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북한 사회와 교육2025.05.041. 북한의 교육과정 북한 교육의 목적은 사회주의 계급혁명전선에서 '견결한 혁명가'가 되도록 만드는 공산주의적 가치관과 국가관을 지닌 '새 인간'을 양성하는 것이다. 이를 위해 각급 학교의 교육목적과 교과목이 사상교육과 기술교육의 병행을 통해 사회주의 계급혁명에 투철한 정신력과 실천력을 갖춘 인격으로 개조하는 것에 초점이 맞춰져 있다. 2. 북한 교육의 기본원리 북한 교육의 기본원리는 주체사상 중심, 증오교육, 허위와 허구의 원리로 구성된다. 주체사상 중심의 교육은 모든 교과목의 내용을 김일성의 주체사상과 관련시키고 있으며, 증오교...2025.05.04
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아동과 아동복지에 대한 정의, 개념, 의의, 이념 등2025.04.301. 아동에 대한 이해 아동에 대한 사전적 의미를 살펴보면 나이가 적은 아이이며, 대체 적으로 유치원에 다니고 있는 나이와 사춘기 이전의 나이를 아동이라 정의하고 있다. 하지만, 이러한 사전적인 정의는 지나치게 포괄적이며 추상적인 형태의 한계점이 보인다. 아동기는 신체적, 사회적, 정서적, 지적 발달의 속도가 매우 뚜렷하기 때문에 이를 다시 아동 전기와 아동 후기로 나누기도 한다. 2. 아동복지의 개념과 의의 아동복지(兒童福祉, child welfare)란 용어는 아동(child)과 복지(welfare)의 합성어이다. 아동복지의 개...2025.04.30
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지역사회복지의 개념과 이념 및 실천 사례2025.01.041. 지역사회복지의 개념 지역사회복지는 지역주민의 공동이익을 추구하고 연대성을 강화하는 것에 초점을 맞춘다. 지역사회복지는 기초지자체에 의해 지원되는 사회복지 영역이며, 지역사회 주민이 주도적으로 참여하여 지역문화를 바탕으로 창조되는 개념이다. 지역사회복지는 지역주민의 복지 향상을 도모하는 실천 서비스를 제공하는 것을 목적으로 한다. 2. 지역사회복지 이념: 탈시설화 탈시설화는 요보호 대상자들이 지역사회에서 생활할 수 있도록 지원하는 새로운 보호 모형이다. 시설 입소를 예방하고 지역사회에 복귀할 수 있도록 하는 것이 탈시설화의 이념...2025.01.04
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사회복지의 이념과 생존권의 권리2025.05.161. 사회복지의 이념 사회복지의 이념은 사회복지 분야에서의 가치, 목표 및 원칙을 나타내는 중요한 개념적인 틀입니다. 이 이념들은 자선사상, 복지국가, 사회정의, 자치사회 등으로 구성되며, 사회복지 활동과 정책의 기반이 됩니다. 이러한 이념들은 사회적 문제 해결과 공정한 사회를 구축하는 데 중요한 역할을 합니다. 2. 생존권의 권리 생존권의 권리는 음식, 건강, 주거, 환경 등 개인의 기본적인 생존을 보장하는 권리입니다. 이는 인간의 존엄성과 안녕과 직접적으로 연결되며, 사회복지는 이러한 생존권을 보장하고 존중하는 역할을 합니다. ...2025.05.16
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주요 대학별로 선호하는 학생 특징 요약2025.05.101. 주요 대학별 선발 특징 전공 관련에서 진로 관련으로 바뀌는 분위기임. 대학별로 선호하는 학생 특징이 다양하게 나타나는데, 일반적으로 학업 능력과 진로 관련 활동이 우수한 학생들을 선호하는 것으로 보인다. 일부 대학에서는 인성, 리더십, 글로벌 마인드 등 다양한 역량을 갖춘 학생들을 선호하는 것으로 나타났다. 2. 건국대 학업과 전공 관련 노력이 돋보이며 다재다능한 학생을 선호한다. 3. 경희대 학업 능력과 진로 탐색이 고루 우수하며 효능감이 뛰어난 학생을 선호한다. 4. 고려대 심화 학업이 우수하고 정의감 있는 지도자를 선호한...2025.05.10
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표준보육과정과 3-5세 누리과정을 중심으로 보육과정의 발전방향 제시2025.01.201. 표준교육과정 및 누리과정 제정 배경 우리나라의 영유아 보육과정은 1991년 영유아보육법 제정으로 토대가 마련되었고, 2004년 개정 영유아보육법에 따라 표준보육과정 개발 및 보급이 이루어졌다. 2005년 여성가족부에 의해 표준교육과정이 개발되었고, 이후 변화하는 보육 환경으로 인해 표준교육과정 개정의 필요성이 대두되었다. 2011년에는 어린이집과 유치원의 통합교육과정인 5세 누리과정이 제정되었고, 이후 3-4세 누리과정이 도입되었다. 2. 보육 정체성 확립 및 보육 이념 정리 보육 이념은 영유아의 이익이 최우선이 되어야 하며,...2025.01.20
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사회복지정책의 이념과 역사적 발전2025.01.281. 평등주의 이념 사회복지정책에서 평등의 개념은 개인, 가족, 집단, 계층 간 기회와 자원의 공정한 분배를 의미하며, 이는 사회 통합과 기회 균등 실현이라는 사회복지정책의 중요한 가치관과 직결됩니다. 평등을 실현하기 위해 사회복지정책에서는 사회보장제도를 통해 사회적 배경에 따른 불평등 요소를 개선하고자 노력하고 있습니다. 구체적으로 성차별 해소와 여성의 권익 신장을 위한 정책, 교육 및 취업 기회의 균등화 정책, 저소득층과 장애인 등 사회적 약자 지원 정책 등이 이에 해당됩니다. 2. 재분배 이념 재분배(redistribution...2025.01.28
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생태유아교육 프로그램의 내용과 교사의 역할2025.01.281. 생태유아교육의 기초 생태유아교육은 현대 사회의 다양한 프로그램 중에서 외국 프로그램을 지양하고 생명과 공동체를 지향하며 신명나는 어린이를 기르고자 등장하였다. 생태유아교육의 배경은 20세기 말 과학과 의학의 발달로 물질적 풍요를 누리게 된 반면 생태계 파괴로 인한 심각한 환경문제 때문이다. 생태유아교육의 개념은 생명사상 내지 생태론적 세계관에 바탕을 둔 생명론적 접근의 유아교육이며, 새로운 패러다임의 자연친화적 유아교육이다. 생태유아교육의 목적은 아이를 포함한 모든 생명체들이 생명의 원리에 따라 서로 살리는 '살림의 교육'을 ...2025.01.28
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한국 가족의 변화와 과제2025.01.031. 가족 이념의 변화 산업화의 영향으로 가족의 이념과 가치관이 개인주의 성향으로 변화되고 있다. 이로 인해 출산과 양육, 이혼 등에 대한 가치관이 변화되면서 저출산, 가정 해체 등의 문제가 발생할 수 있다. 따라서 가족생활 교육 활성화, 돌봄 기능 강화, 노후 대책 마련 등 다양한 노력이 필요하다. 2. 가족 구조의 변화 산업화와 도시화로 인해 대가족 구조에서 핵가족 구조로 변화되었다. 이에 따라 가족의 기능과 역할도 변화하였는데, 생산과 소비 기능은 유지되지만 가사와 양육 기능이 약화되었다. 또한 개인의 사회적 역할이 가족 중심...2025.01.03
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나이팅게일의 간략한 생애, 업적, 명언2025.04.291. 나이팅게일의 간호 이념 나이팅게일은 간호는 직업이 아니라 사명이라고 주장했습니다. 간호란 질병을 간호하는 것이 아니라 병든 사람을 간호하는 것이며, 간호사는 신앙인이어야 한다고 강조했습니다. 또한 간호사는 의사가 아니며, 간호의 목적은 '웰빙'을 추구하는 것이라고 말했습니다. 나이팅게일은 간호사가 자신을 희생하는 것이 아니라 자신의 긍지와 가치관에 따라 간호 활동을 해야 한다고 믿었습니다. 2. 나이팅게일의 생애 나이팅게일은 17세 때 가난하고 병든 사람을 돌보는 일에 평생을 바치겠다고 선언했습니다. 20세에 간호사가 되고 싶...2025.04.29
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