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전기전자공학실험-쌍극성 접합 트랜지스터 특성2025.04.301. 쌍극성 접합 트랜지스터 쌍극성 트랜지스터(BJT)는 실리콘(Si) 또는 게르마늄(Ge)으로 만들어지며, npn 또는 pnp 구조를 가진다. 트랜지스터의 에미터, 베이스, 컬렉터 단자를 통해 전류와 전압을 제어할 수 있으며, 차단영역, 포화영역, 활성영역, 항복영역 등의 특성을 가진다. 또한 alpha(전압증폭률)와 beta(전류증폭률)의 관계를 통해 트랜지스터의 성능을 분석할 수 있다. 2. 트랜지스터 형태, 단자, 재료 결정 트랜지스터의 형태(npn, pnp)와 단자(에미터, 베이스, 컬렉터)를 DMM을 사용하여 결정할 수 ...2025.04.30
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대학물리및실험2-실험2-전압과 전류 측정법2025.01.151. 전류계 전류계는 회로 내의 전류를 측정하기 위해 직렬로 연결해야 한다. 이상적인 전류계의 저항은 0이어야 하며, 측정하려는 전류를 알지 못하는 경우 최대 전류 레인지에서 시작하여 점차 낮은 레인지로 내려가며 측정한다. 2. 전압계 전압계는 두 지점 사이의 전위차를 측정하기 위해 회로에 병렬로 연결한다. 이상적인 전압계의 저항은 무한대이어야 한다. 측정할 때는 다이얼 스위치를 DC V로 옮기고, 측정 범위를 알 경우 해당 범위로 설정하며, 모르는 경우 가장 큰 범위로 시작한다. 3. 브레드보드 브레드보드는 전자 회로의 시제품을 ...2025.01.15
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학습이론 중에서 자신이 원하는 를 선택해서 학습이론을 정리하되, 왜 이 학습이론을 선택하게 되었는지 나의 경험을 포함하여 작성하시오.2025.05.141. 인지주의 학습이론 인지주의 학습이론은 피아제에 의해 제시된 것으로, 아동의 능동적이고 자발적인 행동을 통해 더 포괄적이고 분화된 형태의 인지구조를 형성해나가는 구성의 과정이라고 설명한다. 아동은 환경에서 받아들인 정보를 그대로 수용하는 것이 아니라 스스로 지식을 구성하고 정보를 선택하고 해석한다. 인지주의 학습이론의 주요 원리는 유의미 학습과 내재적 동기에 의한 학습이다. 피아제는 인지발달 단계를 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 구분하였다. 저자는 자녀의 경험을 통해 아동이 준비되지 않은 상태에서 강제로...2025.05.14
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소비자심리학_2주차에서 인지적 학습에 대해 학습하였습니다. 인지적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험을 제시하시오.2025.05.081. 인지적 학습 학습은 자극과 반응의 관계를 나타낸다는 것보다 인지적 대상인 지각의 장, 내적, 개인적영역과의 관계에 의한 구조를 말한다. 학습의 과정에서 인지적 장을 거치며 본인의 목표를 위한 행동과 연결하여 문제를 발생시키거나 문제애 대하여 체꼐화 하는 과정을 겪는다. 따라서 학습은 사물의 부분을 나눠서 공부하는 것으로는 부족하며 전체적으로 나타날 때에 가능하다. 사람들은 경험하지 못한 것에 대하여 능동적으로 대하게 되며 가지고 있던 경험을 바탕으로 상황을 대처하고 부족한 부분들에 대해서는 정보를 수집한다. 경험하지 못한 것에...2025.05.08
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학습전략검사 결과에 따른 학습지도방안 보고서2025.01.241. 자기주도 학습 이 학생은 자기주도 학습지수(LQ)가 117.26으로 '높음' 수준에 해당되며, 다른 학생들에 비해 학습량도 많고 주도적인 학습태도를 가지고 있다. 목표의식도 뚜렷하고 학습에서의 전략과 요령도 비교적 잘 갖추고 있다. 청소년 시기부터 꾸준히 주도적 학습습관을 키워왔을 것으로 예상되며, 대학에서는 이런 능력이 더 큰 영향력을 발휘할 것으로 보인다. 2. 학습전략 이 학생의 학습방법이나 태도에는 여러 가지 강점이 있으며, 보다 큰 발전을 위해서는 자신의 약점을 탐색할 필요가 있다. 특히 학습습관의 영역은 오랜 시간의...2025.01.24
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이상의 「종생기」에 나타난 삶과 예술에 대한 고찰2025.01.151. 이상의 전근대적 책무와 근대화의 갈등 이상은 가문을 이어야 한다는 전근대적 책무와 매춘 및 성병으로 인한 근대화의 갈등 속에서 고뇌하였다. 그는 자신의 부채를 해결하지 못한 채 죽음을 맞이하게 되었고, 「종생기」를 통해 이러한 내면의 분열을 표현하고자 하였다. 2. 이상의 예술관과 「종생기」의 메타픽션적 성격 「종생기」는 이상의 예술관을 반영하는 작품이다. 이상은 자신만의 독특한 창작 방식인 '산호편'을 고수하고자 하였고, 이를 통해 현실의 불확실성을 표현하고자 하였다. 「종생기」의 메타픽션적 성격은 이상의 예술관을 드러내는 ...2025.01.15
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피아제의 인지발달이론의 주요개념과 인지발달 과정2025.05.081. 인지발달이론 인지발달이론은 심리학자이자 생물학자인 피아제가 발전시킨 이론으로, 아동기를 인간 발달의 핵심적인 단계로 보았다. 피아제는 각 발달 단계에 도달하는 개인 간 연령 차이가 있을 수 있지만 발달 순서는 유지된다고 하였다. 인간 발달은 환경과의 상호작용을 통한 적응 과정이며, 이 과정에는 도식, 동화, 조절, 평형 등의 개념이 포함된다. 2. 감각동작기 감각동작기(0-2세)에는 감각과 신체를 통해 행동 도식이 발달하며, 순환 반응과 대상 영속성 개념을 획득한다. 대상 영속성은 대상이 가려져 보이지 않더라도 계속 존재한다는...2025.05.08
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청소년학습이론맟지도 ) MLST-2 학습전략 검사, 학습전략 개선 지도방안2025.01.191. MLST-2 학습전략 검사 MLST-2 학습전략 검사는 청소년들의 학습 계획 효율성을 이해하고 학업 성취도에 영향을 미치는 요인을 분석하여 학습자 자신의 장단점을 파악하고 공부 효율성을 높이는 것을 목표로 합니다. 검사 결과는 성격, 동기, 정서, 행동 특성 등 다양한 척도로 구성되어 있으며, T점수와 백분위 점수로 제공됩니다. 검사 결과는 절대적인 의미로 해석하기보다는 상대적인 약점과 강점을 파악하는 데 활용해야 합니다. 2. 학습전략 개선 지도방안 학생의 검사 결과를 바탕으로 시간 관리, 수업 참여, 노트 필기, 공부 환경...2025.01.19
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성인학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할2025.05.091. 성인학습자의 자기주도학습 성인 학습자는 스스로 학습을 진행할 때 제 3자의 의견에 절대적으로 따르지 않으며, 자신의 가치관이 성립된 뒤에 학습이 일어나기 때문에 스스로 판단하고 주체적으로 자기 결정을 하며 그 결과에 대하여 스스로 책임지려고 하는 성향을 뚜렷하게 갖고 있다. 따라서 성인 학습자를 위해서는 다양성을 보장할 수 있는 학습이 매우 중요하다. 2. 자기주도학습의 개념과 이론 자기주도학습이란 학습자가 스스로 학습의 참여 여부를 결정하는 것에서부터 시작하여 목표를 설정하고 교육 프로그램의 선정과 평가에 이르기까지의 모든 ...2025.05.09
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놀이지도_현대놀이이론 중 Freud의 정신분석 이론, Piaget의 인지발달이론, 행동주의 이론, 상위의사소통이론 등 4가지에 대한 각각의 핵심개념을 정리하고 각 이론이 지니는 시사점을 제시해 보세요.2025.04.291. 프로이트의 정신분석이론 프로이트의 이론은 '인간행동에는 동기가 있다'는 것을 바탕으로 한다. 따라서 유아가 하는 놀이 활동은 우연에 따른 것이 아니라 아이가 생활 속에서 인상적이었던 것이나 기분이 좋았던 것, 나빴던 것, 바라는 것들을 반복하는 것이라고 하였다. 프로이트는 놀이를 통해서 아이들이 가진 부정적인 정서를 정화하고 치료할 수 있다고 보았다. 결국 놀이를 통해 유아는 스스로 자신에 대한 불안감을 해소하고 자아를 강화시키는 것에 그 목적이 있다. 2. 피아제의 인지발달이론 피아제는 유아가 사고하는 과정이 성인 수준에 도...2025.04.29
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