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인간행동과 사회환경에서 배운 점과 미래 계획2025.05.091. 인간행동과 사회환경 이 발표에서는 '인간행동과 사회환경'을 학습하면서 배운 점과 미래에 대한 계획을 다루고 있습니다. 주요 내용으로는 인간이 환경과 상호작용하며 발달한다는 점, 부적응적 행동을 이해하기 위한 이론들, 인간발달 이론, 한국 사회의 문제행동 등을 학습했다고 합니다. 미래 계획으로는 사회복지사가 되어 도움이 필요한 사람들을 지원하고자 하는 의지, 사회복지사 자격증 취득, 요양시설 운영 등을 언급하고 있습니다. 1. 인간행동과 사회환경 인간의 행동은 사회적 환경에 의해 많은 영향을 받습니다. 개인의 성격, 가치관, 신...2025.05.09
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관찰학습의 입장에서 아이들의 TV시청을 부모가 조절해주어야 하는 이유2025.05.151. 관찰학습 아이들은 텔레비전 프로그램을 시청하면서 자연스럽게 그 속에 등장하는 인물들을 모방하게 된다. 이러한 과정은 인간관계 형성에도 영향을 미치며 나아가 가치관 및 행동양식 등에까지 영향을 미치게 된다. 따라서 아동들이 바람직한 방향으로 성장할 수 있도록 하기 위해서는 적절한 지도가 필요하다. 2. TV 시청 시간 제한 아이들은 자신들이 좋아하는 프로그램만을 시청하려고 한다. 그래서 그 시간대에는 다른 프로그램을 보기 어렵다. 하지만 텔레비전 방송국에서는 다양한 연령층에게 유익한 프로그램을 제작하기 위해 노력하고 있다. 따라...2025.05.15
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영상 이미지의 조작과 사회적 파장2025.01.171. 영상 이미지 조작 사람들은 미디어를 통해 광고의 설득 메시지뿐만 아니라 타인들에게도 영향력을 미친다고 생각하며, 이런 추측들이 다시 본인의 행동에 영향을 미칠 수 있다. 2020년 11월 트위터는 리트윗 기능을 변경하여 가짜 뉴스의 확산을 막고자 했다. 현재 소셜 네트워크 서비스는 영상 정보에 더 취약하며, 딥페이크 기술의 발달로 인해 조작된 영상이 증가하고 있다. 이에 대한 제도적 차원의 처벌 강화와 사용자들의 비판적 수용이 필요하다. 2. 딥페이크 기술 딥페이크 기술은 어느 사람이든 어떠한 영상의 주인공으로 조작될 수 있게...2025.01.17
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사회화를 지배이데올로기의 습득으로 보는 관점에 대한 분석2025.01.181. 지배이데올로기와 사회화의 관계 지배이데올로기는 사회의 특정 집단이 자신의 권력을 유지하고 확대하기 위해 사용하는 이념적 틀이다. 이러한 이념적 틀은 사회의 여러 기관과 구조를 통해 개인에게 주입된다. 사회화 과정에서 지배이데올로기는 개인이 사회의 규범과 가치를 배우는 동시에 지배 계층의 이념을 내면화하게 만든다. 이를 통해 사회는 안정성을 유지하고, 지배 계층은 자신들의 권력을 지속적으로 강화할 수 있다. 2. 교육 시스템에서의 이데올로기 교육 시스템은 지배이데올로기를 전달하는 주요한 수단이다. 학교에서 배우는 교과서는 특정 ...2025.01.18
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동작분석과기본법 ) 현대 무용가 한명 선정해서 찾아보고 그에 관한 철학과 그에 대해 서술하고 그의 작품을 찾아보고 작품 중 1개를 선정해서 감상하고 소감 적기2025.05.161. 현대무용가 최상철 현대무용가 최상철은 1963년 군산 출생이다. 한양대 무용과를 졸업하고 뉴욕대에서 내적 성찰을 심화시키며 예술학 석사와 철학 박사를 취득했다. 대학 입학 후 스승의 무용단인 김복희, 김화숙 현대무용단(1983~89)에서 활동했고, 1990년 2월에 대학을 졸업하여 유학길에 올랐다. 사라 피어슨, 더글러스 던 등으로부터 현대무용의 새로운 메서드를 익히며 매료당한 춤 분야는 접촉 즉흥(Contact Improvisation)이다. 이는 멀티미디어와 인간의 몸을 매개로 하여, 미디어 아트와 춤을 연결하려는 노력이다...2025.05.16
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아동의 사회화 과정에 영향을 주는 요인들과 양육자 및 교사의 역할2025.05.051. 사회화 과정의 개념 사회화란 사회적 행동 규범, 문화적인 규범, 인간관계 등을 배우고 이를 자신의 인격에 맞게 받아들이는 과정을 말한다. 이러한 사회화 과정은 인간의 인격과 행동에 영향을 미치며, 인간이 사회와 상호작용하며 사회의 일원으로서 역할을 수행할 수 있도록 한다. 이러한 과정은 아동의 경우 가정과 학교에서 일어나며, 가족 구성원, 친구, 교사 등을 통해 이루어진다. 2. 아동의 사회화 과정에 영향을 주는 요인 아동의 사회화 과정에는 가족, 교육, 미디어, 문화, 성별, 환경 등 다양한 요인들이 영향을 미친다. 가족은 ...2025.05.05
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멀티미디어 강의 1강(인간의 삶과 일)의 내용 정리 및 노동(일)에 대한 의견2025.05.031. 일의 의미 일과 노동은 같은 의미로 사용되고 있는 경우가 많은데 이러한 노동의 의미를 보면 인간은 노동을 통해 자신과 가족의 생존수단을 확보하게 되며 자신의 노동을 통해 의식주를 확보하며 아울러 개개인이 추구하려는 행복도 달성한다. 노동은 기본적으로 직업이라는 개념을 통해 수행하게 되는데 공동체 구성원으로 자신의 직업을 수행하는 것으로 사회에 기여하게 된다. 즉, 개인의 노동이 자신과 자신의 가족을 포함하여 또 다른 나와 또 다른 가족 행복도 함께 달성시킬 수 있는 직업으로 발전하는 것을 의미하는 것으로서 노동의 핵심적인 의미...2025.05.03
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소셜 미디어 사용과 정신 건강 사이의 관계를 데이터에 기반하여 정신 건강을 증진시키는데 도움이 될 수 있는 솔루션2025.01.171. 시공간 제약의 관점 소셜미디어는 시공간적 제약을 허물어주는 역할을 한다. 물리적 제약으로 개인 간의 정서적 교류가 제한되던 것이 점점 없어지고 있으며, AI 정신건강 상담 챗봇을 통해 동일한 효과를 재현할 수 있다. 데이터 기반의 AI 챗봇은 언제든지 접속하여 자신의 건강 상태에 관한 상담을 진행할 수 있기에 개인의 정신건강 향상에 긍정적인 영향을 준다. 2. 개인 간 유대감의 관점 소셜미디어를 통해 개인은 자신의 관심사와 연관된 게시물들을 보다 빠르고 쉽게 찾아볼 수 있고, 자신과 유사한 집단에 손쉽게 접근할 수 있게 된다....2025.01.17
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문화콘텐츠론_멀티미디어성, 상호작용성, 네트워크성, 을 고려하여 디지털시대의 효과적인 문화콘텐츠 향유 방식을 제안2025.04.291. 다양한 표현양식 우리는 일방적으로 미디어 콘텐츠를 누리는 주체가 아니다. 항상 미디어 콘텐츠에 대해서 수동적으로 받아들이는 사람이 되면 결과적으로 미디어 콘텐츠의 경우에도 역시 발전 자체가 어렵다고 할 수 있다. 그것을 무조건 수용하는 것이 아닌, 자신의 의사 등을 적절하게 표현하는 것이 중요함을 의미한다. 2. 통제선 우리는 자극적인 미디어 콘텐츠에 관심을 가지고 더욱 많은 소비를 하려고 하는 경향으로 인해서 어쩔 수 없는 결과일 수도 있다. 이러한 상황에서 우리는 스스로 어디까지 소비를 해야 하는 것인지 등에 대한 기준을 ...2025.04.29
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미디어를 활용한 아동교육의 사례와 개인의 입장2025.01.181. 디지털 게임 기반 교육 최근 'Minecraft: Education Edition'과 같은 교육용 게임이 등장하고 있다. 이러한 게임은 학습자의 참여 동기를 높이고, 문제해결 능력과 창의적 사고 능력을 개발할 수 있다. 2. 온라인 교육 플랫폼 'Khan Academy'와 같은 온라인 교육 플랫폼은 아동들에게 다양한 주제의 강의를 제공한다. 이러한 플랫폼은 공간과 시간의 제약을 받지 않고, 학생들이 자신의 속도와 스타일에 맞춰 학습할 수 있다. 3. 미디어 아트를 활용한 교육 미디어 아트 워크숍이나 캠프는 아동들에게 프로젝션 ...2025.01.18
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