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논리모델의 개념과 특성 및 프로그램 평가에 대한 고찰2025.01.041. 논리모델의 개념과 특성 논리모델은 특정 상황에서 문제를 해결하기 위한 프로그램의 예상 성과에 대한 설득력 있는 설명 모델이다. 논리모델은 프로그램의 투입, 활동, 산출, 단기성과, 장기성과 등 각 요소 간의 논리적 관계를 도식화하여 프로그램의 전반적인 이해와 성과 평가를 돕는다. 논리모델은 프로그램의 개발, 수행, 수정, 보급 등 모든 단계에서 활용될 수 있다. 2. 논리모델을 활용한 프로그램 평가 논리모델은 프로그램의 성과 목표와 문제 해결 방법을 이해당사자들이 이해할 수 있도록 돕고, 평가 항목 구체화 등 평가 기틀을 마련...2025.01.04
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유아특수교육학_유아특수교육에 있어서의 진단의 과정2025.04.291. 유아특수교육에 있어서의 진단 과정 유아특수교육에 있어서의 진단 과정은 선별, 장애진단, 교육진단, 진도 점검, 프로그램 평가로 구성됩니다. 선별은 전문적인 장애진단이 필요한지 결정하는 과정이며, 장애진단은 부모 면담, 관찰, 표준화 검사 등을 통해 이루어집니다. 교육진단은 개별화된 교육 계획을 수립하기 위해 필요하며, 진도 점검은 교육 목표 달성 여부를 평가하고 중재를 수정하기 위해 실시됩니다. 프로그램 평가는 프로그램의 효과성과 질을 평가하기 위한 절차입니다. 2. 장애 유아의 진단의 제한점 장애 유아의 진단에는 몇 가지 제...2025.04.29
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평생교육 프로그램 평가에서 효과성과 효율성의 중요성2025.01.051. 평생교육 프로그램 평가 평생교육 프로그램 평가에서 효과성과 효율성은 모두 중요한 요소이지만, 상황에 따라 효과성이 더 중요할 수 있다. 효과성은 프로그램의 목표 달성 정도를 나타내며, 효율성은 자원 활용의 정도를 나타낸다. 평생교육 프로그램의 목적은 참가자들의 능력 향상이므로, 프로그램이 참가자들의 지식과 기술을 향상시키지 못한다면 그것은 적절한 투자가 아니다. 따라서 평생교육 프로그램 평가에서는 효과성이 더 중요하다. 하지만 효율성 또한 중요하므로, 평가 시 효과성과 효율성을 모두 고려해야 한다. 1. 평생교육 프로그램 평가...2025.01.05
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평생교육경영의 과정 설명과 가장 중요한 과정요소 선정 및 이유2025.01.131. 평생교육경영의 과정 평생교육경영의 과정은 1) 평생교육의 필요성 인식, 2) 평생교육 프로그램의 계획 및 설계, 3) 평생교육 프로그램의 실행, 4) 평생교육 프로그램의 평가 및 개선으로 구성됩니다. 이 중에서 가장 중요한 과정요소는 '평생교육 프로그램의 평가 및 개선'입니다. 평가는 프로그램의 효과를 확인하고 문제점을 파악하여 프로그램 개선의 방향을 설정할 수 있게 해주며, 학습자의 만족도를 높여 학습 효과를 극대화하는 데 기여합니다. 또한 평가 결과는 프로그램의 운영 방향을 결정하는 데 중요한 역할을 하므로, 평생교육 프로...2025.01.13
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00시 아이돌보미 양성 프로그램 발전방안2025.01.151. 아이돌보미 프로그램 00시 YWCA는 1946년 사단법인 대한여자기독교청년회 연합회 후원회로 출범하여 2000년 이후 00시에서 시민사회 살림운동, 여성 살림운동, 청소년 살림운동, 환경 살림운동, 돌봄 살림운동을 추진과제로 활발하게 활동하고 있는 단체입니다. 00시 YWCA에서는 사업초기 수행기관으로 00시 아이돌보미 파견을 희망하는 맞벌이 가정에 아돌보미를 연결해주는 기관의 역할을 담당하였으며 그 이후 파견요구가정이 증가하면서 YWCA 내 베이비시터 과정을 개설하여 운영하였습니다. 베이비시터 과정은 학습자들이 학습비를 지불...2025.01.15
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지역 공동체 형성과 지역교육문화 조성2025.01.181. 지역 공동체 형성을 위한 방안 지역 공동체를 형성하기 위해서는 주민들이 서로 이해하고 협력할 수 있는 다양한 프로그램을 도입해야 한다. 문화 행사, 교육 세미나, 봉사 활동 등을 통해 주민들 간의 유대감을 강화하고 공동체 의식을 고취시킬 수 있다. 또한 온라인 플랫폼, 정기 모임, 뉴스레터 등 다양한 채널을 구축하여 주민들의 참여와 소통을 촉진해야 한다. 2. 지역교육문화 조성을 위한 노력 지역 교육기관과의 협력을 통해 다양한 교육 프로그램을 개발하고 지원해야 한다. 학교, 도서관, 학원 등과 협력하여 학생들의 교육 기회를 확...2025.01.18
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프로그램 개발을 위한 프로그램 구성 22025.01.191. 프로그램 설계의 원리 프로그램 설계 시 고려해야 할 원리에는 학습 촉진, 체제접근법에 근거한 설계, 제공되는 지식의 학습 방법, 참가자 분석 등이 있다. 학습자가 쉽게 적응할 수 있는 환경을 만들고, 프로그램 구성 요소들 간의 연계성을 고려하며, 다양한 학습 방법을 활용하고 참가자의 특성을 분석하는 것이 중요하다. 2. 프로그램 설계 방식 프로그램 설계 방식에는 수직적 설계, 수평적 설계, 대각선 설계, 나선형 설계 등이 있다. 수직적 설계는 단계별로 난이도를 높이고, 수평적 설계는 다양한 수준의 프로그램을 동시에 제공하며, ...2025.01.19
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노인 요양 시설에서 프로그램 평가조사의 의의와 목적2025.05.011. 노인 요양 시설 프로그램 평가조사 노인요양원 프로그램 평가 조사를 실시하는 이유는 요양원에서 대상자에게 보다 나은 품질의 서비스를 고객에게 제공하기 위함이다. 사회복지사들이 요양시설에서 프로그램을 제공하는 것은 사회복지의 근본적인 목적인 의뢰인의 삶의 질을 향상시키기 위한 것이다. 사회복지사가 자의적으로 진행하면 실질적인 만족을 얻을 수 없다. 따라서 사회복지사는 프로그램 평가 조사를 실시해야 한다. 이를 통해 사회복지사들이 진행하는 프로그램의 좋은 점과 개선해야 할 점에 대해 알 수 있다. 결과적으로, 사회복지사들은 그들의 ...2025.05.01
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로직모델2025.05.021. 로직모델과 평가 로직모델은 투입, 과정, 결과로 이루어지는 체계모델모형에 기반하고 있기 때문에 로직모델의 전 과정을 평가적 질문으로 전환하면 로직모델에 대한 평가계획이 수립될 수 있다. 형성평가는 사업 진행과정 중에 모니터링을 통해 수행되며, 총괄평가는 사업이 끝날 후에 이루어지는 결과에 대한 평가이다. 맥락, 실행과정, 성과 등 로직모델의 단계별로 평가가 이루어진다. 2. 로직모델의 유용성 로직모델은 프로그램 기획, 실천, 평가 등 전 과정에서 유용하게 활용될 수 있다. 프로그램의 전체 구성을 하나의 그림으로 보여줄 수 있어...2025.05.02
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ADDIE 모형에 근거하여 기업에서 개발된 영유아 보육프로그램에 대한 분석2025.05.111. ADDIE 모형의 개념 ADDIE 모형은 분석(Analysis), 설계(Design), 개발(Development), 실행(Implementation), 평가(Evaluation)의 5단계로 구성되며, 이를 통해 영유아 보육프로그램을 개발하고 평가할 수 있다. 분석 단계에서는 요구 분석, 학습자 분석, 환경 분석, 직무 및 과제 분석을 수행하고, 설계 단계에서는 수행 목표 설정, 평가 도구 선정, 교수 전략 수립, 교수 매체 선정 등을 진행한다. 개발 단계에서는 교수 자료를 개발하고 형성 평가를 실시하며, 실행 단계에서는 프로...2025.05.11
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