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사이버교육의 기초 문항2025.05.091. 대학과 대학교육 나는 대학이 개인에게는 배움을 통한 행복을 가져다주고, 미래사회에 있어서는 창의적 인재를 키우는 장이 되어야 한다고 생각한다. 한국 사회에서 대학은 지나치게 취업을 위한 과정이 되어버렸고, 엘리트를 육성하고 계층을 구분하는 척도로 변질 되어버렸다. 학생들은 대학을 통해 자신이 관심 있는 분야를 공부하기 보다는 단지 더 좋은 명문대와 학과의 졸업장을 취득하고, 더 많은 스펙을 쌓으려고만 한다. 하지만 중요한 것은 대학졸업장이 우리에게 얼마나 많은 연봉을 가져다 줄 수 있느냐가 아니라 무엇을 배우고 어떻게 쓰느냐 ...2025.05.09
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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징과 효율적인 말하기 교육을 위한 교수법2025.04.251. 한국어 말하기 교육에 반영된 교수법 한국어 말하기 교육에 가장 먼저 시도된 교수법은 문법 번역식 교수법이었다. 이 방식은 문법 자체에 초점을 두어 학문 연구나 교양 체득이라는 개인적 목표에 중점을 두는 학습자들에게 적용하는 데 효율적이었지만, 외국어 말하기 능력으로 전이되지 못하는 단점이 있었다. 이후 청각 구두식 교수법이 도입되었는데, 이 방식은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 순으로 구어→문어로, 수동적인 방향 → 능동적인 방향으로 이해와 표현교육의 순서로 교육되었다. 그러나 학습자의 유창성에는 기여할지 모르지만 다양한 의사소...2025.04.25
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(심리학개론 A+) 4주 2차시에서 학습이란 무엇인지에 대해 학습했습니다. 더불어 최근의 코로나 19사태로 인하여 가정에서의 온라인학습이 주요한 이슈로 떠올랐습니다. 이에 학습의 원리에 입각하여 온라인 학습의 효용성과 장단점에 대하여 설명하시오.2025.05.131. 온라인 학습의 개념 온라인 학습이란 인터넷을 통해 수업을 제공하고 학습자들이 각자 시간에 맞춰 수업 자료를 학습하고 과제를 제출하는 학습 방식을 말합니다. 온라인 학습은 대면 수업과는 다른 특징을 가지고 있으며, 교수의 강의 동영상, 실시간 화상 강의, 기타 동영상 자료 활용, 과제물 중심의 수업 등 다양한 형태로 이루어지고 있습니다. 2. 온라인 학습의 효용성 온라인 학습의 효용성으로는 유연성과 접근성, 맞춤형 학습 제공, 지속적인 학습 가능 등이 있습니다. 온라인 학습은 시간과 장소의 제약에서 벗어나 학습할 수 있으며, 학...2025.05.13
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부적응 학생의 지도 방법2025.05.041. 학교상담의 특징 학교 상담에는 일반적인 학습 상담, 가이던스에서부터 학생의 자아 성장을 지원하는 것에 이르기까지 교육과 관련이 되어 있는 모든 문제가 포함되어 있다. 학습 상담, 가이던스는 주로 교육 전문가인 교사의 영역이며, 학생의 자아 성장에 관한 지원은 심리전문가인 학교 상담사의 영역이다. 학교상담이라는 용어 개념에는 두 가지 영역 경계가 명확하지 않으며 광의적으로 해석이 이루어지고 있다. 또한 학교 상담의 특징으로는 상담교사가 학생의 문제에 대해 어느 정도 알고 있는 경우가 많아 상담 이전에 이미 어떠한 형태로 관계가 ...2025.05.04
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체육 측정평가의 필요성2025.01.171. 체육 측정평가의 정의 체육 측정평가는 신체 능력과 운동 수행 능력을 다양한 방법으로 측정하고 평가하는 과정을 말한다. 이는 체육 교육 및 훈련의 기초 자료를 제공한다. 체육 측정평가는 체력, 근력, 유연성, 심폐 지구력 등 다양한 신체적 요소를 평가하는데, 이러한 평가는 체육 교육의 효과를 극대화하고, 운동 프로그램의 과학적 설계와 진행을 가능하게 한다. 2. 체육 측정평가의 필요성 체육 측정평가는 개인의 체력 수준을 정확히 파악하고, 이를 바탕으로 맞춤형 운동 프로그램을 제공하는 데 중요한 역할을 한다. 또한, 주기적인 체력...2025.01.17
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[유아교육] 유엔아동권리협약 4대 권리와 영유아 참여권 보장 사례2025.05.091. 유엔아동권리협약 4대 권리 유엔아동권리협약에는 생존권, 보호권, 발달권, 참여권의 4대 권리가 있다. 생존권은 영유아가 생존하기 위해 필요한 조건을 보장받을 권리이며, 보호권은 유해한 것으로부터 보호받을 권리, 발달권은 잠재능력을 발휘할 수 있도록 보장받을 권리, 참여권은 자신의 의견을 제시할 수 있는 권리를 말한다. 2. 영유아 참여권 보장 사례 보육현장에서 영유아의 참여권은 등원시간, 놀이시간, 수업시간, 급식시간, 낮잠시간 등 모든 순간에 보장된다. 영유아가 자신의 의사를 표현할 수 있도록 하고, 이를 존중하는 교사의 태...2025.05.09
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한국어교원 레포트 _ 외국어 습득론2025.01.111. 뛰어난(훌륭한) 언어 교사의 특성 Stevens(1977)는 이상적이고 훌륭한 교사를 첫째, 개인적 자질(personalqualities), 둘째, 기술적 능력(technical abilities), 셋째, 직업에 대한 이해(professional understanding)를 지닌 사람이라고 정의했습니다. 개인적 자질에는 타고난 성격 및 경험과 교육 및 훈련 과정을 통해 후천적으로 획득하게 된 자질이 포함됩니다. 기술적 능력에는 학습자들의 어려움을 파악하고 교수 관리를 하는 능력, 다양한 상황에 대한 이해, 창의적인 강의 계획...2025.01.11
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국어 교과서'와 '한국어 교재'의 차이점2025.01.211. 국어 교과서 국어 교과서는 한국어를 모국어로 사용하는 한국인과 새롭게 국민으로 편입된 외국인(귀화인 등)을 대상으로 하며, 문법적인 지식 위주의 올바른 언어생활을 위해 활용된다. 국어 교과서의 제작 의도와 목표는 학습자를 정치, 사회, 경제, 역사 등이 통합된 문화 공동체에 이르게 하는 것이다. 국어 교과서는 책의 형태로 학교 수업에서 활용되며, 다양한 장르와 주제의 텍스트를 통해 학습자의 지식, 정보, 문화적 소양을 함양하는 역할을 한다. 2. 한국어 교재 한국어 교재는 제2의 외국어로서 한국어 학습을 원하는 외국인이나 재외...2025.01.21
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성인학습자의 특성과 성인 교수법2025.05.091. 성인학습자의 특성 성인학습자는 학습 의욕과 동기가 강한 특징이 있으나 시간이 지날수록 학습에 대한 의욕과 동기가 약해지는 경향이 있습니다. 또한 성인학습에 참여하는 학습자의 자아존중감이 상대적으로 높고, 새로운 것을 경험하는 것에 대해 열린 생각을 견지하는 특성이 있습니다. 성인학습자의 특성은 성인학습이 즐겁고 재미있는 과정이 되기를 바랍니다. 그러나 현실적으로 모든 성인학습이 재미있는 학습을 추구하기 어렵고, 학습자의 능동적 참여를 전제로 한 학습을 추구하기 어려운 것은 엄연한 사실이며, 따라서 성인학습에 대한 학습자의 만족...2025.05.09
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중고등학교 최소 성취수준 보장 예방지도 안내 가정통신문2025.01.131. 최소 성취수준 보장 지도 본교에서는 초·중등학교 교육과정 총론(2022.1.17. 개정 고시)에 따라 학생들이 교과수업을 통해 도달해야 할 최소 성취수준 보장을 위해 1학년 학생을 대상으로 최소 성취수준 보장지도를 실시하고 있습니다. 기초학력 진단평가 결과를 토대로 미도달 예상 학생을 선정하여 예방지도 프로그램을 운영하고 있습니다. 2. 예방지도 프로그램 미도달 예방지도 프로그램은 국어, 수학, 영어, 한국사, 통합사회, 통합과학 과목에 대해 방과후 지도, 보충과제 부여, 수업시간 별도 지도 등의 형태로 운영됩니다. 학기말 최...2025.01.13
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