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코로나 19속에서 경험한 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스2025.04.291. 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스 사례 분당에 위치한 노인종합복지시설의 대면 서비스와 비대면 서비스 사례를 설명하고 있습니다. 비대면 서비스로는 마음의 건강도 조사, 온라인 평생교육, 온라인 건강관리, 온라인 상담신청 등이 있으며, 대면 서비스로는 건강관리, 평생교육, 자율프로그램, 분당인의 밥상, 의료지원 및 물리치료 등이 있습니다. 2. 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스 문제점 비대면 서비스의 문제점으로는 노인의 스마트폰 사용 활성화 부족, 마음의 건강도 조사의 한계성, 온라인 평생교육 및 건강관리...2025.04.29
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교육심리학(유아교육) 보고서2025.05.091. 교육심리학의 기초 교육심리학은 교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위해 교육의 과정에 관련된 현상을 연구대상으로 하여 필요한 이론과 실천적 방법을 체계적으로 연구하는 학문이다. 교수와 학습과정을 개선하는 데 중점이 있으므로 심리학의 방법과 이론을 응용하고 그 자체의 이론과 방법을 가진 교수-학습과정을 연구하는 응용학문이다. 2. 인간발달 교육심리학에서 인간발달은 교육의 효과를 위한 아동의 이해와 인간의 행동을 이해하기 위한 성장과 변화를 설명하는데 의미를 두고 있다. 발달은 성숙과 학습으로 나눌 수 있으며, 발달에는 일정한 방향...2025.05.09
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사회복지현장 개발분야, 1,2차 현장2025.05.091. 사회복지현장 개발분야 사회복지현장으로 개발해야할 분야에는 직장 내 사회복지, 지역주택공사(LH,SH)내 지역상담 사회복지분야, 청장년복지분야, 정신복지분야 등이 있다. 직장 내 사회복지는 성문제로 인한 피해자 지원, 현장노동자들의 건강지원, 권리추구, 퇴직을 앞둔 노동자의 은퇴지원 등이 필요하다. 지역주택공사 내 지역상담 사회복지분야는 청장년 고독사 예방을 위해 필요하다. 청장년복지분야는 청년남성의 고독사, 정신질환, 범죄 등 새로운 사회문제에 대응하기 위해 교육지원, 취업지원, 정신적 지원 등이 필요하다. 정신복지분야는 정신...2025.05.09
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학생들의 변화되는 교육환경 속에서 ChatGPT와 같은 AI 도구 활용의 윤리적, 교육적 문제와 의견2025.01.221. 교육 현장에서의 AI 도구 활용 현황 AI 도구는 등장 이후부터 교육 현장에서 다양하게 활용되고 있다. 학생들은 과제를 이해하고 발전시키는 데 활용하고, 교사들은 AI 기반 튜터링 시스템을 도입했다. 교육 자료 및 자원이 부족한 지역에서는 이를 적극 활용한 교육 과정을 만들기도 했다. 개인화된 학습 경험을 제공하고 학습 접근성이 높인다는 점에서 효과적이기 때문에 적용 범위는 더 넓어질 것으로 예측된다. 그러나 교육의 효과성을 높이는 역할보다 교육 자체를 방해할 수 있는 여지가 많기 때문에 교육 현장에서의 AI 도구 활용에 대한...2025.01.22
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가족센터 사회복지현장실습 실습소감문2025.05.041. 사회복지현장실습 실습생으로서 성실한 노력과 자세, 직접 참여한 프로그램의 업무 보조, 실습 현장에서 교육 시간 등 이러한 모든 과정을 통해 사회복지 전문가로 성장하는 기회가 제공되었습니다. 현장에서 경험하는 긴장과 불안, 스트레스, 편견, 갈등 등의 해결 과정에서 생기는 자아인식과 자기 능력 한계에 대한 통찰력의 발달과, 실습지도자님과 동료들 등 현장 전문가들의 접촉을 통해 전문가로서 지녀야 할 사회복지 전문직에 대한 인식이 발달했습니다. 2. 가족복지 서비스 우리 기관의 사회복지 현장 경험을 통해 다양하게 진행되는 가족지원사...2025.05.04
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최근 개정된 사회복지사업법의 내용 및 개선방안2025.04.261. 사회복지사업법 개정 내용 사회복지사업법은 사회복지사업에 대한 기본적인 사항을 규정하는 법률로, 최근 개정을 통해 다음과 같은 내용이 포함되었다. 첫째, 영역별 사회복지사 자격 도입에 따른 자격증 발급 신청서 및 자격증 구분. 둘째, 영역별 사회복지사 자격 수련기관 지정 기준과 수련 과정 정립, 수련 과정 운영 실태 평가. 셋째, 영역별 사회복지사 자격 소지자의 연간 12시간 이상 보수교육 의무화. 2. 사회복지 현장실습교육 개선 방안 사회복지 현장실습교육의 문제점을 개선하기 위해 다음과 같은 방안이 필요하다. 단기적으로는 실습...2025.04.26
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피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념 및 교육현장 적용2025.05.111. 피아제의 인지발달이론 피아제는 아동의 발달을 연구했던 심리학자로, 동화와 조절을 통해 인지발달이 이루어진다고 보았다. 아동은 새로운 자극에 반응하여 기존 도식을 변화시키고, 이를 통해 인지 발달이 이루어진다. 피아제의 이론은 인지발달 단계의 순서와 특성을 잘 설명하지만, 사회문화적 차이에 의한 개인차를 간과한다는 한계가 있다. 2. 비고츠키의 사회문화적 인지이론 비고츠키는 아동의 인지발달에서 사회적 상호작용과 문화적 맥락이 중요한 역할을 한다고 보았다. 아동은 자신보다 발달한 성인이나 또래와의 상호작용을 통해 발달하며, 언어,...2025.05.11
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행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론의 비교 및 교육현장 적용 사례2025.04.301. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 학습에 있어서 자극에 따른 반응을 핵심적으로 파악하며 인간을 결정론적, 기계론적이라고 보는 이론입니다. 대표적인 실험으로는 스키너의 조작적 조건화와 강화, 파블로프의 개 실험 등이 있습니다. 행동주의 학습이론은 동물 연구를 인간에게 적용할 수 있다고 보며, 인간을 충동적이고 기계적인 존재로 파악합니다. 또한 외적 강화가 동기 형성의 원인이라고 봅니다. 2. 인지주의 학습이론 인지주의 학습이론은 학습이 일어나는 과정에 초점을 맞추는 이론으로, 인간의 인지 구조 혹은 사고과정을 학습의 핵심으로...2025.04.30
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학교폭력 예방 및 대응 방안2025.01.111. 학교폭력의 심각성 최근 몇 년간 학교폭력은 국내에서 큰 이슈로 떠오르며 이에 대한 관심과 대응책 마련이 필요해졌다. 학교폭력은 단순한 언어, 신체적인 폭력뿐만 아니라 사이버폭력 등 다양한 형태로 나타나며 피해자의 심리적, 사회적 영향력은 상당히 크다. 이에 따라 학교폭력의 예방 및 대응책을 마련하는 것이 중요하다. 2. 학교폭력 예방프로그램 학교폭력 예방프로그램은 학생들에게 안전하고 건강한 학습환경을 제공하는 데 큰 역할을 한다. 이러한 프로그램은 학교에서 발생하는 폭력 행위를 예방하고, 학생들의 정서적 안녕감을 높이며, 학생...2025.01.11
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현장실습 기관선정시 유의사항과 평생교육 현장실습 계약 체결에 대해 서술하시오2025.05.021. 평생교육 현장실습 기관선정 실습생은 다양한 경로를 통해 실습 기관을 탐색하고 선택할 수 있다. 실습 지도교수나 선배의 조언을 받거나 인터넷을 통해 직접 기관을 찾을 수 있다. 또한 실습생을 요청하는 평생교육기관을 파악하여 실습 기관으로 선정할 수 있다. 실습 기관 선정 시 유의사항으로는 기관의 적절성 확인, 자신의 성향과의 부합 여부, 통근 거리, 실습 프로그램의 적절성 등이 있다. 2. 평생교육 현장실습 계약 체결 현장실습 계약 체결은 실습생과 실습지도자 간에 이루어지며, 실습 목표, 내용, 방법, 평가 영역 등을 구체화한다...2025.05.02
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