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ADHD의 인지 기능 향상 방안2025.01.201. ADHD의 원인 ADHD는 유전적 요인, 뇌손상, 신경전달물질 기능장애 등 다양한 원인으로 발생하며, 취약성-스트레스 이론에 따르면 아동의 과잉활동적인 기질과 부모의 잘못된 양육 방식이 결합되어 발생할 수 있다. 2. ADHD의 대표적인 증상 ADHD 아동은 주의력 부족, 과잉행동, 충동성 등의 증상을 보이며, 이로 인해 학업 성취도 저하, 또래 관계 문제, 가족 문제 등의 어려움을 겪는다. 3. ADHD의 진단 기준 DSM-5에 따르면 ADHD 진단을 위해서는 부주의 또는 과잉행동/충동성 분류에 해당하는 9개 증상 중 6개 ...2025.01.20
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조현병 문헌고찰, schizophrenia 문헌고찰2025.05.081. 조현병(schizophrenia) 정의 조현병(정신분열증)은 망상, 환청, 와해된 언어, 정서적 둔감 등의 증상과 더불어 사회적 기능에 장애를 일으킬 수도 있는 질환이다. 2. 조현병 원인 조현병의 원인은 생물학적 요인(유전적, 생화학적, 신경해부학적)과 심리사회문화적 요인(환경적, 사회적 문화적)이 있다. 유전적 요인, 도파민과 세로토닌의 불균형, 뇌 구조 변화 등이 생물학적 원인이며, 개인의 스트레스, 낮은 사회경제적 지위, 사회적 고립 등이 심리사회문화적 요인이다. 3. 조현병 증상 조현병의 주요 증상은 양성증상(망상, ...2025.05.08
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고등학교 여학생 생활기록부 행동특성 및 종합의견 예시2025.01.151. 밝고 둥글둥글한 성격 학생은 밝고 둥글둥글한 성격을 지녀, 어떤 어려운 상황에서도 긍정적으로 생각하고 행동하는 모습을 보여줍니다. 학기 초, 종종 자기중심적인 사고와 행동을 하는 모습을 보이기도 했지만, 시간이 지날수록 타인에 대한 공감 능력과 의사소통 역량을 갖추어 앞선 모습들을 개선시키는 모습을 보입니다. 학업적 측면에서는 학기 초에는 학업에 대한 의지를 갖고 있지 않아 좋은 성과를 얻지 못했지만, 본인의 진로를 확고히 한 후에는 쉬는 시간에도 공부를 하는 엄청난 노력과 꾸준함으로 모든 영역에서 큰 성장을 이루어냅니다. 2...2025.01.15
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출대 유아교육2 유아동작교육 창의적 신체표현을 위해 동물 중 한 가지를 정한 후 동물의 움직임에서 나타날 수 있는동작 브레인스토밍2025.01.261. 유아동작교육 동작이란 신체의 일부 또는 전체가 공간, 시간, 힘 등 다양한 요인에 의해 위치와 자세가 변화하는 것을 의미한다. 유아는 언어적 탐색과 더불어 세상을 인지하고 이해하는데 '동작'이 필요하다. 동작이 발달한 아동은 다양한 상황과 사물을 경험하여 다양한 능력을 계발할 수 있지만 그렇지 않은 경우 제한된 경험만을 하게 된다. 따라서 동작이란 아동이 주변 환경과 상호작용하며 외부 세계를 배우고, 동시에 자신의 생각, 감정, 느낌 등을 표현하는 중요한 수단이라 할 수 있다. 따라서 동작교육은 운동기술과 창의적 신체표현 등 ...2025.01.26
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자간전증, 자간증 case study2025.01.151. 자간전증(Preeclampsia) 자간전증은 임신 20주 이후에 혈압 상승, 단백뇨, 부종 등의 증상이 나타나는 것을 말한다. 원인으로는 임부의 나이가 20세 이하의 초임부, 만성 고혈압을 가지고 있는 여성, 낮은 사회경제적 수준, 그리고 35세 이상의 여성에게서 발생 빈도가 높다. 직장생활 때문에 충분한 휴식을 취하지 못하는 여성은 자간전증이 발생할 빈도가 2배 정도 높다. 재발률은 이전 임신상태의 심각한 정도와 관련이 있는데, 경한 자간전증의 경우는 다시 재발되지 않으나 중증 자간전증의 경우 30~50%에서 재발한다. 병태...2025.01.15
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유아 교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항2025.01.281. 안전성 환경구성 시 안전문제는 우선적으로 고려되어야 할 사항이다. 안전에 대한 지식과 안전사고 대처능력이 미숙한 유아에게 사고나 위험으로부터 보호될 수 있는 환경을 제공하는 것이 중요하다. 교사는 유아교육기관의 시설과 설비에 대해 항상 안전점검을 실시하고 유아에게 교구와 시설물을 안전하게 사용하는 안전교육도 병행해야 한다. 2. 유아의 발달수준 유아를 위한 환경구성은 유아의 연령과 발달수준에 맞게 구성되어야 한다. 유아들은 자신들의 신체크기에 맞는 시설이나 도구들이 있을 경우 더 정교하고 능동적인 활동을 한다. 실내의 밀집도는...2025.01.28
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아동간호학 가와사키병 Kawasaki Disease MCLS 케이스 스터디 사례연구보고서2025.01.131. 가와사키병의 정의 가와사키 병이란 전신의 혈관이 염증을 일으키는 원인 불명의 질환으로, 점액피부림프절증후군(MCLS)라고도 한다. 주로 2세 이하에서 가장 높은 발생빈도를 보이며 80%는 5세 이하의 아동에게서 나타난다. 2. 가와사키병의 원인 지금까지 특별한 원인은 밝혀지지 않았지만, 역학자료는 감염원인이 다음과 같을 것으로 추측하고 있다. 가와사키병은 3개월 미만의 영아에서 나타나는 경우가 드문데, 이는 모체로부터 받은 후천적 면역의 보호를 나타낸다. 12세 이상 아동에서 가와사키질환은 거의 없으며, 이는 무증상 감염을 통...2025.01.13
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A+ 보육실습 올데이수업 핵심요약 수첩2025.01.181. 등원 및 통합보육 교사는 등원한 영아를 맞이하고, 영아의 가방에서 원아수첩을 꺼내 확인하며, 물통은 물통함에, 가방은 사물함에 넣는다. 영아가 교실로 이동하도록 이야기하고, 영아가 수건을 걸고 손을 씻도록 지도한다. 교사는 영아에게 정리정돈 시간임을 알리고, 영아가 자신이 가지고 놀이한 놀잇감을 정리할 수 있도록 한다. 2. 오전 간식 교사는 오전간식 카트를 교실로 가지고 들어오고, 가림막을 설치하고 책상을 닦는다. 교사가 영아의 앞에 간식을 놓아주면 영아는 맛있게 먹고, 간식을 다 먹은 영아는 간식 먹은 그릇과 숟가락/포크를...2025.01.18
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건강사정 기말 과제 <신체계통별 정상, 비정상상태>2025.04.301. 면담기술과 건강력 면담 시 조용하고 개인적인 공간을 사용하며, 전문의학용어를 피하고 천천히 명료하게 의사를 전달한다. 효과적인 의사소통 기법을 사용하고 개방형 질문과 폐쇄형 질문을 적절히 사용한다. 건강력 사정 시 주관적 자료와 객관적 자료를 모두 수집하며, 대상자의 진술을 격려하는 다양한 방법을 사용한다. 건강력 사정은 포괄사정과 초점사정으로 구분되며, 아동, 청소년, 노인 등 대상자의 특성에 맞게 실시한다. 2. 신체검진 기법과 기록 신체검진은 시진, 촉진, 타진, 청진의 순서로 체계적으로 실시한다. 시진은 계획적이고 체계...2025.04.30
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성인실습케이스 위암 대상자 영양불균형, 감염의 위험 A+(간호과정, 문헌고찰 포함)2025.05.091. 진행성 위암 진행성 위암은 암이 위의 점막하층을 지나 근육층 이상을 뚫고 들어간 경우를 의미한다. 이는 암이 위에만 국한되어 있지 않다. 위 주위의 림프절에 퍼져 있거나, 간, 췌장, 횡행결장 및 비장 등의 주변 장기로 전이되거나, 림프절 또는 혈관을 따라서 간, 폐, 뼈 등으로 전이되어 있을 가능성이 높다. 진행하면서 위벽을 뚫고 나와 장을 싸고 있는 복막으로 퍼질 가능성도 있다. 2. 위암의 원인 위암의 발병 원인은 정확하게 밝혀지지 않았다. 다만 위점막 손상, 발암 물질의 반복적인 자극 등에 의해 발생한다. 전체 위암 환...2025.05.09
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