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미성년자의 성매매와 관련한 조사 실시2025.04.301. 미성년자 성매매 실태 조사 이 연구는 충청북도 청주·청원지역의 중·고등학생 1~3학년 여학생과 남학생을 대상으로 청소년들의 성의식과 성적 태도, 성적 경험 및 성매매 실태, 가출 경험 등을 조사하였다. 또한 상담소에서 다룬 청소년 성매매 사례를 분석하여 청소년의 가정, 학교, 주변 환경 등에 대한 사회구조적 변인과 성매매 동기, 실태, 중단과 재유입 과정을 파악하고자 하였다. 이를 통해 청소년 성매매 관련 정책 방안을 모색하고자 하였다. 2. 표본 추출 방법 조사대상 선정은 조사 기간 등의 한계를 고려하여 충청북도 내 청주, ...2025.04.30
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코로나19 시국 혁신학교 정책 및 개선방안2025.05.101. 혁신학교 정책 현황 경기도 교육청의 혁신학교 정책은 공교육 정상화를 넘어 새로운 도전으로 미래 교육을 선도하는 것을 목표로 하고 있다. 혁신학교 운영에서 신규 혁신학교 지정을 위해 개별 전환, 지역 전환, 선택 전환 중 선택할 수 있으며 운영 기간은 4년이다. 혁신학교의 특징은 학생의 창의력과 전인적 성장을 교육목표로 삼고, 교사들의 자율성을 토대로 학교혁신을 이루며, 학교 구성원들의 공동체 문화를 형성하여 혁신의 참여 주체가 되는 것이다. 2. 혁신학교 정책의 문제점 혁신학교 정책의 문제점은 첫째, 혁신학교와 일반 학교 간 ...2025.05.10
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졸업반 학생들을 위한 정치활동 실천계획2025.01.291. 생활지도의 정의와 목적 생활지도란 학생의 인격완성을 조력하는 것을 목적으로 하는 학교 교육활동의 한 종류이다. 교육과 생활지도의 차이점은 교육이 주로 집단이나 다수의 학생들에 중점을 두지만 생활지도는 개인에 중점을 두고 필요에 따라 개인을 둘러싸는 집단에 관심을 가진다는 것이다. 생활지도는 학생 개개인의 성장과 발달을 극대화시키고 그 잠재능력을 계발하여 현재, 미래에 어떠한 문제라도 자신의 힘으로 해결할 수 있는 능력을 길러주는 조력활동이다. 2. 고등학교 상담사의 정치활동 책임 상담사로서 학생의 문제해결을 위해 조력하고 학생...2025.01.29
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선택적 함구증에 대한 특징과 원인, 치료방법에 대해 서술하고, 실제 치료 사례를 찾아보시오2025.01.221. 선택적 함구증 특징 선택적 함구증은 대체로 집, 다른 가정환경에서는 편안하게 일반적인 목소리로 말하지만 그 이외의 상황에서는 이야기하지 않고 말하는 것을 요구받게 되면 아래를 종종 내려다보거나 부끄러워하거나 불안한 모습을 보인다. 이에 따라 선택적 함구증은 정상적인 언어발달 과정을 거쳐서 다른 상황에서는 말하면서도 말해야 하는 특정한 사회적인 상황에서는 말을 지속하지 않기도 하고 다른 사람 말에 언어적인 반응을 하지 않는다. 말하지 않는 증상이 1개월 이상 지속되며 교육적, 직업적인 성취, 사회적 의사소통을 저해하는 요소로 작...2025.01.22
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학교사회복지사의 학생 발달단계별 프로그램 계획2025.01.171. 초등학교 프로그램 초등학교 시기 학생들의 사회성 향상을 위한 '친구와의 약속 지키기' 프로그램, 개별화된 학습 지원 프로그램을 통해 학업 성취도 향상과 자신감 증진을 도모할 수 있다. 2. 중학교 프로그램 중학교 시기 학생들의 진로 탐색을 위한 '직업 체험 활동', '직업인 초청 강연' 등의 진로 탐색 프로그램과 '감정 일기 쓰기' 등의 정신건강 지원 프로그램을 통해 학생들의 진로 설정과 정신건강 증진을 도모할 수 있다. 3. 고등학교 프로그램 고등학교 시기 학생들의 스트레스 관리를 위한 '명상' 프로그램, 대학 진학 및 취업...2025.01.17
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오픽opic 샘플-수업2025.05.081. 전공 저는 ___을 전공하고 있습니다. 전공을 선택한 이유는 그 분야에 관심이 있어서/그 분야에서 일하고 싶어서/선생님의 추천으로 입니다. 2. 수업 저는 이번 학기에 ___을 듣고 있습니다. 수업 중 가장 기억에 남는 일은 ___이었습니다. 저는 ___에 관한 프로젝트를 했는데, 프로젝트를 위해 ___해야 했습니다. 프로젝트를 하면서 꽤 ___했습니다. 3. 학교 기술 및 기기 학교에서 저는 ___을 자주 사용합니다. 무선 인터넷, 프로젝터, 전자 출석 시스템 등을 사용하고 있습니다. 1. 전공 전공은 개인의 관심사와 적성에...2025.05.08
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진로에 영향을 미치는 개인적인 요인을 환경적인 요인과 비교하시오2025.01.201. 진로선택요인 진로 선택이란 일과 직업세계가 중심이 되는 의도적이며 체계적인 교육을 통해 학생들이 자신의 진로를 인식ㆍ탐색하여 각자의 적성, 흥미, 능력에 알맞게 일을 지각하고 자기 이해의 과정을 통하여 합리적으로 진로를 선택하는 것을 의미한다. 진로선택에 영향을 미치는 요인들에는 개인적 요인, 환경적 요인, 직업적 요인이 있다. 2. 개인적 요인 개인적 요인은 개인이 합리적으로 자신에게 적합한 진로를 선택하도록 도움을 주고, 진로를 선택할 때 각 요인들의 의미와 특성이 무엇인지를 정확하게 이해하도록 하여 합리적인 의사결정 능력...2025.01.20
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진로 교육2025.01.131. 진로 교육의 의미 진로 교육이란, 학교 체제 내에서 일과 직업의 세계가 중심이 되는 의도적, 체계적인 교육을 통해 학생들이 행복한 개인으로서, 그리고 생산적인 사회 성원으로서 성장하도록 도와주는 활동이다. 개인의 진로를 계획하고 준비하여 진로를 선택하며, 선택한 진로에 들어가서는 계속 발전해 나갈 수 있도록 돕는 과정이다. 2. 진로지도의 필요성 진로지도는 개인적 측면에서 자기 이해와 직업 세계 이해, 일과 직업에 대한 가치관 형성이 필요하고, 사회적 측면에서 산업 구조 변화에 따른 인력 수요 예측, 청소년 문제 해결, 직업윤...2025.01.13
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자신의 친구 선택 기준과 선택에 영향을 미친 요인 분석2025.05.051. 친구 선택 기준 친구를 선택하는 일반적인 기준은 신체적/사회적 매력, 자신이 동경하는 요소, 상호성, 동질성 등이 있다. 또한 또래 집단, 같은 성별 등도 친구 선택의 기준이 된다. 2. 친구 선택에 영향을 미치는 요인 친구 선택에 영향을 미치는 요인은 크게 상황적 요인(학연, 지연 등)과 개인적 특성(가치관, 취미 등)으로 나눌 수 있다. 3. 자신의 친구 선택 기준 자신의 친구 선택 기준은 인접성과 동질성이 가장 크다. 학창시절에 형성된 친구들과 가장 친밀한 관계를 유지하고 있으며, 서로 비슷한 가치관을 가지고 있기 때문이...2025.05.05
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중학교에 대한 이해2025.05.051. 중학교 교육목표 중학교의 교육은 초등학교 교육의 성과를 바탕으로, 학생의 학습과 일상생활에 필요한 기본 능력과 바른 인성, 민주시민의 자질 함양에 중점을 둔다. 첫째, 심신의 건강하고 조화로운 발달을 토대로 바른 인성을 기르고, 다양한 분야의 경험과 지식을 익혀 적극적으로 진로를 탐색한다. 둘째, 학습과 생활에 필요한 기초 능력과 문제해결력을 바탕으로 창의적 사고력을 기른다. 셋째, 자신을 둘러싼 세계에 대한 경험을 토대로 다양한 문화와 가치에 대한 이해를 넓힌다. 넷째, 타인과 공감하고 소통하는 능력, 배려하는 마음, 민주시...2025.05.05