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한국어 말하기 교육시 TTT교수법과 PPP교수법의 비교, 대조2025.05.091. TTT 교수법 TTT 모형은 과제(task)를 기반으로 목표문법 항목이 들어있는 과제의 해결을 통해서 유창성과 정확성을 얻도록 이끌어내는 모형이다. TTT 모형은 과제 전-과제-과제 후 단계로 구성되며, 학습자 중심의 교수법으로 교사는 조력자이자 촉진자의 역할을 한다. 중급 이상의 학습자에게 적합하며 실생활에 가까운 과제 수행을 목적으로 한다. 2. PPP 교수법 PPP 모형은 가장 전통적이고 보편적인 일반적인 교수모형으로, 도입-제시-연습-활동-마무리 순의 과정으로 수업이 진행된다. 교사 중심의 학습절차로, 초급 학습자에게 ...2025.05.09
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유치원 졸업식 수료식 안내2025.04.251. 유치원 졸업식 및 수료식 유치원에서 진행되는 졸업식과 수료식에 대한 안내입니다. 졸업식과 수료식의 목적, 방침, 추진계획, 기타 사항 등이 자세히 설명되어 있습니다. 졸업생과 수료생에 대한 상품 지급, 졸업식 순서, 졸업생 및 수료생 상품 등의 내용이 포함되어 있습니다. 1. 유치원 졸업식 및 수료식 유치원 졸업식과 수료식은 아이들에게 매우 중요한 의미를 가집니다. 이 행사는 아이들이 유치원 생활을 마무리하고 새로운 단계로 나아가는 의미 있는 시간이 됩니다. 졸업식과 수료식은 아이들에게 자신감과 성취감을 심어주며, 부모님들에게...2025.04.25
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정신간호학 A+ 조현병 치료적 의사소통 (대화 기반 사례 형식)2025.05.161. 치료적 의사소통 치료적 의사소통의 다양한 기법들이 잘 활용되었습니다. 대상자의 언어적, 비언어적 행동을 잘 관찰하고 공감하며 대화를 이끌어나갔습니다. 특히 대상자의 약물 복용에 대한 인식과 증상 변화, 교회 다니기 등 긍정적인 변화에 대해 세밀하게 탐색하고 반영하였습니다. 또한 실습 종료에 대한 아쉬움을 공감하며 대상자와의 관계 형성을 잘 마무리하였습니다. 1. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 환자와 의료진 간의 상호작용에서 매우 중요한 역할을 합니다. 이는 환자의 건강과 회복에 직접적인 영향을 미치기 때문입니다. 치료적 의...2025.05.16
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생물교과 지도안2025.01.041. 소화 이 지도안은 중2 학생들을 대상으로 한 생물 수업에서 '동물과 에너지' 단원의 '소화' 주제를 다루고 있습니다. 수업에서는 음식물에 들어있는 영양소가 소화되는 과정을 이해하는 것을 목표로 하고 있습니다. 수업은 도입, 전개, 마무리 단계로 구성되어 있으며, 강의식 수업과 학습지 활동, 동영상 시청 등 다양한 교수학습 방법을 활용하고 있습니다. 특히 중간중간 형성평가를 통해 학생들의 이해도를 확인하고 보충하는 등 학생 중심의 수업을 진행하고자 노력하고 있습니다. 1. 소화 소화는 우리 몸에서 매우 중요한 과정입니다. 음식물...2025.01.04
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유아동작교육 활동계획안_기본운동 동작하기_줄로 모양을 만들어 걸어보아요2025.01.291. 기본운동 동작하기 이 활동은 유아들이 줄을 이용하여 다양한 모양을 만들고 그 위를 걸어보는 활동입니다. 활동 목표는 줄 위에서 걷기 활동을 통해 평형성을 기르고, 다양한 방법으로 걸을 수 있으며, 줄로 다양한 모양을 만들 수 있는 것입니다. 활동 방법은 줄을 보며 활동에 대한 동기를 갖고, 줄을 따라 걸어보며 다양한 방법으로 걸어보기, 신호 악기에 맞춰 균형을 잡으며 걸어보기, 줄로 다양한 모양을 만들어 그 위를 걸어보기 등입니다. 마지막으로 활동에 대한 생각과 느낌을 이야기 나누며 마무리합니다. 1. 기본운동 동작하기 기본운...2025.01.29
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조선대학교 인간과 인성 과제 모음 A+ 총 9개2025.05.051. 의식 성찰 이 글은 저자가 2학기 동안 진행했던 의식 성찰 과정에 대해 설명하고 있습니다. 저자는 매일 감사함과 잘못된 점을 돌아보며 기록했고, 이를 통해 감사할 일이 많다는 것을 깨달았습니다. 또한 자신의 잘못된 행동을 구체적으로 인식하고 성찰할 수 있었습니다. 의식 성찰 과정은 저자에게 많은 생각과 감정을 불러일으켰으며, 2학기를 마무리하는 시점에서 자신을 돌아볼 수 있는 계기가 되었습니다. 1. 의식 성찰 의식 성찰은 개인의 내면을 탐구하고 자신을 이해하는 데 매우 중요한 과정입니다. 우리는 일상에 파묻혀 살면서 자신의 ...2025.05.05
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정신병동 프로그램 계획서2025.05.011. 비누 만들기 활동 이 프로그램은 정신병동 환자들을 대상으로 한 활동요법 프로그램입니다. 환자들이 직접 비누를 만들면서 기분 전환과 심신 안정을 도모하고, 주의력과 집중력 향상, 성취감 경험, 타인과의 상호작용 기회 제공, 정신증적 증상 완화, 미세 근육 운동 증진, 개인 위생 증진 등의 치료적 효과를 기대할 수 있습니다. 프로그램은 도입, 전개, 마무리 순으로 진행되며, 참여자들이 직접 비누를 만들고 선택한 향과 색상, 모양에 대해 소개하는 시간을 가집니다. 1. 비누 만들기 활동 비누 만들기 활동은 매우 유익하고 창의적인 활...2025.05.01
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부분수업으로 동화듣기 계획안 작성하기2025.05.011. 부분수업으로 동화듣기 이 자료는 만 2세 영아를 대상으로 한 동화 듣기 수업 계획안입니다. 수업은 도입, 전개, 마무리 순으로 진행되며, 교사가 동화책을 읽어주고 영아들이 책 속 내용과 그림을 탐색하며 관심을 가지고 듣는 것을 목표로 합니다. 또한 동물들이 사과를 먹는 소리를 따라해보는 활동도 포함되어 있습니다. 1. 부분수업으로 동화듣기 부분수업으로 동화듣기는 학생들의 집중력과 흥미를 높일 수 있는 좋은 방법이라고 생각합니다. 짧은 시간 동안 동화를 듣고 이해하는 과정은 학생들의 주의력을 높이고 내용을 효과적으로 기억할 수 ...2025.05.01
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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 교육 방안2025.05.051. 한국어 종결어미 교육 한국어 교육 초급에서 다루는 종결어미인 '~ㄹ(을)게요'와 '~ㄹ(을)거예요'의 의미, 형태, 담화 정보를 설명하고, 이를 바탕으로 효율적인 문법 수업 지도안을 구성하였습니다. 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계로 구성된 수업 지도안을 통해 학습자들이 종결어미의 사용 규칙을 이해하고 실제 의사소통 상황에서 활용할 수 있도록 하였습니다. 1. 한국어 종결어미 교육 한국어 종결어미 교육은 매우 중요한 주제입니다. 종결어미는 문장의 의미와 화자의 태도를 나타내는 핵심적인 요소이기 때문에, 한국어 학습자들이...2025.05.05
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유아교육 장구게임 활동계획안 (유치원 교육실습, 우수한 평가 받음)2025.05.061. 장구 치기 게임 이 활동계획안은 유치원 교육실습 시 우수한 평가를 받은 장구 치기 게임 활동입니다. 활동 목표는 장구 탐색 및 장구 소리의 경쾌함 느끼기, 숫자 세기, 팀워크 및 성취감 기르기, 게임 규칙 지키기 등입니다. 준비물로는 장구, 채, 주사위, 매트, 유니바, 바구니 등이 사용되었습니다. 게임 방법은 주사위 굴리기, 장구 치기, 유니바 통과하기 등으로 구성되어 있으며, 점수 규칙과 태도 점수도 포함되어 있습니다. 활동 후 게임 소감을 나누며 마무리되었습니다. 1. 장구 치기 게임 장구 치기 게임은 전통 음악 문화를 ...2025.05.06
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