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청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오2025.01.211. 청소년 집단상담의 개념 청소년 집단상담은 비슷한 관심사를 가지고 있는 청소년들이 소규모로 함께 모여 프로그램 운영자와 함께 공통된 주제를 이야기하고 문제해결을 통해 성장하기 위한 목적으로 이루어진다. 여러 사람과 함께 참여하는 과정 속에서 집단원들은 자신이 가진 문제를 다각적 시각을 통해 볼 수 있게 되며 집단 안에서 주고 받는 격려, 긍정적 피드백으로 새로운 행동, 사고방식을 시도할 수 있게 된다. 2. 청소년 집단상담의 의의 청소년기는 주변 환경에 민감하며 친구, 부모, 교사 등과 같은 중요한 타인에게 많은 영향을 받게 된...2025.01.21
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이 사례를 진행한 상담자가 잘한 점은 무엇인가2025.05.141. 상담자의 긍정적인 반응 상담목표를 다시 떠올리게 한 점, 상담이 진행됨에 따라 변화되는 방향을 확인했다는 측면에서 긍정적으로 여겨진다. 상4, 상5, 상7 등과 같이 명료화하여 내담자가 말을 정확하게 하도록 하고 이를 상담자가 적극적으로 이해하고자 하는 모습은 긍정적으로 여겨진다. 또한 상6에서처럼 내담자의 마음을 알아주고 반영하는 모습이 긍정적으로 내담자에게 작용했을 것으로 여겨진다. 상12처럼 내담자의 말을 그대로 따라 하여 내담자의 마음을 이해한다는 모습을 보여주고 전반적으로 내담자의 마음에 공감하고 수용하는 모습과 차분...2025.05.14
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영화 '파수꾼'에 나타난 학생들의 문제해결을 위한 학교사회복지사의 개입방안2025.01.141. 기태의 문제해결을 위한 개입방안 영화 속 기태(이제훈 분)는 무슨 이유인지 죽음을 맞이하게 되고 그 후 서로에게 전부였던 친구들은 그의 장례식에도 찾아오질 않는다. 기태는 가정에서의 사랑 결핍과 자존감 문제로 인해 친구들에게 폭력을 행사하며 군림하려는 모습을 보인다. 이러한 행동은 그의 내면적인 불안과 결핍을 반영하는 것으로, 학교사회복지사로서 기태에 대한 개입에 대래 개별 상담, 가족과의 협력 강화, 학교 내 지원망 구축, 사회적 기술 향상 프로그램, 학업 지원, 위기 개입 등의 방안을 활용할 수 있다. 2. 동윤의 문제해결...2025.01.14
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인간중심상담, 합리 정서 행동상담(REBT), 현실치료 중 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념2025.04.301. 인본주의 상담 인본주의 상담이론에서는 인간을 근본적으로 선하고 존경받을 가치가 있으며 환경조건이 적당하면 자신의 잠재능력을 스스로 실현할 수 있는 존재로 인식합니다. 인본주의 상담의 목표는 단순히 문제를 해결하는 것이 아니라 내담자를 완전하게 기능하는 사람으로 성장하게 하는 것입니다. 이를 위해 상담자의 진실성, 무조건적 긍정적 존중, 공감적 이해가 중요한 기술로 강조됩니다. 상담 과정은 내담자의 자유로운 감정 표현, 부정적 감정의 수용과 긍정적 감정의 격려, 통찰과 자기이해, 행동의 변화 등의 단계로 이루어집니다. 1. 인본...2025.04.30
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현실치료 상담의 주요 개념 및 상담과정과 기술2025.05.151. 현실치료 상담의 기본 입장과 원칙 현실치료 상담은 개인이 자신의 행동과 선택에 대한 책임을 진다는 입장을 취한다. 내담자는 자신의 삶을 개선하기 위해 자신의 행동을 변경하고 선택을 향상시켜야 한다. 상담자는 내담자와 함께 현재의 문제를 해결하고 미래를 개선하기 위한 계획을 세우는 데 중점을 둔다. 2. 인간의 기본 욕구 현실치료 상담에서는 인간이 소속과 사랑, 통제력, 자신감, 즐거움, 자유, 생존 등 6가지 기본 욕구를 가지고 있으며, 이러한 욕구를 충족시키기 위해 노력한다고 본다. 3. 상담의 목표 현실치료 상담의 목표는 ...2025.05.15
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가족치료 ) 가족치료가 필요한 가족 상담 시 어떤 가족치료 이론을 활용할지 선택하고, 그에 따라 내담자 소개, 문제분석, 치료목표, 치료 과정을 서술하시오.2025.04.281. 경험적 가족치료 경험적 가족 치료는 인본주의 심리학에 뿌리를 두고 있어 심리학적으로써 건강함에 대한 판단 증거가 되고, 치료적 개입의 대상이 된다. 이는 게슈탈트 치료의 영향을 받아 도입된 치료 방법으로써, 개개인의 감정 및 욕구, 그리고 행동에 대해 존중하거나 현재 상황에 대해 중요하게 여기며, 매 순간 일어나는 상황과 경험을 중요하게 여기기 때문에 이를 통해 성장할 수 있도록 도와준다. 2. 자아존중감 향상 사티어는 문제가 있는 가정, 즉 역기능적인 가족의 경우 자아존중감이 낮으며 의사소통을 모호하게 하고, 가족 간 규칙이...2025.04.28
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지역사회간호학실습_보건교육계획안_금연교육2025.01.141. 흡연의 위해성 흡연은 가장 보편화된 약물 사용으로, 현대 사회에서 담배를 피우는 일은 일상화되어 있다. 흡연이 건강에 미치는 부정적 효과는 매우 많으며 대표적으로 심혈관 질환, 암, 폐쇄성 폐질환 외에 정신 건강에도 영향을 미친다. 간접흡연도 직접흡연과 마찬가지로 건강에 해로운 영향을 미치며 특히 아동의 건강과 밀접한 관련이 있다. 2. 금연교육 계획 본 보고서에서는 흡연자를 대상으로 금연 성공 전략 교육을 통해 금연실천을 유도하고, 금연교육을 통한 질병 사전 예방을 위해 학교 금연교육 계획안을 작성해보려 한다. 3. 금연 실...2025.01.14
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내가 사회복지사라면 문제를 가지고 있는 클라이언트와 어떻게 상담을 진행할 것인지 작성2025.01.241. 해결중심 단기상담 해결중심 상담기법은 Deshazer, Berg가 중심이 되어서 1970년대 초 발전시킨 모델로, 내담자의 약점보다는 강점에 초점을 두어 문제의 근원을 규명하기보다는 내담자의 자원을 활용하여 의미 있는 해결방안을 구축할 수 있도록 돕는 것을 목표로 한 '해결책 구축 모델'이다. 2. 해결중심 단기상담의 원리 해결중심 단기상담은 인간에 대한 긍정적인 시각을 바탕으로 하여 내담자가 이미 문제 해결을 위한 능력을 가지고 있으며, 본인의 문제에 대한 최고의 전문가로 인정한다. 이와 같은 해결중심 상담의 상담 전략과 기...2025.01.24
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청소년 집단상담의 개념과 의의, 집단상담의 과정2025.05.141. 청소년 집단상담의 개념 집단상담은 한 명 이상의 상담사가 이끄는 그룹에서 진행되는 상담 형태로, 비슷한 주제나 문제를 가진 개인들이 모여 상호작용하고 서로 지원하며 발전시키는 과정입니다. 청소년 집단상담은 동일 연령대의 청소년들이 모여 자신들만의 공통된 문제나 관심사를 공유하며, 소규모 그룹으로 구성되어 활발한 상호작용을 촉진합니다. 2. 청소년 집단상담의 의의 청소년 집단상담은 청소년들의 발달과 정서적 건강에 매우 중요한 역할을 합니다. 청소년들은 동등한 환경에서 다른 청소년들과 자신의 감정과 어려움을 나누며, 상호 지원과 ...2025.05.14
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교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때2025.01.201. 집단 따돌림 집단 따돌림은 두 명 이상의 집단을 이루어서 특정한 사람을 그가 속한 집단에서 소외해 구성원으로서의 역할 수행에서 제약을 가하거나 인격적으로 무시 또는 음해하는 신체적, 언어적인 행위로 정기적으로 만나는 집단 학생이 특정한 학생에게 부정적 명칭을 공개적으로 부과해 지속적이고 반복적으로 소속집단에서 소외되도록 하는 일련의 과정이며 힘의 불균형 상태에서 의도적인 언어적, 신체적 괴롭힘이 함께 나타나는 행위와 행위의 피해자라고 볼 수 있다. 2. 집단 따돌림 학생 극복 지도 방안 담임 교사는 피해 학생을 학교 상담자에게...2025.01.20
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