관 인보관은 산업사회 안에서 발생하는 슬럼 문제에 관심을 갖...2025.01.18
-
사회복지 기관 홍보물 제작을 통한 기부 활성화2025.05.041. 사회복지 기관 홍보 현대사회에서 사회복지 기관의 홍보는 단순히 후원금 조성을 위한 활동을 넘어서, 사회문제에 대한 관심 유도와 지역주민의 참여 유도, 그리고 사회적 지지 형성을 위한 목적을 갖고 있다. 따라서 사회복지 기관의 홍보는 전문기관으로서의 역할을 담당하기 위한 목적의식을 갖추어야 한다. 2. 초록우산 어린이재단 초록우산 어린이재단은 1948년부터 국내외 아동복지사업과 모금사업, 아동복지 관련 실태조사 등을 실시해 온 아동옹호대표기관이다. 국내에서는 빈곤가정 아동 지원, 학대피해 아동 지원, 아동폭력 예방 및 실종 유괴...2025.05.04
-
한국사회에서 사회복지기관을 바라보는 일반적인 견해2025.05.011. 사회복지기관을 바라보는 일반적인 견해 사회복지기관은 심신이 미발달한 경우, 미성숙, 노화 또는 장애로 인해 자립이 어려운 사람들을 보호하고 지원하는 운영조직입니다. 최근 한국에서는 사회복지기관에 대한 시설평가 강화, 지역중심 서비스 강조, 기관 수 증가, 사회복지사 전문성 강화, 클라이언트 중심 서비스 제공 등의 변화가 나타나고 있습니다. 2. 사회복지조직의 이해 사회복지조직은 도덕적 정체성을 가진 인간으로 구성되어 있으며, 직원과 클라이언트의 관계가 핵심적 활동입니다. 사회복지조직은 전문성을 가진 직원에게 의존되며, 효과성 ...2025.05.01
-
한국의 학교사회복지의 역사와 시기별 발달 특징2025.04.291. 1945년 해방 이후부터 1960년대 까지의 학교사회복지 이 시기는 공교육이 도입되고 국민의무교육이 법적으로 보장되면서 학교교육이 정착되는 시기였다. 해방과 6.25전쟁을 겪으면서 월남민이 증가되고 전후 복구사업을 위한 선교사 중심의 외원단체들이 들어왔다. 따라서 요보호 학생을 위한 상담이나 사회복지서비스는 1950년대부터 학교제도 안에서 혹은 지역사회 내에서 전개되었다. 이 시기의 학생상담은 교도교사에 의한 학생생활지도가 중심이었고 사회복지서비스도 외원단체에 의한 물자자원이나 시설수용을 통한 구호적 성격의 서비스였다. 2. ...2025.04.29
-
지역사회복지론_지역사회 복지의 역사와 새마을 운동 평가2025.05.071. 한국의 지역사회복지 역사 한국의 지역사회복지는 근대 이전에는 촌락 단위의 협동 관행 중심으로 이루어졌으며, 일제강점기에는 근대적 의미의 사회복지사업이 싹트기 시작했다. 해방 이후에는 혼란스러운 사회변화와 한국전쟁으로 인한 고아, 장애인 등의 대규모 수용시설 사업이 주를 이루었다. 1960년대 초부터 제도적인 사회복지 발전이 이루어졌고, 1970년대에는 새마을 운동이 시작되었다. 1980년대 이후에는 정부 주도의 복지시책이 추진되었으며, 1990년대 이후에는 지방자치제도의 부활, 사회복지 확대 정책, IMF 경제위기 등의 변화로...2025.05.07
-
지역사회복지의 역사(해외포함)에 대하여 설명하시오.2025.05.131. 우리나라 지역사회복지의 역사 우리나라에서 사회복지와 더불어 지역사회복지 관련 개념, 용어가 사용되기 시작한 것은 1940년대부터이다. 우리나라의 전통적인 지역사회복지 개념은 주로 촌락 단위에서 이루어졌던 자주적인 복지 관행을 바탕으로 한 것이었으며 이는 공동체 내에서 서로 도움을 주고받는 상부상조의 형태를 통해 이루어졌다. 해방기 이후에는 지역사회복지관, 지역사회개발사업, 사회복지협의회, 사회복지공동모금회 등에 의해 지역사회의 발전이 이루었으며 지역사회사업교육이 대학을 중심으로 발전되었다. 2. 영국 지역사회복지의 역사 영국은...2025.05.13
-
민간시민단체의 기능과 역할2025.05.161. 민간시민단체의 개념 민간시민단체는 정부나 공공부문이 아닌 민간 개인과 단체들이 자발적으로 조직되어 사회문제를 해결하고 지역사회의 발전과 복지 증진을 위해 노력하는 조직을 의미한다. 이러한 단체들은 자원봉사자, 지역사회 활동가, 민간 자원을 기반으로 다양한 사회적, 문화적, 환경적 문제에 대처하며 지역사회에 긍정적인 영향을 미치기 위해 활동한다. 2. 민간시민단체의 기능과 역할 민간시민단체는 사회 참여와 의식 고취, 사회문제 해결과 혁신, 정책 개발과 시행, 사회 연대와 협력 등 다양한 기능과 역할을 수행하며, 이를 통해 사회의...2025.05.16
-
자발적 기여의 개념과 필요성, 문제점 및 비판에 대하여 서술하시오.2025.05.041. 자발적 기여의 개념 자발적 기여는 개인 또는 재단, 법인 등에서 수익금이나 유산 등을 사회에 자발적으로 기부함으로써 민간부문의 재원을 구성하는 활동이다. 자발적 기여는 민간부문 재원에 있어 큰 비율을 차지하며 자발적인 동기에 의해 이뤄진다는 점에서 노블리스 오블리제와 같은 사회적 책임과 동시에 공동체적 가치와 의미를 되살리는 데 긍정적으로 기여한다. 2. 자발적 기여의 필요성 자발적 기여가 중요한 이유는 자원봉사활동과 같이 자발적 기여는 민주시민으로서 가져야 할 책임과 가치를 일깨워주며 농어촌 지역이나 도서 산간 지역의 학생들...2025.05.04
-
사회복지 조직의 재정관리(개념, 유형, 특성 등)와 재원확보전략2025.05.061. 사회복지 조직의 재정관리 개념 사회복지 조직은 사회적 가치를 실현하기 위한 조직으로, 다양한 사회복지서비스를 제공하고 있다. 이러한 사회복지서비스 제공을 위해서는 안정적인 재원확보가 필요하며, 이를 위해 사회복지 조직의 재정관리가 중요하다. 사회복지 조직의 재정관리는 조직의 지속적인 운영과 사회복지서비스 제공을 위한 필수적인 관리활동으로, 재원을 효율적으로 관리하는 일련의 과정을 말한다. 2. 사회복지 조직의 재정관리 유형 사회복지 조직의 재정관리는 수입관리와 지출관리로 구분된다. 수입관리는 조직의 수입을 효율적으로 확보하고 ...2025.05.06
-
우리나라 학교사회복지의 역사(한국 학교사회복지 발전과정)2025.05.101. 학교사회복지의 역사 우리나라에서 학교사회복지 활동을 처음으로 시작한 것은 1960년대 후반에 서울의 마포사회복지관이 실시한 활동이었다. 이후 1973년에 교육부가 중등학교에 교도교사를 의무적으로 두도록 하면서 학교사회복지 관련 제도가 처음 시작되었다. 1986-1988년에는 사회복지사 자격증을 가진 영어교사가 서울의 고등학교에서 사회복지 서비스를 제공하면서 학교사회복지가 도입되었다. 1993년에는 태화종합사회복지관에서 '꿈나무교실' 프로그램을 운영하면서 공식적인 학교사회복지 활동이 시작되었다. 이후 1990년대 후반부터 학교사...2025.05.10
11 / 31
