
A+ 보육실습 올데이수업 핵심요약 수첩
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A+ 보육실습 올데이수업 핵심요약 수첩_프린트해서 주머니에 넣어두면 하루일과 이끌어가기 어렵지 않아요.
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2024.07.15
문서 내 토픽
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1. 등원 및 통합보육교사는 등원한 영아를 맞이하고, 영아의 가방에서 원아수첩을 꺼내 확인하며, 물통은 물통함에, 가방은 사물함에 넣는다. 영아가 교실로 이동하도록 이야기하고, 영아가 수건을 걸고 손을 씻도록 지도한다. 교사는 영아에게 정리정돈 시간임을 알리고, 영아가 자신이 가지고 놀이한 놀잇감을 정리할 수 있도록 한다.
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2. 오전 간식교사는 오전간식 카트를 교실로 가지고 들어오고, 가림막을 설치하고 책상을 닦는다. 교사가 영아의 앞에 간식을 놓아주면 영아는 맛있게 먹고, 간식을 다 먹은 영아는 간식 먹은 그릇과 숟가락/포크를 정리한다. 교사는 간식 카트를 이동시켜 정리한다.
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3. 실내자유놀이교사는 미술영역과 수조작영역의 교구장을 이동시키고, 영아는 하고 싶은 놀이를 선택해서 놀이한다. 교사는 영아에게 정리정돈 시간임을 알리고, 영아가 자신이 가지고 놀이한 놀잇감을 정리할 수 있도록 한다.
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4. 기저귀 갈이 및 화장실 다녀오기교사는 기저귀 매트를 바닥에 깔고, 영아의 배변 상태를 확인하고 기저귀를 갈아준다. 화장실에 가고 싶은 영아가 있는지 확인하고, 선생님과 함께 화장실에 다녀온다. 교실로 돌아와 손을 씻고 수건으로 닦는다.
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5. 바깥놀이교사는 바깥놀이터에 가지고 나갈 가방을 챙기고, 영아들과 함께 바깥놀이터로 이동한다. 바깥놀이터에 도착하면 선생님과 하이파이브를 하고 하고 싶은 바깥놀이를 선택해서 놀이한다. 친구와 손을 잡고 어린이집으로 이동한다.
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6. 실내대체활동교사는 영아들이 풍선으로 놀이할 수 있도록 안내하고, 영아들과 함께 풍선 놀이를 한다. 바깥놀이 후 영아들이 점심을 먹을 수 있는 대형으로 책상을 이동시켜놓는다.
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7. 점심식사교사는 점심식사 카트를 교실로 가지고 들어오고, 가림막을 설치하고 책상을 닦는다. 교사가 영아의 앞에 점심을 놓아주면 영아는 점심을 받아 맛있게 먹는다. 밥을 다 먹은 영아는 도시락 가방을 정리한다.
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8. 낮잠 및 휴식교사는 교실의 불을 끄고 커튼을 쳐서 조용하고 편안한 수면 분위기를 조성하고, 이불을 펼친다. 영아는 자신의 이불을 찾아 스스로 누워본다. 교사는 낮잠 음악을 틀고 가볍게 토닥여준다.
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9. 오후간식교사는 책상 위에 가림막을 설치하고 행주로 책상을 닦는다. 교사가 영아의 앞에 간식을 놓아주면 영아는 맛있게 먹고, 간식을 다 먹은 영아는 간식 먹은 그릇과 숟가락/포크를 정리한다.
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10. 귀가영아의 부모님이 오시면 영아가 소지품을 챙겨서 현관으로 나갈 수 있도록 한다. 오후연장반을 하는 영아는 오후연장반으로 이동한다.
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1. 등원 및 통합보육등원 및 통합보육은 영유아의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 부분입니다. 등원 시 교사와 영유아 간의 상호작용을 통해 영유아의 안전과 안녕을 확보하고, 통합보육을 통해 영유아들이 또래와 함께 생활하며 사회성과 협동심을 기를 수 있습니다. 또한 교사의 세심한 관찰과 지도를 통해 영유아의 개별적인 특성과 요구를 파악하고 이에 맞는 보육 서비스를 제공할 수 있습니다. 이를 통해 영유아의 전인적인 발달을 도모할 수 있을 것입니다.
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2. 오전 간식오전 간식은 영유아의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 부분입니다. 영유아기는 급격한 성장과 발달이 이루어지는 시기이므로, 균형 잡힌 영양 섭취가 필수적입니다. 오전 간식은 영유아의 건강한 식습관 형성과 에너지 보충에 도움을 줄 수 있습니다. 또한 간식 시간은 교사와 영유아 간의 상호작용의 기회가 되어, 영유아의 정서적 안정과 사회성 발달에도 기여할 수 있습니다. 따라서 영유아의 연령과 발달 수준, 개별적인 특성을 고려하여 다양하고 건강한 간식을 제공하는 것이 중요할 것입니다.
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3. 실내자유놀이실내자유놀이는 영유아의 전인적인 발달을 위해 매우 중요한 활동입니다. 자유놀이를 통해 영유아는 자신의 흥미와 관심에 따라 다양한 활동에 참여하며, 창의성, 문제해결력, 사회성 등을 기를 수 있습니다. 또한 교사의 관찰과 지원을 통해 영유아의 발달 수준과 개별적인 특성을 파악하고, 이에 맞는 적절한 자극과 경험을 제공할 수 있습니다. 이를 통해 영유아의 전인적인 발달을 도모할 수 있을 것입니다. 다만 실내 공간의 한계로 인해 활동의 제약이 있을 수 있으므로, 실내외 공간을 효과적으로 활용하여 영유아의 자유로운 놀이를 지원하는 것이 중요할 것입니다.
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4. 기저귀 갈이 및 화장실 다녀오기기저귀 갈이와 화장실 다녀오기는 영유아의 건강과 위생, 그리고 자립성 발달을 위해 매우 중요한 활동입니다. 이 시간은 교사와 영유아 간의 긍정적인 상호작용을 통해 영유아의 정서적 안정과 신뢰감을 형성할 수 있는 기회가 됩니다. 또한 교사의 세심한 관찰과 지도를 통해 영유아의 개별적인 요구와 특성을 파악하고, 이에 맞는 적절한 지원을 제공할 수 있습니다. 이를 통해 영유아의 건강한 습관 형성과 자립성 발달을 도모할 수 있을 것입니다. 다만 이 과정에서 영유아의 프라이버시와 존엄성이 존중받을 수 있도록 교사의 세심한 배려가 필요할 것입니다.
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5. 바깥놀이바깥놀이는 영유아의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 활동입니다. 실외 환경에서의 자유로운 움직임과 탐색은 영유아의 신체 발달, 감각 발달, 정서 발달 등 전인적인 발달을 도모할 수 있습니다. 또한 또래와의 상호작용을 통해 사회성과 협동심을 기를 수 있습니다. 교사의 세심한 관찰과 지도를 통해 영유아의 개별적인 특성과 요구를 파악하고, 이에 맞는 적절한 활동을 제공할 수 있습니다. 다만 실외 환경의 안전성 확보와 영유아의 건강관리가 중요할 것입니다.
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6. 실내대체활동실내대체활동은 날씨나 기타 상황으로 인해 실외활동이 어려운 경우, 영유아의 건강한 성장과 발달을 위해 필요한 활동입니다. 실내대체활동을 통해 영유아는 신체 활동, 창의적 표현, 탐구 활동 등 다양한 경험을 할 수 있습니다. 또한 교사의 세심한 관찰과 지도를 통해 영유아의 개별적인 특성과 요구를 파악하고, 이에 맞는 적절한 활동을 제공할 수 있습니다. 이를 통해 영유아의 전인적인 발달을 도모할 수 있을 것입니다. 다만 실내 공간의 한계로 인해 활동의 제약이 있을 수 있으므로, 실내외 공간을 효과적으로 활용하여 영유아의 다양한 활동을 지원하는 것이 중요할 것입니다.
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7. 점심식사점심식사는 영유아의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 활동입니다. 균형 잡힌 영양 섭취는 영유아기의 급격한 성장과 발달을 지원하며, 건강한 식습관 형성에도 기여할 수 있습니다. 또한 교사와 영유아 간의 상호작용을 통해 정서적 안정과 사회성 발달을 도모할 수 있습니다. 교사의 세심한 관찰과 지도를 통해 영유아의 개별적인 특성과 요구를 파악하고, 이에 맞는 적절한 식단을 제공할 수 있습니다. 이를 통해 영유아의 건강한 성장과 발달을 지원할 수 있을 것입니다.
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8. 낮잠 및 휴식낮잠 및 휴식은 영유아의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 활동입니다. 영유아기는 급격한 성장과 발달이 이루어지는 시기이므로, 충분한 휴식과 수면은 필수적입니다. 낮잠 및 휴식 시간은 영유아의 피로 회복과 정서적 안정을 도모할 수 있습니다. 또한 교사의 세심한 관찰과 지도를 통해 영유아의 개별적인 특성과 요구를 파악하고, 이에 맞는 적절한 지원을 제공할 수 있습니다. 이를 통해 영유아의 건강한 성장과 발달을 지원할 수 있을 것입니다.
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9. 오후간식오후 간식은 영유아의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 활동입니다. 영유아기는 급격한 성장과 발달이 이루어지는 시기이므로, 균형 잡힌 영양 섭취가 필수적입니다. 오후 간식은 영유아의 에너지 보충과 건강한 식습관 형성에 도움을 줄 수 있습니다. 또한 간식 시간은 교사와 영유아 간의 상호작용의 기회가 되어, 영유아의 정서적 안정과 사회성 발달에도 기여할 수 있습니다. 따라서 영유아의 연령과 발달 수준, 개별적인 특성을 고려하여 다양하고 건강한 간식을 제공하는 것이 중요할 것입니다.
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10. 귀가귀가 시간은 영유아의 안전과 가정과의 연계를 위해 매우 중요한 활동입니다. 교사와 부모 간의 긍정적인 상호작용을 통해 영유아의 하루 일과와 발달 상황을 공유하고, 가정과의 연계를 도모할 수 있습니다. 또한 교사의 세심한 관찰과 지도를 통해 영유아의 개별적인 특성과 요구를 파악하고, 이에 맞는 적절한 지원을 제공할 수 있습니다. 이를 통해 영유아의 안전한 귀가와 가정과의 연계를 도모할 수 있을 것입니다.